<p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">打開繪本看世界 </i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">? 一個故事，一趟旅程 </i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">?一段傾聽，一次成長</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">?讓我們一起領(lǐng)略繪本的世界</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">?看見孩子的成長</i></p> <p class="ql-block">? 為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，探索繪本融入幼兒園課程的路徑與方法，桂林鎮(zhèn)中心幼兒園開展了形式多樣、豐富多彩的繪本閱讀展示活動。</p> 暢聽繪本 積累快樂 <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)幼兒的年齡特點以及生活經(jīng)驗的積累，老師們選擇幼兒喜愛的繪本，將繪本故事融入到實際生活當中，讓幼兒喜歡繪本，愛上閱讀。老師們親切的聲音，動聽的講述，給孩子們帶來快樂和溫暖！</p> 樂享繪本?愛上閱讀 <p class="ql-block">“小老師”在和好伙伴分享繪本故事呢！通過閱讀，孩子們的口語表達能力和傾聽能力得到了不斷地提高。</p> 動手制作 ?塑造美好 <p class="ql-block ql-indent-1">道具制作是實踐的空間，是一種集參與式、體驗式、互動式于一體的學(xué)習(xí)模式，能將各領(lǐng)域融會貫通。孩子們充分發(fā)揮想象力和動手能力，利用各種各樣的材料，通過剪、貼、撕、畫、訂等方式，制作出各具特色的繪本道具</p> 生動演繹?展現(xiàn)自我 <p class="ql-block ql-indent-1">老師和幼兒一起對繪本故事進行巧妙設(shè)計和編排，再配上恰當?shù)牡谰?、精選動聽的音樂和服飾，孩子們身穿演出服，戴著各種各樣的頭飾，用稚嫩的聲音、盎然的語調(diào)、夸張的表情、靈活的肢體動作完美地塑造繪本故事中的角色，演繹著他們充滿幻想而美好的世界。</p> 好書分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);">?</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);">?大班段 繪本推薦</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?</p> <p class="ql-block"><u>①《十二生肖傳說》</u></p> <p class="ql-block"><u>②《牙齒大街的新鮮事》</u></p> <p class="ql-block"><u>③《快點快點，時間變多了》</u></p> <p class="ql-block"><u>④《上課我要更專心》</u></p> <p class="ql-block"><u>⑤《媽媽的吻》</u></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:20px;">?</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:20px;">?中班段 繪本推薦</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?</p> <p class="ql-block"><u>①《我是霸王龍》</u></p> <p class="ql-block"><u>②《做最勇敢的自己》</u></p> <p class="ql-block"><u>③《有些時候，我特別喜歡媽媽》</u></p> <p class="ql-block"><u>④《最好的面包店》</u></p> <p class="ql-block"><u>⑤《我的幸運一天》</u></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:20px;">?</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:20px;">?小班段 繪本推薦</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?</p> <p class="ql-block"><u>①《啪啦啪啦——砰》</u></p> <p class="ql-block"><u>②《猜猜我有多愛你》</u></p> <p class="ql-block"><u>③《首先有一個蘋果》</u></p> <p class="ql-block"><u>④《點點點》</u></p> <p class="ql-block"><u>⑤《香蕉爺爺香蕉奶奶》</u></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">?</p><p class="ql-block ql-indent-1">?本次繪本閱讀展示活動，為孩子們提供了大膽表現(xiàn)自己、展示自己的機會，也鍛煉了口語表達能力。老師們相互學(xué)習(xí)、觀摩交流，為今后繪本活動的呈現(xiàn)提出了新的發(fā)展方向，讓我們一起在繪本里收獲，在繪本里成長！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小小的繪本 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?裝滿知識的寶藏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?承載著滿滿的愛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?寶貝們一起探索閱讀的世界</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?品味書香的甘醇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?從小愛上讀書</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?在書海中遨游</p>