<p> “催舟奮棹千帆競(jìng)，擷萃藏珍百科收。” 為了進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，豐富學(xué)生的校園文化生活，拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，開闊學(xué)生視野范疇，形成培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的良好氛圍。托克托縣第四小學(xué)在2024年11月19日和11月27日，分別開展了科普知識(shí)競(jìng)賽的初賽和決賽活動(dòng)。本次活動(dòng)由中高年級(jí)學(xué)生參加。</p> 初賽揚(yáng)帆 ?知識(shí)起航 <p> 本次競(jìng)賽，先以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽。學(xué)校遵循趣味性、知識(shí)性、靈活性相結(jié)合的原則，從科學(xué)、自然、衛(wèi)生健康、生態(tài)文明等多角度考察學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)變能力。</p> <p> 不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。孩子們用墨筆驗(yàn)證著自己知識(shí)的積累，厚積薄發(fā)在此刻得到了最好的詮釋。</p> 決賽爭(zhēng)鋒 ? 星光璀璨 <p> 一份耕耘，一份收獲。以賽促教，以賽促學(xué)，在競(jìng)賽中磨礪，在競(jìng)賽中成長(zhǎng)。徜徉在知識(shí)的海洋，孩子們收獲的是希望，是力量。</p><p> 一批出類拔萃的學(xué)生脫穎而出，憑著過(guò)硬的實(shí)力，進(jìn)入決賽。決賽共進(jìn)行了兩場(chǎng)，分為中年級(jí)和高年級(jí)組。</p><p> </p> <p> 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！經(jīng)過(guò)緊張而激烈的角逐，層層選拔，共20名同學(xué)獲獎(jiǎng)。黨校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手們頒獎(jiǎng)，并鼓勵(lì)孩子們更加積極地學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、愛(ài)創(chuàng)造的習(xí)慣。</p> <p> 百舸爭(zhēng)流競(jìng)鋒芒，不負(fù)韶華好時(shí)光。書山尋路，學(xué)海放舟。我們相信星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開花，孩子們會(huì)在托四小這片廣闊天地乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。</p>