<p class="ql-block ql-indent-1">為增強(qiáng)我縣各校科技輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)，有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐，提升科技輔導(dǎo)員的綜合素養(yǎng)，12月4日，“2024年金秀瑤族自治縣中小學(xué)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”40人繼續(xù)在南寧市明天學(xué)校開展培訓(xùn)活動(dòng)。</p> 水火箭、氣弓箭打靶培訓(xùn)活動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">上午第一節(jié)課程由明天學(xué)校張曉冬老師主講，主題是水火箭的基本原理與應(yīng)用。張老師首先介紹了水火箭的發(fā)展歷史及其在現(xiàn)代科技教育中的重要性。水火箭利用水和氣壓產(chǎn)生推力，是一種無(wú)污染、可重復(fù)使用的趣味科普項(xiàng)目。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張曉冬老師演示操作步驟</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張曉冬老師為大家演示了水火箭的制作步驟，他特別強(qiáng)調(diào)了密封和平衡的重要性，以確保火箭能穩(wěn)定飛行。此外，許多學(xué)員在學(xué)習(xí)水火箭制作的過(guò)程中表現(xiàn)出極高的興趣和積極性，積極與講師互動(dòng)，提出許多有深度的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)員們通過(guò)這樣親身體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式理解和掌握科技知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了老師們輔導(dǎo)學(xué)生的信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來(lái)的氣弓箭打靶培訓(xùn)有序開展，成果斐然，為學(xué)員推開科技運(yùn)動(dòng)的新大門。</p><p class="ql-block ql-indent-1">理論學(xué)習(xí)階段，明天學(xué)校的科學(xué)老師鄧瓊秋詳細(xì)拆解氣弓箭構(gòu)造，從動(dòng)力系統(tǒng)的氣壓原理，到箭體材質(zhì)與飛行穩(wěn)定性的關(guān)聯(lián)，配合生動(dòng)模型、視頻，學(xué)員們迅速掌握核心知識(shí)，筆記詳實(shí)，提問(wèn)踴躍，在互動(dòng)中夯實(shí)理論根基。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)員們?cè)谥谱鳉夤?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">實(shí)操環(huán)節(jié)是培訓(xùn)的重頭戲。組裝時(shí)，學(xué)員們圍坐鉆研，小心翼翼拼接弓身。初次調(diào)試雖生疏，但在鄧?yán)蠋熤笇?dǎo)下學(xué)員們都漸入佳境；射擊練習(xí)更是高潮迭起，大家從站姿不穩(wěn)、脫靶頻頻，到掌握打靶技巧，命中率穩(wěn)步提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)員們進(jìn)行氣弓箭打靶練習(xí)</p> 落體緩降培訓(xùn)活動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">下午，我們來(lái)到這場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)與樂(lè)趣的落體緩降培訓(xùn)活動(dòng)。本次課程的講師是明天學(xué)?？茖W(xué)老師李思菊和農(nóng)金陽(yáng)。在培訓(xùn)過(guò)程中，李思菊老師通過(guò)生動(dòng)的講解與直觀的演示，逐步揭示落體緩降的科學(xué)原理。我們仿佛跟隨著那一顆顆小鋼球開啟了一場(chǎng)奇妙之旅，見證它們?nèi)绾卧谥亓ψ饔孟伦杂上侣?，又怎樣憑借智慧與技術(shù)的力量，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)且安全的緩降。從理論知識(shí)的精細(xì)剖析到實(shí)際操作的要點(diǎn)把控，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊相扣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)員們?cè)诜e極制作落體緩降裝置</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)今天的培訓(xùn)活動(dòng)，我們?cè)谔剿骺萍嫉钠婷钍澜缋?，收獲的不僅是專業(yè)知識(shí)和操作技能，更是對(duì)科學(xué)精神的尊崇與踐行。</p> 第三小組成員學(xué)習(xí)心得 <p class="ql-block ql-indent-1">本次落體緩降體驗(yàn)活動(dòng)讓參與者直觀感受科技魅力?；顒?dòng)中，我們深入了解緩降裝置原理，親手操作并調(diào)整設(shè)計(jì)，從最初對(duì)重力作用下快速下落的認(rèn)知，到成功實(shí)現(xiàn)緩降的驚喜，不僅提升了科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，更點(diǎn)燃了對(duì)科技探索的熱情，為科技教育增添生動(dòng)一筆。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——金秀瑤族自治縣六巷中心校 張?zhí)煊?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block"> 今天參加了水火箭制作流程和氣弓箭、落體緩降的制作流程和注意事項(xiàng)，親自動(dòng)手嘗試制作，并體驗(yàn)氣弓箭的打靶，我第一次參加這樣的科技項(xiàng)目培訓(xùn)，收獲遠(yuǎn)超預(yù)期。 氣弓箭的制作和試射成功讓我成就感油然而生，也學(xué)到了空氣動(dòng)力原理。落體緩降項(xiàng)目極具挑戰(zhàn)，要利用有限材料，設(shè)計(jì)出緩降裝置。反復(fù)嘗試中，我了解了滾動(dòng)間的制衡關(guān)系，思維不再局限書本，動(dòng)手和創(chuàng)新能力得到提升。</p><p class="ql-block"> 今天的培訓(xùn)讓我把理論用于實(shí)踐，激發(fā)探索欲，鍛煉解決問(wèn)題的能力。往后，我會(huì)帶著這份熱忱，鉆研更多科技項(xiàng)目，也期待有機(jī)會(huì)再參加，突破自我。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——金秀瑤族自治縣羅香中心校 潘軍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次水火箭、氣弓箭與落體緩降培訓(xùn)，是一場(chǎng)知識(shí)與實(shí)踐的盛宴。我們深入探究其原理，親手操作實(shí)驗(yàn)。水火箭的理論介紹、氣弓箭的精準(zhǔn)發(fā)射，落體緩降的巧妙控制，都讓我們領(lǐng)略到科學(xué)魅力。此次培訓(xùn)提升了動(dòng)手與創(chuàng)新能力，更點(diǎn)燃對(duì)科學(xué)探索的熱情。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——金秀縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 吳姣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 參與水火箭、氣弓箭打靶和落體緩降項(xiàng)目培訓(xùn)，猶如開啟科技教育寶藏之旅。水火箭的沖天氣勢(shì)，讓我領(lǐng)悟到流體力學(xué)的奇妙；氣弓箭打靶的精準(zhǔn)控制，彰顯能量轉(zhuǎn)換的魅力；落體緩降的悠然飄落，盡顯空氣阻力的作用。這些項(xiàng)目集趣味性與知識(shí)性于一體，為科技輔導(dǎo)提供豐富素材。我已蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備引領(lǐng)青少年在科技實(shí)踐中感受科學(xué)之美，激發(fā)創(chuàng)新思維，共赴探索未知的征程。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——金秀縣桐木鎮(zhèn)中心校 歐陽(yáng)凱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天南寧明天學(xué)校的老師給們分享了水火箭、氣弓箭與落體緩降的經(jīng)驗(yàn)，讓我我們領(lǐng)略到科學(xué)魅力。本次培訓(xùn)通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，老師們通過(guò)動(dòng)操作，興趣非常高，專心投入到氣弓箭、落體緩降的制作，我們都收獲滿滿。通過(guò)這次培訓(xùn)，我一定將本次學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們學(xué)校的科技中。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——金秀縣三江中心校校 李喜高</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 參加此次科技培訓(xùn)，收獲頗豐！氣弓箭打靶盡顯技巧與科技融合，落體緩降磨煉設(shè)計(jì)思維。培訓(xùn)全程干貨滿滿，理論講解夯實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)操環(huán)節(jié)提升動(dòng)手本領(lǐng)，還穿插安全指導(dǎo)、創(chuàng)意啟發(fā)。明天學(xué)校的各位老師傾囊相授，同行交流切磋。此次培訓(xùn)讓我掌握趣味項(xiàng)目精髓，往后定將所學(xué)融入教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生科技熱情，助力培育創(chuàng)新人才。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——金秀瑤族自治縣民族小學(xué) 羅雅雯</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這次活動(dòng)的組織者做得非常好。他們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的科技資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠充分地了解和體驗(yàn)到科技的魅力。其次，這次活動(dòng)讓我明白了學(xué)習(xí)和探索的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能跟上時(shí)代的步伐，掌握新的知識(shí)和技能。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——金秀瑤族自治縣教育體育局 蘇曉燕</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)水火箭、氣弓箭和落體緩降三位老師經(jīng)驗(yàn)分享不僅能夠?qū)W習(xí)到相關(guān)的成功金點(diǎn)子，還能在實(shí)踐中提升解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，這些活動(dòng)也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維的有效途徑。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——金秀瑤族自治縣桐木中學(xué) 蘇熱生</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block">文本編輯：羅雅雯、歐陽(yáng)凱、張?zhí)煊?、吳?lt;/p><p class="ql-block">圖片來(lái)源：潘軍、李喜高</p><p class="ql-block">一審：羅雅雯</p><p class="ql-block">二審：陸嘉敏</p>