<p class="ql-block"> 冬，美在厚積薄發(fā)；教，美于精研提升。</p><p class="ql-block"> 2024 年 11 月 29 日上午，烏魯木齊市第 22 小學(xué)緊扣教育發(fā)展脈搏，積極踐行新課標(biāo)理念，全力推進(jìn)小學(xué)英語課堂教學(xué)改革。一場以“l(fā)ove English love science love life”為主題的專題教研活動熱烈開展，聚焦主教材與閱讀融合，深挖教學(xué)實(shí)踐路徑，探尋創(chuàng)新教學(xué)模式，助力英語教學(xué)邁向新高度。</p> <p class="ql-block"> 此次英語教研活動由南京江北新區(qū)浦口外國語學(xué)校高新小學(xué)與烏魯木齊市第 22 小學(xué)教育集團(tuán)攜手舉辦?！皣嘤?jì)劃（2024）”新疆師范高等?？茖W(xué)校的 40 名地級骨干教師滿懷期待走進(jìn)課堂，共赴這場教學(xué)盛宴，領(lǐng)略課堂魅力。</p><p class="ql-block"> 本次英語節(jié)精心籌備了多元豐富活動，著力營造輕松愉悅氛圍，助力學(xué)生沉浸式感受英語、自如應(yīng)用英語、深度體驗(yàn)英語，體悟?qū)W習(xí)之樂。讓每個(gè)孩子于活動中尋得自信，激發(fā)表達(dá)欲，熱衷交流互動，大膽展示自我風(fēng)采。</p> 課例展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 第一節(jié)展示課由南京江北新區(qū)浦口外國語學(xué)校高新小學(xué)的劉超君老師精彩演繹《Why are blueberries blue》。這堂課別具匠心，選材自《China Daily》少兒畫刊上的一篇非虛構(gòu)科普說明文，獨(dú)具慧眼的選材值得借鑒，此類科普文仿若知識寶庫，既能助力學(xué)生擴(kuò)充詞匯儲備，又能填補(bǔ)知識空白，拓寬視野。劉老師深諳教學(xué)之道，整堂課緊扣閱讀課型與書寫任務(wù)核心，教學(xué)步驟嚴(yán)謹(jǐn)有序、層層深入，恰似一場精心規(guī)劃的求知之旅。開場巧用趣味藍(lán)莓話題創(chuàng)設(shè)情境，恰似一把鑰匙，瞬間開啟學(xué)生好奇心與探索欲的大門，水到渠成地引出清晰目標(biāo)——錘煉學(xué)生閱讀與書寫能力，引領(lǐng)其領(lǐng)略科普短文的深邃魅力。在活動設(shè)計(jì)上，劉老師高屋建瓴，聚焦學(xué)生高階思維培養(yǎng)，積極推動學(xué)科融合，巧妙引導(dǎo)學(xué)生深挖科學(xué)原理。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)展示課是南京江北新區(qū)浦口外國語學(xué)校高新小學(xué)的石銀霞老師帶來了一堂精彩的四年級英語課《My Friends》。石老師教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂設(shè)計(jì)別出心裁，充滿新意。她以一首歡快的歌曲巧妙導(dǎo)入課程，將新舊知識自然銜接，瞬間抓住學(xué)生的注意力，為新課學(xué)習(xí)筑牢根基。整堂課任務(wù)導(dǎo)向明確，緊扣“Friends”這一重點(diǎn)主題層層展開教學(xué)。石老師聚焦重點(diǎn)詞句，融入趣味游戲，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍里積極參與，親身體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣，于歡聲笑語中突破了“What is a friend？”這一教學(xué)重難點(diǎn)。此外，她靈活運(yùn)用多樣化教學(xué)方法，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固與拓展，各教學(xué)環(huán)節(jié)緊密相扣、過渡自然，高效達(dá)成了知識傳授與育人價(jià)值的雙重目標(biāo)，展現(xiàn)出高超的教學(xué)藝術(shù)。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課，烏魯木齊市第 22 小學(xué)的孫磊老師精彩呈現(xiàn)了《Fun with numbers》，課堂以妙趣橫生的故事為主線，開篇便將學(xué)生帶入母雞媽媽的奇妙世界，母雞媽媽帶著 12 個(gè)雞蛋開啟守護(hù)之旅，滿心期待新生命的誕生。可在日常悉心照料時(shí)，意外突現(xiàn)——少了一個(gè)雞蛋，緊張氛圍瞬間拉滿，如同懸念叢生的探秘之行。隨著情節(jié)推進(jìn)，大家跟著母雞媽媽一同焦急尋找，這過程巧妙融入數(shù)字元素，借數(shù)數(shù)、對比數(shù)量變化，強(qiáng)化學(xué)生對數(shù)字的認(rèn)知與敏感度。直至故事迎來暖心高潮，12 個(gè)雞蛋全部成功孵化，毛茸茸的小雞破殼而出，歡快“嘰嘰”聲似在宣告新生，也在呼應(yīng)主題“Fun with numbers”，讓學(xué)生在跌宕起伏的情節(jié)里，沉浸式感受數(shù)字魅力，收獲知識與歡樂。</p> 研討促提升 <p class="ql-block"> 教而有研，方得深遠(yuǎn)；研而有悟，始能進(jìn)階。</p><p class="ql-block"> 課后，授課老師們趁熱打鐵，即刻展開說課與反思。他們條分縷析地拆解設(shè)計(jì)思路，將備課初衷、課堂環(huán)節(jié)巧思和盤托出，更毫無保留地分享教學(xué)中的點(diǎn)滴心得，真摯之情溢于言表，引得臺下與會教師頻頻頷首，共鳴之感在會場中流淌。</p><p class="ql-block"> 緊接著，國培班學(xué)員與 22 小的老師們踴躍發(fā)言，圍繞當(dāng)日三節(jié)課各抒己見，從教學(xué)方法運(yùn)用到師生互動成效，從知識點(diǎn)落實(shí)再到課堂節(jié)奏把控，均進(jìn)行了細(xì)致入微的點(diǎn)評剖析。</p> 名師掌方向 <p class="ql-block"> 沙依巴克區(qū)教研員朱星星老師穩(wěn)步登臺，先是對課堂亮點(diǎn)娓娓道來，稱贊劉超君老師講授《Why are blueberries blue》時(shí)，緊扣報(bào)刊閱讀特質(zhì)，情境創(chuàng)設(shè)新穎，從趣味引入到深度探究，書寫任務(wù)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，成功激發(fā)學(xué)生探索欲與表達(dá)力，盡顯閱讀教學(xué)巧思；石銀霞老師的《My Friends》以歌開篇、游戲貫穿，“寓教于樂”貫穿始終，精準(zhǔn)聚焦重點(diǎn)詞句突破難點(diǎn)，師生互動活躍，把知識講授與育人價(jià)值完美融合；孫磊老師《Fun with numbers》依托妙趣故事，巧妙編織數(shù)字線索，讓學(xué)生在母雞媽媽和雞蛋的奇妙故事里，沉浸式感知數(shù)字、運(yùn)用數(shù)字，課堂趣味性與知識性相得益彰。</p><p class="ql-block"> 朱老師提綱挈領(lǐng)，回顧整場教研關(guān)鍵要點(diǎn)，升華教育理念，為這場精彩紛呈、干貨滿滿的教研活動畫上圓滿句號，激勵(lì)著在場教師以研促教、砥礪前行。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，教學(xué)之路，永無止境。愿我們帶著今日的收獲與思考，回歸課堂，把教研成果化作滋養(yǎng)學(xué)生成長的雨露，讓英語課堂成為充滿趣味、洋溢活力、綻放智慧的學(xué)習(xí)樂園。往后，依舊秉持初心、攜手并肩，持續(xù)探索小學(xué)英語教學(xué)的無限可能，下一次相聚，定能綻放更多精彩，共赴教育的詩與遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block">圖片：張霞霞 張麗娜</p><p class="ql-block">?編輯：丁付燕 張思敏 王艷</p><p class="ql-block">?審核：李 焱 冉體燦</p>