<p class="ql-block"> 教研沒有終點(diǎn),教師們的學(xué)習(xí)也沒有止境。為了提高數(shù)學(xué)組的教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)老師之間的交流與合作,更有效提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。11月26日開始,我們數(shù)學(xué)組開展了一次集備教研活動。</p> <p class="ql-block"> 主講教師李老師針對教學(xué)目標(biāo),課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)及突破重難點(diǎn)的方法進(jìn)行闡述。老師們各抒己見,共同探討,集思廣益,提出一些需要加強(qiáng)指導(dǎo)的地方 ,形成初稿</p> <p class="ql-block"> 李老師按照老師們提出的建議認(rèn)真修改了教案和課件。</p> <p class="ql-block"> 接著,李老師進(jìn)行了第一次試講</p> <p class="ql-block"> 課堂上,李老師大膽放手,讓學(xué)生小組合作,通過折一折,涂一涂,說一說等活動理解幾分之一的含義</p> <p class="ql-block"> 第一次講完,老師們一起研討 ,對教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了修改</p> <p class="ql-block"> 李老師進(jìn)行了第二次試講</p> <p class="ql-block"> 這次教學(xué)效果比上一次有了明顯提高,同學(xué)們匯報(bào)時(shí),語言表述準(zhǔn)確明了,課堂氣氛活躍</p> <p class="ql-block"> 為了教學(xué)效果更好,針對前兩次的教學(xué),又進(jìn)行調(diào)整,李老師進(jìn)行第三次試講</p> <p class="ql-block"> 這次不負(fù)眾望,教學(xué)效果非常好。大家都一致好評。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺,研而不教則空,研中學(xué),學(xué)中研,只為把高效的教學(xué)帶給孩子們。心有所向,平凡的日子也泛著光。我們會繼續(xù)努力,讓教學(xué)有溫度,備課有深度。</p>