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同課異構(gòu)展風(fēng)采 教研交流促提升——清豐縣小學(xué)第六片區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)

清豐縣馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)

<p class="ql-block">　　凜冽寒風(fēng)阻不了教研的熱情，重重迷霧擋不住提升的腳步。</p><p class="ql-block"> 2024年12月6日，清豐縣小學(xué)第六片區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)在馬村鄉(xiāng)進(jìn)行，清豐縣和義路小學(xué)、紙房鄉(xiāng)中心校及馬村鄉(xiāng)中心校校長和老師40余人參加此次活動(dòng)。</p> 同課異構(gòu)數(shù)學(xué)課 <p class="ql-block">　　清豐縣和義路小學(xué)馬麗娜老師帶來的是三年級《認(rèn)識周長》。馬老師這節(jié)課通過激趣導(dǎo)入提升了學(xué)生們上課的積極性。整節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，課堂上循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，通過辯一辯、描一描、量一量等多種形式鞏固知識點(diǎn)，并且整個(gè)教學(xué)過程中一直引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作探究，在學(xué)生回答問題時(shí)，對學(xué)生積極反饋，使評價(jià)具有發(fā)展性和鼓勵(lì)性。</p> <p class="ql-block">　　清豐縣馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)李俊華老師同講《認(rèn)識周長》，這節(jié)數(shù)學(xué)課內(nèi)容豐富，講解清晰易懂，結(jié)合生動(dòng)的案例和實(shí)際應(yīng)用，將抽象的數(shù)學(xué)概念變得具體化。整節(jié)課設(shè)計(jì)合理，循序漸進(jìn)，注重知識的系統(tǒng)性和連貫性，課堂上采用多種教學(xué)方法，如動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)、上講臺講一講等，豐富了課堂教學(xué)形式，幫助學(xué)生建立了完整的知識體系。</p> 聲臨其境音樂課 <p class="ql-block">　　清豐縣和義路小學(xué)李佩茹老師為我們帶來了音樂課《數(shù)蛤蟆》?！稊?shù)蛤蟆》是流行在四川的兒童數(shù)字游戲民歌，歌曲旋律歡快活潑，節(jié)奏緊湊，給人深刻的印象。在這堂音樂課中，無論是老師的彈，還是唱，語言和教態(tài)，都顯示了一個(gè)音樂教師扎實(shí)的音樂素養(yǎng)。李老師這節(jié)課教學(xué)思路清晰明確，尊重學(xué)生主體地位，用靈活多樣的教育方式，機(jī)智地駕馭課堂，巧妙運(yùn)用教育機(jī)智，讓課堂呈現(xiàn)出別樣的精彩，給了孩子們一次生動(dòng)有趣的音樂體驗(yàn)！</p> 畫彩飛揚(yáng)美術(shù)課 <p class="ql-block">　　清豐縣和義路小學(xué)孫靜沙老師為我們帶來了四年級上冊美術(shù)課《最受尊敬的人》。本課程主要是要讓學(xué)生通過繪畫的方式來表達(dá)自己心中的最受尊敬的人，同時(shí)也要讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何運(yùn)用色彩來表達(dá)情感。孫老師這節(jié)課上課平實(shí)，教學(xué)風(fēng)格隨和，親切自然。教學(xué)準(zhǔn)備較為充分，教學(xué)導(dǎo)入簡潔明了，教學(xué)過程完整，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教師能親身示范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的人物作品基本完成。</p> “評”路俯拾皆芬芳 聯(lián)片教研活動(dòng)安排 <p class="ql-block">　　馬村鄉(xiāng)中心校校長高永剛致歡迎辭：對和義路小學(xué)、紙房鄉(xiāng)各學(xué)校表示歡迎；祝賀并期待聯(lián)片教研有更長久的發(fā)展；感謝和義路、紙房鄉(xiāng)學(xué)校帶來的教育上的關(guān)懷與指引。</p> <p class="ql-block">　　第六片區(qū)牽頭學(xué)校清豐縣和義路小學(xué)校長郝國慶結(jié)合現(xiàn)今教育形式談了幾點(diǎn)思考：</p><p class="ql-block"> 1.未來社會需要培養(yǎng)什么樣的孩子？我們的教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境是孩子喜歡的嗎？自己是學(xué)生喜歡的教師嗎？</p><p class="ql-block"> 2.我們怎樣做才能做好老師？老師要有幾個(gè)基本素養(yǎng)：講一節(jié)好課、說一口好話、寫一手好字、讀一本好書、有一技之長、看一表人才。</p><p class="ql-block"> 3.教師要有危機(jī)意識、憂患意識……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“聯(lián)”合教育資源</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“片”區(qū)共同發(fā)展</p>