<p class="ql-block">《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，“指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和掌握生活自理的基本方法”，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，圍繞著“衣服”這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，在幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立自主的良好生活習(xí)慣，初步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 課程目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、知道在不同季節(jié)應(yīng)該穿什么衣服，了解衣服的特點(diǎn)，積極參加集體活動(dòng)。</p><p class="ql-block">2、嘗試獨(dú)立穿脫衣服，有基本的生活自理能力。</p><p class="ql-block">3、能做好力所能及的事，不怕困難。</p> <p class="ql-block">課程網(wǎng)絡(luò)圖</p> <p class="ql-block"> 課程起源</p><p class="ql-block">每天午睡起床后，老師們便開(kāi)始忙碌起來(lái)了，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)學(xué)會(huì)穿衣服是照顧自己的第一步，于是“穿衣”之旅開(kāi)始了……</p> <p class="ql-block">老師，我不會(huì)穿衣服，你能幫我穿嗎？</p> <p class="ql-block">老師，我不會(huì)拉拉鏈。</p> <p class="ql-block">老師，我的衣服袖子在里面，我拉不出來(lái)！</p> <p class="ql-block">一、“衣”起調(diào)查</p><p class="ql-block">1、《我的衣服》分享會(huì)</p><p class="ql-block">小朋友們每天都穿著不同的衣服來(lái)上幼兒園，種類更是多種多樣。你喜歡自己的衣服嗎？快把自己的衣服向小伙伴介紹吧！</p><p class="ql-block">請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你的衣服前面、后面有什么？</p> <p class="ql-block">我的衣服前面和后面全都是各種顏色的笑臉。</p> <p class="ql-block">我的衣服前面有個(gè)圖案是奧特曼，衣服里面有個(gè)小標(biāo)簽。</p> <p class="ql-block">我的衣服帽子上有白色和粉色的繩子。</p> <p class="ql-block">我的衣服會(huì)亮，前面有個(gè)按鈕，拍一下就會(huì)亮！</p> <p class="ql-block">在介紹交流自己衣服的過(guò)程中，孩子們發(fā)現(xiàn)衣服是各種各樣的，針對(duì)孩子們的發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)他們一起進(jìn)行已有經(jīng)驗(yàn)的梳理，為后續(xù)的深度學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">2、穿衣小調(diào)查</p><p class="ql-block">為了更好的了解幼兒自主穿衣情況，我們給孩子們發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)家長(zhǎng)們輔助孩子一起完成。讓我們來(lái)看看孩子們的調(diào)查表吧！</p> <p class="ql-block">通過(guò)回收的調(diào)查表，我們進(jìn)一步了解到幼兒在家的穿衣情況，大部分孩子在穿衣方面需要家人的幫助，能夠獨(dú)立穿衣的幼兒占少部分。</p> <p class="ql-block">二、“衣”探究竟</p><p class="ql-block">1、科學(xué)《衣服大分類》</p><p class="ql-block">衣服的種類這么多，不同的季節(jié)穿的衣服也不一樣，那么我們?cè)趺磥?lái)給衣服分類呢？我們走近科學(xué)活動(dòng)《衣服大分類》一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧！</p> <p class="ql-block">孩子們把冬天的衣服放進(jìn)了藍(lán)色衣柜、夏天的衣服放進(jìn)了粉色衣柜，襪子放進(jìn)了黃色衣柜，很快所有衣物都被孩子們分類放好啦！</p> <p class="ql-block">2、社會(huì)《衣服的結(jié)構(gòu)》</p><p class="ql-block">在探索衣服結(jié)構(gòu)的過(guò)程中，孩子們發(fā)現(xiàn)衣服上的正反面可以通過(guò)拉鏈紐扣花紋標(biāo)簽來(lái)區(qū)分的正面有圖案，拉鏈顏色也很漂亮，反面有標(biāo)簽，還有一些線的紋路。</p> <p class="ql-block">這是拉拉鏈的衣服，要把拉鏈對(duì)齊，往上拉。</p> <p class="ql-block">這是紐扣的衣服，要把扣子從洞洞里鉆進(jìn)去。</p> <p class="ql-block">這是套頭的衣服，我的腦袋是從大大的山洞里鉆出來(lái)的。</p> <p class="ql-block">3、繪本《我會(huì)自己穿衣服》</p><p class="ql-block">讓孩子們意識(shí)到穿衣服是自己的事，我們要學(xué)會(huì)自己穿衣服，自己的事情自己做，并在繪本中了解穿衣服的有趣故事。</p> <p class="ql-block">4、社會(huì)《我會(huì)穿衣》</p><p class="ql-block">1、借助椅子試一試</p> <p class="ql-block">2、超人穿衣法</p> <p class="ql-block">5、社會(huì)《我會(huì)疊衣服》</p><p class="ql-block">小朋友認(rèn)識(shí)了衣服的正反，學(xué)會(huì)了穿衣服的正確方法，但是我們又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題，小朋友不會(huì)疊衣服，每次午睡的時(shí)候，衣服都是隨意扔在床邊，到底怎樣疊衣服呢？我們利用朗朗上口的兒歌，讓幼兒一邊念兒歌，一邊動(dòng)手實(shí)踐，這樣他們很快掌握了疊衣服的技巧。</p> <p class="ql-block">三、“衣”起設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block">1、美術(shù)《我設(shè)計(jì)的衣服》</p> <p class="ql-block">2、藝術(shù)《舊衣服繪畫》</p> <p class="ql-block">四、“衣”起游戲</p><p class="ql-block">1、穿衣大比拼</p><p class="ql-block">通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，孩子們都已經(jīng)會(huì)自己穿衣服啦！讓我們來(lái)欣賞一場(chǎng)別開(kāi)生面的“穿衣服比賽”吧。</p> <p class="ql-block">隨著老師一聲令下，孩子們迅速抓住衣服甩在桌上，轉(zhuǎn)身、兩手鉆山洞、拉拉鏈、扣扣子，身手敏捷，毫不示弱，一副認(rèn)真的模樣完全沉浸在歡樂(lè)的活動(dòng)中。</p> <p class="ql-block">2、疊衣服大賽</p> <p class="ql-block"> 課程反思</p><p class="ql-block">小小衣服，大大學(xué)問(wèn)。穿衣服看似是生活中的一件小事，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是一件非常具有挑戰(zhàn)的“大事”。在本次班本課程中，我們從孩子們午間起床時(shí)的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，立足幼兒視角，深入了解問(wèn)題產(chǎn)生的原因，共同思考解決問(wèn)題的辦法，一起將孩子們提出的想法付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中摸索出最適宜，最有效的方法。幼兒在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)、認(rèn)知、分享、交流，在原有的經(jīng)驗(yàn)上都得到了發(fā)展，越來(lái)越多的孩子愿意嘗試自主穿衣，學(xué)會(huì)整理。關(guān)于自我服務(wù)、自主管理，后期還有各種挑戰(zhàn)在等著我們，相信有了這次經(jīng)歷后的小寶貝們會(huì)更加自信、面對(duì)困難也會(huì)更加樂(lè)觀積極。</p>