<p class="ql-block"><b> 根據(jù)上級(jí)文件要求，“國培計(jì)劃（2024）”平?jīng)鍪惺屑?jí)農(nóng)村初中生物、化學(xué)骨干教師能力提升培訓(xùn)如期舉行。2024年11月27日下午兩點(diǎn)半，我們?cè)陔]東明珠賓館四樓報(bào)告廳參加了開班儀式。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 首先，平?jīng)鍪薪逃嘤?xùn)中心副主任劉高宏同志為學(xué)員解讀了培訓(xùn)要求。接著，陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)教師代表李秀奇老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。最后，培訓(xùn)中心張漢坤主任對(duì)大家作了如下講話：1.請(qǐng)全體學(xué)員務(wù)必珍惜本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)；2.請(qǐng)所有學(xué)員嚴(yán)于律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)；3.提倡陽光開放的學(xué)習(xí)精神，積極開展合作交流。培訓(xùn)在熱烈的掌聲中拉開序幕。</b></p> <p class="ql-block"><b> 中共平?jīng)鍪形h校孟雅瓊教授作了題為“擘畫改革新藍(lán)圖 奮進(jìn)強(qiáng)國新征程”的報(bào)告，她從“這次全會(huì)怎么開的”、“為什么開這次全會(huì)”、“全會(huì)作出什么決定”三個(gè)方面，由淺入深，娓娓道來，向大家全面闡述和剖析了二十屆三中全會(huì)的精神內(nèi)涵。最后，她再次向我們講述了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，使我們更加堅(jiān)定了做一名稱職優(yōu)秀的教師的信心和決心。</b></p> <p class="ql-block"><b> 28日上午，來自蘭州第四十九中學(xué)的張愛軍老師就大家最關(guān)心的話題為大家作了“新課標(biāo)背景下初中化學(xué)中考命題趨勢及策略研究”的報(bào)告，他向我們?cè)敱M地講解了化學(xué)試題的命題理念：價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重和知識(shí)為基。我們知道了化學(xué)測試考什么、怎么考、怎么出題，我們也對(duì)來年中考命題把握了大致方向。整個(gè)會(huì)場鴉雀無聲，大家靜靜聆聽、認(rèn)真筆記。兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告，張老師講解流暢清晰、精準(zhǔn)到位、專業(yè)權(quán)威，解決了我們心中的許多疑慮和困惑。作為一線教師，我們大家都有茅塞頓開、受益良多、意猶未盡之感。這堂課最后在大家的熱烈掌聲中落下帷幕。</b></p> <p class="ql-block"><b> （很榮幸，我被指定為臨時(shí)主持人，介紹張老師，并在課后做簡短點(diǎn)評(píng)。）</b></p> <p class="ql-block"><b> 下午，來自西安市新城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的老師對(duì)生物化學(xué)老師就如何進(jìn)行課例研修和大家最為迷茫的課題研究問題作了報(bào)告，題為《貼近學(xué)生做教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長》。老師首先從大家最熟悉的上課入手，提出了校本研修的三要素即自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。接著，她又以自己的許多課題為例，教大家如何選題立題結(jié)題。最后，對(duì)于中小學(xué)教師課題研究的選題與實(shí)施，她又補(bǔ)充了以下幾個(gè)方面：1.課題研究的價(jià)值和意義；2.課題研究的選題；3.課題研究的實(shí)施；4.課題的成果表達(dá)。作為一個(gè)快退休的老教師，這位老師的學(xué)識(shí)讓我們佩服，她的毅力和學(xué)習(xí)精神也足以值得我們?nèi)W(xué)習(xí)模仿！</b></p> <p class="ql-block"><b> 11月29日上午，寧夏師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院任斌老師為我們授課——《中學(xué)化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及應(yīng)用》。這節(jié)課的主旨是：應(yīng)用信息技術(shù)，加強(qiáng)定量研究。任老師首先對(duì)手持技術(shù)做了簡介，然后她就手持技術(shù)的研究方向即實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、試題研究和實(shí)驗(yàn)研究向我們做了詳細(xì)講解。說實(shí)話，我們大家都有這種耳目一新的感覺，毋庸諱言，我們?cè)谶@方面做得少之又少甚至完全是個(gè)空白。最后，結(jié)合具體教學(xué)案例，任老師就如何正確嚴(yán)謹(jǐn)書寫教學(xué)設(shè)計(jì)、如何在國家正規(guī)期刊參與評(píng)選作品等向大家做了非常中肯的講解。尤其讓我們記憶深刻的就是：準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、孜孜以求！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="color:rgb(1, 1, 1);">下課前，任老師用這幾個(gè)字與大家共勉——</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 下午，西安市未央?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的老師為所有生物化學(xué)老師作了題為《信息技術(shù)支持下的教學(xué)與變革》的報(bào)告。首先，李老師與所有學(xué)員面對(duì)面建群，為大家播放一段小動(dòng)畫，與大家拉近了距離。信息技術(shù)支持教學(xué)的核心思想是人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)。接下來，李老師就目下最為先進(jìn)的AI生成技術(shù)等為大家講述了信息技術(shù)在教學(xué)尤其是生物化學(xué)教學(xué)過程中的重要作用，他為大家演示了如何生成試題以及課件，他又通過生物課件中動(dòng)畫的播放自己轉(zhuǎn)動(dòng)等讓大家感受信息技術(shù)在自然科學(xué)教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，我們大家都噓噓不已并且深受啟發(fā)。是啊，在數(shù)字化如此發(fā)達(dá)的今天，在數(shù)字化信息化技術(shù)方面，還有好多未知領(lǐng)域需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、探索和應(yīng)用。正如李老師的課件中所說的： </b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">數(shù)字化是第三次教育革命，數(shù)字化轉(zhuǎn)型是教育發(fā)展的新路徑！</b></p> <p class="ql-block"><b> 11月30日（星期六）上午，蘭州市教科所吳正帥教授為我們授課，主題是“2022年義務(wù)教育新課標(biāo)解讀（課程內(nèi)容的理解與闡述）”。首先以說課課例入手，吳教授向我們呈現(xiàn)了新課程的五大主題：1.科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)；2.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用；3.物質(zhì)的組成與性質(zhì)；4.物質(zhì)的化學(xué)變化；5.化學(xué)與社會(huì)·跨學(xué)科實(shí)踐。</b></p><p class="ql-block"><b> 接下來，吳教授逐一解釋和講解，尤其對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)探究重點(diǎn)講解，他指出，在開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，要基于真實(shí)情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，并在探究過程中綜合運(yùn)用各種現(xiàn)代技術(shù)手段來獲取實(shí)驗(yàn)證據(jù)，不僅要運(yùn)用直接觀察、儀器實(shí)驗(yàn)等常規(guī)手段，也要注重現(xiàn)代化技術(shù)手段在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用。</b></p><p class="ql-block"><b> 最后，吳教授強(qiáng)調(diào)，2022年版課標(biāo)的“科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)”學(xué)習(xí)主題貫穿于義務(wù)教育化學(xué)課程學(xué)習(xí)的全過程，基于“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”這一載體， 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)化學(xué)科學(xué)探究的過程，促進(jìn)學(xué)生化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究與實(shí)踐、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任等核心素養(yǎng)的發(fā)展。通過對(duì)學(xué)習(xí)主題1的內(nèi)容要求、學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示各部分的闡述分析，可以為教師基于該主題應(yīng)該“教什么” 、“教到什么程度”、“怎么教” 等問題提供一定的參考和啟示，從而助力教師開展新課標(biāo)背景下“科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)”主題教學(xué)的積極探索。</b></p> <p class="ql-block"><b> 下午，平?jīng)鏊闹嘘愊蚕祭蠋煘榇蠹易鲌?bào)告。陳老師從教三十多年，是一位酷愛讀書、堅(jiān)持練習(xí)瑜伽的正高級(jí)教師，知性優(yōu)雅，學(xué)識(shí)淵博，她從我們最熟悉的初中化學(xué)課堂入手，就自己對(duì)新課標(biāo)、新教材、新課堂等知識(shí)的理解，為大家作了題為《“三新”背景下初中化學(xué)課堂教學(xué)策略》。</b></p><p class="ql-block"><b> 1.新課標(biāo)作為教育改革的“指揮棒"，強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)導(dǎo)向，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，從學(xué)科立場走向教育立場，優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。</b></p><p class="ql-block"><b> 2.新教材為了更好地落實(shí)新課標(biāo)的要求，新教材在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了全面調(diào)整，注重科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b> 3.新課堂在新課標(biāo)和新教材的背景下，課堂教學(xué)的重心發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心，從課時(shí)教學(xué)走向單元教學(xué)，更加注重學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和深度思考，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生中心到以學(xué)習(xí)為中心的轉(zhuǎn)變。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">十二月一日 星期日 晴</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 今天上午，平?jīng)鏊闹谢瘜W(xué)正高級(jí)教師張宏偉老師為我們作報(bào)告——《 化學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)如何科學(xué)組織》。說實(shí)話，這是我們大家都感到迷茫也非常關(guān)心的話題，整個(gè)課堂秩序井然，大家都在靜靜聆聽。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 首先，張老師為大家分享了好多有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、老師獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生、小組展示成果的圖片，還有學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以及好幾個(gè)有趣的課外實(shí)驗(yàn)，著實(shí)讓大家耳目一新。接著，張老師就小組討論，給大家詳細(xì)講解了有關(guān)困惑、實(shí)施和策略。最后，張老師為大家講解了適應(yīng)教育發(fā)展的四個(gè)方面：1.符合現(xiàn)代教育理念；2.滿足社會(huì)人才需求；3.響應(yīng)課程改革趨勢；4.助力學(xué)生全面發(fā)展。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這節(jié)聽課很累，但是收獲頗豐！</b></p> <p class="ql-block"><b> 下午，我們有幸聆聽了蘭州市師資培訓(xùn)中心劉悅老師題為《教師心理健康與壓力管理》的報(bào)告。劉老師語言幽默詼諧，全程絕大部分戰(zhàn)立講解，和學(xué)員們頻頻互動(dòng)，課堂里多次發(fā)出熱烈的掌聲和笑聲。當(dāng)下，教師的心理健康是一個(gè)相當(dāng)普遍的問題，需要更多的社會(huì)關(guān)注，而最主要的就是學(xué)會(huì)自我調(diào)整。我們應(yīng)該牢記教師心理健康標(biāo)準(zhǔn)，包括情緒穩(wěn)定、自信自尊、壓力適應(yīng)、情感交流、人際關(guān)系良好、職業(yè)滿意度和健康生活方式等方面。這些標(biāo)準(zhǔn)有助于我們充滿活力地從事教育工作，并以積極的心態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。</b></p><p class="ql-block"><b> 下課的時(shí)候，課堂里再次想起了熱烈的好久的掌聲……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 五天的聽課結(jié)束了，帶給我們的震撼很多很多，留在我們內(nèi)心的思考也很多很多，有關(guān)知識(shí)講授、有關(guān)學(xué)習(xí)方法、有關(guān)信息技術(shù)、有關(guān)心理調(diào)節(jié)……</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 培訓(xùn)，在這里！學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)在路上！</b></p>