今天是挑戰(zhàn)寫(xiě)作的第五天??
還剩95天? <p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)愛(ài)與被愛(ài)的雙向奔赴，教育是一個(gè)充滿(mǎn)人情、人性、人道的教育。愛(ài)心喚起愛(ài)心，離開(kāi)了感情，一切教育都無(wú)從談起。</p><p class="ql-block"> 第斯多惠說(shuō):“教育的本質(zhì)是鼓勵(lì)和喚醒?！苯虒W(xué)之路荊棘多，耐心和愛(ài)心必不可少，作為孩子們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人，承載著教育學(xué)生樹(shù)立正確理念的重任，在教育事業(yè)中，需要我們保持初心，用愛(ài)和溫暖打開(kāi)孩子的心靈，擬下有愛(ài)的契約，或許能讓孩子收獲意想不到的成功。不論是教師還是家長(zhǎng)，都是相同的道理。</p><p class="ql-block"> 昨天事件中的孩子，今天又出了一次問(wèn)題：早上家長(zhǎng)送到小飯桌，小飯桌的負(fù)責(zé)人并沒(méi)有親自把孩子送到學(xué)校，而是讓她自己去上學(xué)，就是因?yàn)檫@樣，那個(gè)孩子又一個(gè)人跑了。班主任老師發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有按時(shí)到教室，抓緊聯(lián)系其他老師一起找她。當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)她的書(shū)包在小區(qū)的其中一棟樓頂?shù)臅r(shí)候，真的嚇壞了，趕緊繼續(xù)找孩子，最后在這棟樓的樓道找到了她。萬(wàn)幸孩子是安全的，但這些事情僅僅是表像。中午在學(xué)校午托，早上和晚上都在小飯桌…一日三餐竟沒(méi)有一頓飯是在自己家里和家人一起吃的。沒(méi)有父母的陪伴和關(guān)注，她的內(nèi)心定是極度渴望得到他人的關(guān)注，她的種種表現(xiàn)更像是引起大家對(duì)她的關(guān)注，從而獲得心理的滿(mǎn)足。想起昨天孩子靠我肩上委屈的大哭，訴說(shuō)著心里的種種，解決問(wèn)題的根源應(yīng)該就在——愛(ài)?？释玫疥P(guān)注和愛(ài)，卻在方式上出了錯(cuò)。今天校領(lǐng)導(dǎo)約談了她的父母，父母的愛(ài)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是世界上最大的溫暖和自信，但愿這對(duì)父母能認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性和關(guān)鍵性，給孩子愛(ài)的回應(yīng)。家校攜手讓教育在相處中開(kāi)花結(jié)果，鼓勵(lì)她交朋友，引導(dǎo)她走出心理誤區(qū)，喚醒對(duì)美好事物的關(guān)注。愛(ài)與被愛(ài)，才是世界上最美好的雙向奔赴。</p> <p class="ql-block">編輯：蔡曉萌</p>