<p class="ql-block"> 隨著2024年秋季教研月的帷幕緩緩拉開，六年級的數(shù)學教學團隊在郭志敏老師的帶領下，精心策劃了一場以《百分數(shù)的認識》為主題的優(yōu)課展示。本次展示由充滿活力且教學嚴謹?shù)牟苡挈c老師主講，她通過生動的教學方式和深入淺出的講解，不僅讓學生們對百分數(shù)有了深刻的理解，也贏得了聽課老師們的一致好評。</p><p class="ql-block"> </p> 團隊協(xié)作? ?精雕細琢每一節(jié)課 <p class="ql-block"> 在首次試講后，曹老師的課程經過了多次打磨。郭老師、羅譽老師以及學校領導左校和張主任都給予了寶貴的指導和建議。特別是羅譽老師根據2022版新課標的要求，強調了百分數(shù)在統(tǒng)計與概率中的重要性，并提出要結合具體情境來幫助學生感悟百分數(shù)的實際意義。這些改進讓曹老師的課程內容更加豐富，教學方法更為靈活多樣。</p> 精彩課堂? 激發(fā)學生無限可能 <p class="ql-block"> 曹老師的課堂上充滿了驚喜。她首先引導學生們從讀寫法、意義及作用三個方面全面了解百分數(shù)。接著，通過一個籃球比賽中篩選最佳投籃手的情景，巧妙地將分數(shù)與百分數(shù)進行對比，使學生直觀感受到百分數(shù)在比較中的優(yōu)勢。學生們還被鼓勵用自己獨特的方式去理解和解釋生活中的百分數(shù)，這不僅加深了他們對概念的理解，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 深入解讀，構建知識體系 <p class="ql-block"> 隨后，經驗豐富的姜淑嫻老師為大家詳細解讀了《百分數(shù)(一）》單元的內容。她從新課標的視角出發(fā)，橫向對比不同版本教材，縱向分析知識結構，為教師們提供了清晰的教學思路和有效的教學策略。姜老師的講解使得老師們對百分數(shù)的教學有了更系統(tǒng)的認識，有助于他們在日常教學中更好地突破重難點。</p> 專家引領，照亮前行道路 <p class="ql-block"> 教研員汪煒主任的到來如同春風化雨，給這次教研活動注入了新的活力。她針對百分數(shù)的統(tǒng)計意義進行了專業(yè)而易懂的解析，并提出了許多實用性的教學建議。汪主任強調，在設計教學時應緊密聯(lián)系實際情境，確保提出的數(shù)學問題既精準又有深度，以此激發(fā)學生的內在動力，促進其主動探究知識的熱情。她的指導就像一盞明燈，為所有參與教研的教師指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 教研月雖然即將結束，但教育探索的腳步永不停歇。我們將繼續(xù)秉持著對教育事業(yè)的熱愛，不斷思考與實踐，為孩子們的成長搭建堅實的橋梁，開啟更加燦爛輝煌的未來。</p><p class="ql-block">圖:羅譽</p><p class="ql-block">文:鄭嬌嬌</p><p class="ql-block">審稿:左利華 張瓊 郭志敏</p>