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雙向奔赴,同心同行——下柏小學(xué)2024年冬季四、五、六年級家長會

大翠翠

<p class="ql-block">  打造一所快樂學(xué)校,讓孩子們快樂的成長,讓教師幸福的工作,這是所有教育理想的共同目標(biāo)。為了不斷深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,讓孩子們更加健康、快樂的成長,同時提高教學(xué)質(zhì)量,在這個充滿希望的季節(jié)里,安峪鎮(zhèn)下柏小學(xué)舉行了2024年冬季家長會。</p> 四年級 <p class="ql-block">  四年級班主任介夢甜老師在會上介紹了學(xué)生在教學(xué)教學(xué)方面所取得的成績,也在孩子教育方面提出了指導(dǎo)性的建議,并代表班級感謝各位家長一直以來對學(xué)校工作的大力支持,希望家長配合學(xué)校齊抓共管,轉(zhuǎn)變思想,加強(qiáng)引導(dǎo),達(dá)到家校攜手共同培育孩子的目的。同時,高笑笑老師向家長也講述了數(shù)學(xué)和英語的學(xué)科特點(diǎn),教學(xué)要求、家長如何配合輔導(dǎo)等問題。</p> 五年級 <p class="ql-block">  五年級班主任王榮詳細(xì)介紹了班級的整體情況,包括班級管理理念、學(xué)習(xí)氛圍營造以及孩子們在德、智、體、美、勞各方面的表現(xiàn)。讓家長們看到了孩子們在學(xué)校的全面成長與蛻變。帶領(lǐng)家長們回顧半學(xué)期以來孩子們在校的點(diǎn)滴日常,引導(dǎo)家長們定期關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、心理情況,并鼓勵孩子和家長們互相交流,增進(jìn)親子關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師李亞楠針對孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了深入分析。通過具體的數(shù)據(jù)和典型案例,指出了學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)勢與不足,并提出了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)建議和改進(jìn)措施。強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真書寫、積極思考等,為家長們在孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面提供了精準(zhǔn)的方向。</p> 六年級 <p class="ql-block">  六年級班主任從安全、學(xué)生個性問題、學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)生的心理變化等方面和家長進(jìn)行了深入的交流,分析了孩子們的共性問題,道出了優(yōu)點(diǎn)和不足,引導(dǎo)家長朋友們放大孩子的優(yōu)點(diǎn),正視不足,及時督促改進(jìn)。</p> <p class="ql-block">  廉潔老師從學(xué)生的平時表現(xiàn)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成情況以及現(xiàn)實(shí)存在的一些問題以及對應(yīng)的舉措做了很細(xì)致的說明,并對學(xué)生日常的書寫、習(xí)作、閱讀等方面提出了實(shí)質(zhì)性的建議。家長們紛紛點(diǎn)頭。相信在師、生、家長的共同努力下,我們的孩子終將令人感到驕傲。</p> 領(lǐng)導(dǎo)講話 <p class="ql-block">  首先,下柏小學(xué)校長樊琰就我校本學(xué)期各項工作的開展情況和所取得的成績向各班家長做了匯報,再次讓家長們放心;還對六年級學(xué)生后續(xù)的工作進(jìn)行了簡單的交流,并希望家長朋友們繼續(xù)配合學(xué)校工作,讓孩子們更好的成長。</p> <p class="ql-block">  其次,校長就學(xué)校食堂工作的開展和進(jìn)度情況向家長朋友們進(jìn)行了說明,鼓勵大家支持孩子們在校就餐。考慮到半封閉式管理可以讓孩子們更加安心的學(xué)習(xí),減輕家長的負(fù)擔(dān);還可以盡可能的改掉孩子們挑食的壞習(xí)慣,家長們紛紛表示同意孩子在校就餐。</p> <p class="ql-block">  此外,校長還考慮到冬季天氣越來越冷,在校就餐可以減少家長和孩子的來回奔波,來年農(nóng)忙時節(jié)也可以減輕家長的負(fù)擔(dān),孩子和老師的相處時間變長,對孩子的成長和進(jìn)步肯定大有益處。聽罷,家長們紛紛響應(yīng)要在校就餐,最大程度的支持學(xué)校工作。</p> <p class="ql-block">  雖然家長會接近了尾聲,但我們?nèi)匀灰^續(xù)奔跑。相信有了和諧的育人環(huán)境,科學(xué)的學(xué)校管理,家長的密切配合,就一定能讓每一個學(xué)生獲得發(fā)展和成功!愿我們的學(xué)生向著自身希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,成為棟梁之材!</p>