<p class="ql-block"> 有一種力量叫結(jié)伴而行，有一種成長叫攜手共進，冬日溫馨，陽光明媚，同心同行，雙向奔赴，讓我們共赴一場幫扶成長之約…… </p><p class="ql-block"> 為進一步促進教育均衡發(fā)展，加強學校之間的交流合作，全面落實和開展好沂蒙“三名工程”結(jié)對幫扶工作，提升教育教學質(zhì)量，推動學校教育教學工作進一步發(fā)展，2024年11月28日，舉行了沂蒙“三名工程”結(jié)對幫扶梁邱小學送課活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，分為兩個個環(huán)節(jié)：一、精彩課例展示；二 、專題講座。</p> 深耕課堂，示范引領(lǐng) <p class="ql-block"> 首先，是由李新琪老師帶來的六年級《百分數(shù)的認識》。整堂課李老師始終以學生的自學，到合作、探討、交流、匯報等方式，充分體現(xiàn)了學生的主體地位，真正實現(xiàn)了“以學為主”，“以學生為主”。自主探究環(huán)節(jié)，學生們在細致觀察、深入思考和熱烈討論中，逐步揭開了百分數(shù)的神秘面紗，了解了百分數(shù)的特點及其與分數(shù)的異同點。學生知道百分數(shù)不僅可以是部分與整體兩個量之間的關(guān)系，也可以是兩個獨立量之間的關(guān)系，多種形式的表達，在說的過程中不斷清晰百分數(shù)的含義。最后，汪老師以名言”天才= 99％汗水+ 1％靈感”結(jié)束本節(jié)課的學習。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課，是由田慧老師帶來的《平行四邊形的面積》。田老師通過經(jīng)驗喚醒，對比長方形與平行四邊形大小引出平行四邊形的面積后，猜想平行四邊形的面積——方格紙驗證——割補轉(zhuǎn)化,把平行四邊形轉(zhuǎn)化為長方形——探究平行四邊形面積計算公式，課堂注重過程和體驗，通過豐富的活動，實現(xiàn)了學生的主體地位。</p> 專題講座，賦能提升 <p class="ql-block"> 課例展示后，楊磊校長為大家?guī)碇v座《如何提高教學質(zhì)量》。講座深入淺出，干貨滿滿讓每一位聽課的老師收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 楊校長從十四個方面為大家講解如何提高教學成績。從教師自身方面，做有上進心、學生喜歡、業(yè)務(wù)能力強、愛反思的老師；到業(yè)務(wù)教學方面，重視批改作業(yè)、重視教學質(zhì)量、重視抓兩頭保中間、重視計算能力；再到要善于總結(jié)題型，在時間上下功夫。</p> <p class="ql-block"> 為學之實，固在踐履。講座結(jié)束后，許多教師紛紛表示受益匪淺，對如何提高課堂教學質(zhì)量有了更好的方法，并積極運用到實踐中，提高自己的教學質(zhì)量，為學生提供更好的教育服務(wù)。</p><p class="ql-block"> 追光而遇，沐光而行；心之所向，素履以往。我校將以此次講座為契機，為教師專業(yè)發(fā)展賦能，全力提升教育教學質(zhì)量，續(xù)寫學校發(fā)展新的輝煌篇章！</p>