前? ?期? ?籌? ?備 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹(shù)立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠(chéng)意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國(guó)人民自信自強(qiáng)的品格。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為創(chuàng)建書(shū)香校園，倡導(dǎo)教師讀更多更好的書(shū)籍，引領(lǐng)學(xué)生不斷養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，學(xué)校為每位老師贈(zèng)送了《讀書(shū)是教師最好的修行》一書(shū)并宣布“方塘”讀書(shū)社啟動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醞釀，以《讀書(shū)是教師最好的修行》為主題的讀書(shū)沙龍活動(dòng)于2024年12月4日在卅鋪初級(jí)中學(xué)“方塘”讀書(shū)社如期舉行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 讀書(shū)沙龍主持人張敏祥老師宣布分享活動(dòng)開(kāi)始。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 教務(wù)主任朱鈺濤同志做了熱情洋溢的致辭。</span></p> 沙? 龍? 分? 享 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 通過(guò)閱讀，我們可以穿越時(shí)空的限制，與那些美好的靈魂相遇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">讀書(shū)會(huì)讓我們成為一個(gè)，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">有溫度、有情趣、會(huì)思考的人，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">讀書(shū)是靈魂的壯游，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">讓自己變得遼闊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 腹有詩(shī)書(shū)氣自華。那些讀過(guò)的書(shū)，終將化作一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)骨，讓你活成最好的模樣。</span></p> 總? ?結(jié)? ?點(diǎn)? ?評(píng) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在分享最后，學(xué)校黨支部書(shū)記，校長(zhǎng)李曉東同志做了精彩點(diǎn)評(píng)并對(duì)全體教師深情寄語(yǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新?lián)Q代的速度前所未有，尤其人工智能和教育數(shù)字化持續(xù)推進(jìn)的今天，誰(shuí)擁有知識(shí)，誰(shuí)擁有運(yùn)用知識(shí)的能力，誰(shuí)就擁有未來(lái)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。而書(shū)籍，作為傳承文明，啟迪智慧的重要載體，始終是我們獲取知識(shí)，拓展視野，陶冶情操的最佳途徑。我們農(nóng)村義務(wù)教育階段的教師，社會(huì)接觸少、圈子窄、每天都是和十幾歲的孩子斗智斗勇。都說(shuō)教幾年級(jí)的教師就是幾年級(jí)的智商。仔細(xì)想想有時(shí)候還真印證了這句話。又都說(shuō)貧窮限制了我們的想象，我想這個(gè)貧窮更多的應(yīng)該是教育智慧的匱乏。閱讀，我們可以跨越時(shí)空的限制，與古今中外的智者對(duì)話，感受他們的思考與情感；通過(guò)閱讀，我們可以不斷豐富自己的內(nèi)心世界，提升自我修養(yǎng)，成為更加完善的人，掌握把自己的日子過(guò)好，把自己的事業(yè)干好，把自己孩子教育好，過(guò)上幸福完整教育生活的智慧。最后我想說(shuō)：每個(gè)人的發(fā)言都代表著自己的認(rèn)知水平，閱讀不僅是一種個(gè)人行為，更是一種社會(huì)責(zé)任。希望我校各位老師能以此次活動(dòng)為契機(jī)，反觀自己，以書(shū)為友，教育學(xué)生，以閱讀為伴，共同開(kāi)啟美好的閱讀成長(zhǎng)之旅?！ ?lt;/span></p>