<h3> 為了更好地貫徹、落實新課標理念，進一步推動高中英語組青年教師教學(xué)、教研水平的提高，給教師們提供一個互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的平臺，經(jīng)樂安縣實驗學(xué)校教研處研究決定，本學(xué)期11月19日—11月20日舉行高中英語青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，我校共六位教師參與比賽，由元芳蕾，沈永紅，江海燕，曾燕蘭四位教師擔(dān)任評委。</h3> <h3> 此次比賽活動中，6名參賽教師均做了精心的準備，圍繞2019年人教版高中英語新教材Reading and Thinking的課型，大膽創(chuàng)新，設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生們通過語篇閱讀獲取信息，學(xué)習(xí)和鞏固語言知識的同時，開闊視野；同時，注重發(fā)展學(xué)生的高階思維能力，如提出評價性觀點，辨析作者態(tài)度等問題，通過層層追問逐步形成學(xué)生自己的觀點，重視培養(yǎng)學(xué)生多元思維及創(chuàng)新思維的能力，發(fā)展學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)，落實立德樹人的根本任務(wù)。</h3> <h3> 除此之外，參賽教師們在課堂上展示的課件新穎生動，課堂內(nèi)容重點突出，教學(xué)活動豐富多彩，在短短一節(jié)課時間內(nèi)，充分展示了他們的教學(xué)風(fēng)采和個人特色。</h3> <h3> 組內(nèi)教師也積極參與聽課活動，每節(jié)優(yōu)質(zhì)課結(jié)束后，評委和聽課教師們都積極評課，暢所欲言，不僅對本節(jié)課的亮點給予了充分的肯定，同時也對課堂教學(xué)中存在的不足進行分析，并給出中肯的指導(dǎo)意見。</h3> <h3> 比賽結(jié)束后，評委們針對本次優(yōu)質(zhì)課進行了點評，并給參賽教師頒發(fā)了證書。</h3> <h3> 此次高中英語教研組青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽既為參賽教師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)個人教學(xué)特色的平臺，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、鉆研探討的互動機會，碰撞出了更多的思維火花。三尺講臺，見證了每位老師成長的軌跡。一次次地打磨，一遍遍地錘煉，才有了今天賽場上的精彩綻放。此次校優(yōu)質(zhì)課比賽活動至此結(jié)束了，但青年教師的教研之路卻不停歇，正如屈原所說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，希望每位青年教師在英語教研的路上繼續(xù)砥礪前行！<br><br>2024年11月28日<br><br>編輯：元芳蕾<br><br>審核：李國平 龔蘭 吳正文</h3>