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書香浸潤心靈 閱讀伴我成長——祿豐市金山小學(xué)第十六屆校園文化讀書節(jié)系列活動

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<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">書香浸潤心靈 閱讀伴我成長</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——祿豐市金山小學(xué)第十六屆校園文化讀書節(jié)系列活動</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)史子集，傳承中華文脈；詩詞曲賦，浸染沁人書香；晨誦暮省，傾聽生命拔節(jié)。為進一步推動學(xué)?！皶阈@”建設(shè)，努力營造一個師生愛讀書、勤讀書、會讀書的良好氛圍，祿豐市金山小學(xué)于2024年9月至11月，開展了“書香浸潤心靈 閱讀伴我成長”校園文化讀書節(jié)系列活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>啟動儀式 點燃熱情</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">9月18日，在德育主任張曉鵬老師的主持下，學(xué)校舉行了“書香浸潤心靈 閱讀伴我成長”讀書節(jié)啟動儀式。王金祥副校長致辭，五（6）班尹皓可同學(xué)向同學(xué)們發(fā)出了倡議。啟動儀式奏響了讀書節(jié)的序曲，點燃了師生的讀書熱情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班利用隊日活動課，召開了主題隊會，為學(xué)生營造了良好的閱讀氛圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>躬身實踐 示范引領(lǐng)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">言傳身教是最好的教育，為有效引領(lǐng)學(xué)生積極閱讀。9月初，金山小學(xué)全體教師就選定了必讀書籍《新課程標準（2022年版）》及自己感興趣的教育專著。通過“教師閱讀教研活動”“教師閱讀交流分享會”“教師閱讀記錄卡”“閱讀心得分享”“大先生小故事——我的教育故事”“名師閱讀示范課”等活動的開展，有效促進了教師教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>圖書漂流 源頭活水</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校圖書室全天開放圖書室、閱覽室，并積極通過“圖書漂流”活動，為班級同學(xué)借閱好書提供方便。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>時間護航 落實有效</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校高度重視學(xué)生的誦讀，為確保學(xué)生的閱讀質(zhì)量，在開學(xué)第一周就確定了各個年級的誦讀內(nèi)容：一二年級誦讀《弟子規(guī)》；三四年級誦讀《三字經(jīng)》；五六年級誦讀《千字文》?！靶抡n程”閱讀系列書籍分發(fā)以后，各年級教師又結(jié)合實際情況，制定了教學(xué)計劃，合理安排了“新課程誦讀”“經(jīng)典日日誦”等活動。各班級因地制宜，積極組織開展晨誦、午讀、周末讀、語文課前三分鐘、每周一節(jié)“讀書活動課”等讀書活動，保證了學(xué)生有固定、充足的時間進行閱讀活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>班級閱讀 形式多樣</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班級結(jié)合“新課程”閱讀系列書籍，利用隊日活動課、讀書活動課、積極組織學(xué)生開展“閱讀分享會”“閱讀筆記交流會”“班級讀書會”等活動。讓學(xué)生在分享中收獲，在收獲中成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>年級閱讀 主題鮮明</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)期初，各年級結(jié)合“新課程”閱讀系列教材、學(xué)生年齡特點、學(xué)段閱讀要求，對本學(xué)期閱讀活動的開展做了周密安排。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年級織開展了“親子閱讀比賽”活動，結(jié)合教材中的古詩文、學(xué)校推薦書目等方式，發(fā)動家長參與到孩子的閱讀活動中，讓孩子和家長共同體會閱讀的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級開展了“詩配畫比賽”活動</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年級開展了“我的閱讀樹”制作比賽活動</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四年級開展了“閱讀手抄報”制作比賽活動</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五、六年級開展《我與書籍二三事》讀書征文比賽活動</p> <p class="ql-block ql-indent-1">11月下旬，全校開展了“我與書籍比身高”閱讀展示活動，通過不同形式，學(xué)生展示了自己閱讀過的書籍名稱，以及自己的閱讀成果，有效促進了學(xué)生讀書行動的落實。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>表彰獎勵 催人奮進</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">11月25日，在語文教研員李青梅老師的主持下，王金祥副校長對本次閱讀系列活動的開展進行了總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次評選出來的24位“書香教師”、42位“指導(dǎo)教師”、84名“書香標兵”、84個“書香家庭”、14個“書香班級”、以及在各年級主題比賽中獲獎的422名同學(xué)，頒發(fā)了獎狀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">書香致遠，童心飛揚。本期讀書活動歷時三個月，師生積極參與，活動豐富多彩，提升了師生的閱讀素養(yǎng)，激發(fā)了師生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱情，營造了良好的校園文化氛圍。在今后工作中，學(xué)校將積極構(gòu)建全科閱讀課程體系，在推進閱讀中打破學(xué)科壁壘，撬動學(xué)生學(xué)科知識的貫通和核心素養(yǎng)的發(fā)展，為他們的成長蓄力賦能，努力打造充滿文化氣息的書香校園。</p> <p class="ql-block">編輯：李青梅</p><p class="ql-block">審核：李正洪</p><p class="ql-block">監(jiān)制：李永貴</p>