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【湄潭實(shí)小·擺渡船閱讀】故事潤(rùn)童心 閱讀伴成長(zhǎng) —— 實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(2)中隊(duì)開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)

夕沐暖陽(yáng)

<p class="ql-block">  經(jīng)典浸潤(rùn)人生,閱讀傳承文化。為鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀,走進(jìn)書(shū)中“黃金屋”,汲取寶貴的精神養(yǎng)料,覓尋書(shū)中“顏如玉”,邂逅書(shū)中的種種美好。2024年12月7日,湄潭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(2)中隊(duì)的孩子們相約安泰書(shū)城開(kāi)展以“故事潤(rùn)童心——閱讀伴成長(zhǎng)”為主題的閱讀分享活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)由四(2)中隊(duì)彭晨歆梓、王沚玥、張譽(yù)騫等幾位同學(xué)主持,他們自信、陽(yáng)光,在他們引領(lǐng)下同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游…</p> <p class="ql-block">  柳主任親臨現(xiàn)場(chǎng)并講話,她鼓勵(lì)孩子“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”,養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣,用文字去丈量腳步到不了的地方。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)開(kāi)始,高老師闡述了閱讀的重要性,她的話語(yǔ)如同溫暖的陽(yáng)光,鼓勵(lì)孩子們與博覽同行,與好書(shū)為友,與經(jīng)典對(duì)話,讓閱讀成為一種收獲,讓閱讀成為一種需要。</p> <p class="ql-block">  精彩的讀書(shū)分享活動(dòng)在王睿誠(chéng)同學(xué)分享的《中國(guó)古代神話》拉開(kāi)序幕。他的分享讓孩子們認(rèn)識(shí)了很多值得學(xué)習(xí)的人物:開(kāi)天辟地的盤(pán)古、勇敢奉獻(xiàn)的神農(nóng)氏,帶領(lǐng)大家進(jìn)入了引人入勝的神話世界。</p> <p class="ql-block">  接著,同學(xué)們紛紛上臺(tái)分享了自己喜歡的書(shū)籍。《中國(guó)寓言故事》向孩子們傳遞知識(shí)的同時(shí)也傳達(dá)了豐富的哲理和人生智慧;《格林童話》帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入了魔袋,再一次開(kāi)啟了奇妙的童話之旅;《伊索寓言》帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)一個(gè)充滿智慧與哲理的世界,感受著人性的美好與復(fù)雜;《安徒生童話》里勇敢的丑小鴨;《紅樓夢(mèng)》中描繪的人生百態(tài);《瓦屋山?!分幸蝗恨r(nóng)村少年不同尋常的成長(zhǎng)故事;《夏洛的網(wǎng)》帶給孩子們對(duì)于生命深刻的思索;《袁隆平》里勇于創(chuàng)新、追夢(mèng)求實(shí)、淡泊名利、腳踏實(shí)地、勇攀高峰的袁隆平;《小王子》中小王子珍惜友誼、關(guān)愛(ài)他人,追求內(nèi)心的真善美、勇敢面對(duì)人生的困境的精神令人動(dòng)容。梅子老師的種種精神,激勵(lì)著孩子們,就像她的這本書(shū)《向陽(yáng)而生》一樣,我們每個(gè)人都應(yīng)該向陽(yáng)而生,積極面對(duì)生活中的艱辛,不拋奔不放棄,勇往直前……</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  從彭晨歆梓媽媽的分享中,我們看到她對(duì)閱讀的重視,感受到了閱讀對(duì)全人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一件多么重要的事情。</p> <p class="ql-block">  分享結(jié)束之后,高老師對(duì)本次活動(dòng)中同學(xué)們的精彩表現(xiàn)給予了充分肯定,并鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣。她總結(jié)到,不讀書(shū),無(wú)以知窗外的精彩;不讀書(shū),無(wú)以知世界的寬廣。</p> <p class="ql-block">  古語(yǔ)云:“布衣暖,菜根香,讀書(shū)滋長(zhǎng)。”書(shū)香飄溢的校園,一定是有內(nèi)涵、有底蘊(yùn)的;與書(shū)相伴的人生,一定是有質(zhì)量、有生機(jī)的。讓孩子們養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,讓那濃濃的馨香流進(jìn)他們的心尖,一直伴隨他們的人生。</p>