<h3>歷史的長河奔流不息，每一滴水都承載著前人的智慧與情感，我們在河邊駐足，傾聽那遠去的濤聲，汲取前行的力量。為豐富學生的文化生活，激發(fā)學生愛國之情，提升學生的朗誦水平，六年級舉辦了“傾聽歷史的聲音”朗誦比賽。</h3> <p class="ql-block">山是我們大地的脊梁，河是我們民族的血脈，山河交織成了我們美麗的中國。會當凌絕頂，一覽眾山小，只有豪情可比山更高;請君試問東流水，別意與之誰短長，只有真情可比江河更悠長。</p><p class="ql-block">1號班級帶來了朗誦《讀中國》。</p> <p class="ql-block">透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。這是一個承前起后的時代。這是一個日新月異的時代。這是一個繼往開來的時代，我們啟負沉甸甸的囑托，少年強則國強，少年富則國富。</p><p class="ql-block">2號班級帶來了詩朗誦《少年中國說》。</p> <p class="ql-block">我們不會忘記，是誰以血肉之軀換山河穩(wěn)固，殷殷之情俱系華夏民族；我們不會忘記，是誰義無反顧不惜他鄉(xiāng)埋骨，拳拳之心皆為人民幸福；我們不會忘記，英烈們的牽掛和期許。您熱愛的祖國，守護的山河，請交給我們，交給祖國未來的接班人。</p><p class="ql-block">3號班級帶來了《紅領(lǐng)巾·烈士頌》。</p> <p class="ql-block">“天行健，君子以自強不息”。自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的....他們或為自身立德，或為萬民立言，或為祖國立功。于是，我們眼見這一個個身影，立成了中國的脊梁。</p><p class="ql-block">4號班級同學帶來了詩朗誦《中國脊梁》。</p> <p class="ql-block">對中華兒女來說，中國近代史是一段成長的歷史，也是一段苦難的歷史，今天讓我們一起重溫那段歲月革命，把歷史的聲音留在心里。</p><p class="ql-block">5號班級同學帶來了《傾聽歷史的聲音》。</p> <p class="ql-block">滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，巍巍昆侖山，頌不完無數(shù)中華英雄風。歷史的車輪滾滾向前，千載而下，留下了無數(shù)閃光的名字及不朽的篇章。</p><p class="ql-block">6號班級帶來了朗誦《我愛你，中國》。</p> <p class="ql-block">一段穿越時空的對話，一聲傳送到歷史中的感恩，不忘來時路，奮進新征程。緬懷革命先輩，追憶光輝歲月，穿越時空，來一場跨世紀的靈魂交流。</p><p class="ql-block">7號班級帶來了詩朗誦《穿越時空的對話》。</p> <p class="ql-block">我們生在紅旗下，長在春風里，人民有信仰，國家有力量，目光所至，皆為華夏，五星閃耀，皆為信仰。</p><p class="ql-block">8號班級帶來了朗誦《這盛世如您所愿》。</p> <p class="ql-block">中山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江，虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。</p><p class="ql-block">9號班級的同學帶了朗誦《長征》。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過評委們公平公正的評比，比賽結(jié)果新鮮出爐，紀校長，魯校長，申校長為獲獎班級頒獎。</p> <h3>通過這場朗誦比賽，孩子們不僅表達了對祖國的熱愛，也深刻理解了中華民族的歷史和文化。朗誦讓同學們認識到自己是“紅色基因的傳承者”，意識到作為年輕一代肩負的歷史責任。</h3>