<p class="ql-block"> 文/宋振北</p><p class="ql-block"> 金菊飄香的時(shí)節(jié)，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了雷鴻斌先生作的一幅秋菊?qǐng)D。這幅畫(huà)并不復(fù)雜，卻打動(dòng)了我的心。我隨即給他發(fā)帖說(shuō)：“你這幅畫(huà)畫(huà)的好呀！有氣質(zhì)！”他爽朗地回答：“你覺(jué)得好，送給你！”我說(shuō)：“那就正合吾意！”于是這幅畫(huà)就通過(guò)快遞到了我手里。</p><p class="ql-block"> 最令我動(dòng)心的當(dāng)然是圖中的主體，即那株菊花了。它那婀娜的桿，斑駁的葉和燦爛怒放的花朵，十分搶眼。而且它占據(jù)了畫(huà)面的大部分位置，其左邊又留有大片空白，這就使它有一種頂天立地，豪邁挺拔，扶搖直上之勢(shì)。特別是那兩朵金黃的花朵，碩大，盛開(kāi)，朝向各異，洋溢著超凡脫俗，傲霜斗寒，獨(dú)立不群的個(gè)性。我之所以贊它有“氣質(zhì)”，正緣于此。畫(huà)面的下部是一塊較大的臥石，將這株菊花穩(wěn)穩(wěn)地托起。作者畫(huà)這塊石頭的用筆比較粗獷率意，但十分簡(jiǎn)潔，墨色也清淡，并無(wú)與菊花“搶鏡”之嫌。而且，石的橫勢(shì)與菊的縱勢(shì)互為映襯，決不雷通。這正是作者的匠心把握！其次，石根部的蘭草，左側(cè)頂著幾個(gè)花苞的小枝以及處于低位的兩朵花，都點(diǎn)綴得濃淡相宜，繁簡(jiǎn)得體，恰到好處，整體看去十分協(xié)調(diào)，更顯畫(huà)面的自然真實(shí)。</p><p class="ql-block"> 鴻斌先生這幅畫(huà)不是那種浪漫恣肆的大寫(xiě)意，而是小品式的小寫(xiě)意。用小寫(xiě)意亦工亦意簡(jiǎn)淡清雅的筆法畫(huà)秋菊的高潔孤傲與寧?kù)o自若是再合適不過(guò)的！這幅小寫(xiě)意的秋菊?qǐng)D，構(gòu)圖講究，用筆嫻熟老道，墨色濃淡有致，布局疏密得當(dāng)，它構(gòu)圖美，用筆美，韻致美，以至于意境美！</p><p class="ql-block"> 鴻斌先生是一位中學(xué)高級(jí)教師，曾擔(dān)任大荔中學(xué)和縣教師進(jìn)修學(xué)校的校長(zhǎng)。從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下后，醉心于學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)藝術(shù)，現(xiàn)已是陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)和書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。鴻斌先生學(xué)識(shí)廣博，為人坦蕩，古道熱腸，重感情，喜交友，又有家國(guó)情懷，熱心公益慈善事業(yè)。他學(xué)畫(huà)師從解安寧先生，因悟性高，又虛心好學(xué)，深得先生指點(diǎn)，進(jìn)步很快，多次在全省大展中入展獲獎(jiǎng)。鴻斌先生學(xué)畫(huà)，淡功利，重修身，重真才實(shí)學(xué)的獲得。他敬畏傳統(tǒng)經(jīng)典，重視畫(huà)理學(xué)習(xí)，重視一花一草一枝一葉的基本功訓(xùn)練，悟性又高，所以，他從這些基礎(chǔ)的訓(xùn)練中得到傳統(tǒng)的真諦，加之自身有學(xué)養(yǎng)，所以他的畫(huà)作，不草率，不庸俗，無(wú)張揚(yáng)粗俗之筆，無(wú)嘩眾取寵之意，有一股文人的典雅穩(wěn)重之氣，既展現(xiàn)出他對(duì)經(jīng)典傳統(tǒng)的扎實(shí)掌握，又是他個(gè)人品性的寫(xiě)照。</p><p class="ql-block"> 鴻斌先生定居西安曲江，近來(lái)又被聘為該社區(qū)老年大學(xué)的美術(shù)教師。他說(shuō)，那幅菊花就是在給學(xué)員們作示范時(shí)畫(huà)的。我想，能在學(xué)員們的圍觀注目下畫(huà)出這么一幅成功的小品，可見(jiàn)他內(nèi)心是如何的沉穩(wěn)，功底是如何的扎實(shí)！教學(xué)相長(zhǎng)。相信鴻斌先生的繪畫(huà)技藝會(huì)在教學(xué)中不斷提高，更上層樓！更希望他在書(shū)畫(huà)研習(xí)中享受愉悅，度過(guò)健康而有意義的晚年！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2024年12月3日</p>