跟? 崗? 研? 修 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><i> 一 路 前 行</i></b><i style="font-size:20px;">(12月4日)</i></p> 時光在跟崗培訓(xùn)的軌道中悄然滑過，來到了第三天。每一日都是成長的新刻度，每一刻都寫滿了知識的密碼。今天，我們繼續(xù)在這片充滿智慧碰撞的天地里，追逐教育的星辰，探尋專業(yè)的寶藏，且看這新一天的跟崗之旅，又將為我們的心靈畫卷添上怎樣絢麗的色彩，為我們的成長之旅鑄就何種堅實的基石。 走 進 課 堂 <p class="ql-block"> 張老師課前檢查學(xué)生作業(yè)，針對性找出學(xué)生作業(yè)過程中出現(xiàn)的錯誤，為有效課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。</p> 針對本節(jié)練習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)，提出主要公式及關(guān)系式 張老師的練習(xí)課講解出色，精準(zhǔn)剖析利潤、利潤率、售價和進價等的復(fù)雜關(guān)系。以清晰的邏輯、多樣的例題引導(dǎo)學(xué)生理解公式運用，注重知識銜接。課堂節(jié)奏緊湊，互動積極，能及時反饋學(xué)生問題并糾錯強化。但對學(xué)習(xí)困難生的個性化指導(dǎo)略有不足，整體教學(xué)效果良好。 <p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 跟崗培訓(xùn)的旅程雖已臨近尾聲，但它點燃的教育熱情在我心中熊熊燃燒。我深知前方挑戰(zhàn)重重，但我會把所學(xué)所思融入日常教學(xué)，以堅定的信念、扎實的行動，去突破困境，去書寫屬于自己的教育華章。我相信，只要堅守初心，必能在教育的漫漫征途中，踏出堅實且深刻的腳印，收獲學(xué)生成長與自我價值實現(xiàn)的雙重碩果。</i></p>