<p class="ql-block"> 2024年12.9-12.13日，富蘊(yùn)縣第二小學(xué)開展音體美學(xué)生綜合素質(zhì)考核，我校張琴書記帶領(lǐng)著考核老師們，對(duì)全校一到六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了音體美綜合能力的考核，旨在全面抽查學(xué)生的音體美學(xué)習(xí)情況，并以此為契機(jī)考核音體美教師的教學(xué)成果與教學(xué)能力。此次考核不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的一次重要評(píng)估。</p> <p class="ql-block"> 在音樂考核中，學(xué)生們展示了他們?cè)诟璩⒁魳沸蕾p以及音樂知識(shí)方面的學(xué)習(xí)成果。大部分學(xué)生能夠完整地演唱歌曲，節(jié)奏和音準(zhǔn)基本準(zhǔn)確，部分學(xué)生的表現(xiàn)力有待提升，缺乏音樂的美感。音樂知識(shí)方面，考核用填空題、連線題等基礎(chǔ)課本知識(shí)來檢測(cè)學(xué)生們對(duì)音樂知識(shí)的掌握程度。</p> <p class="ql-block"> 體育考核方面，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡段設(shè)置了不同的測(cè)試項(xiàng)目。在測(cè)試過程中，學(xué)生們態(tài)度端正，認(rèn)真測(cè)試，各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)正常。但低年級(jí)學(xué)生在跳繩項(xiàng)目上還需提高。總體來看，學(xué)生們的體育成績(jī)能夠達(dá)到及格率要求，但在個(gè)別項(xiàng)目上的技能還需進(jìn)一步提升。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)考核則主要通過學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量來評(píng)估。低年級(jí)學(xué)生的作品大多充滿想象和創(chuàng)新，符合新課標(biāo)所提倡的鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生大膽創(chuàng)作的要求。而高年級(jí)學(xué)生在繪畫技巧等方面則展現(xiàn)出更高的水平，不僅動(dòng)手能力強(qiáng)，還具備較好的藝術(shù)觀察力和創(chuàng)新能力。美術(shù)課程不僅注重技巧的訓(xùn)練，還重視藝術(shù)欣賞和理解，通過學(xué)習(xí)藝術(shù)作品，學(xué)生們對(duì)不同風(fēng)格和流派的美術(shù)作品有了更深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 此次音體美考核不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)校音體美教學(xué)工作的一次全面梳理和總結(jié)。學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教育，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">圖片：富蘊(yùn)縣第二小學(xué)教務(wù)處</p><p class="ql-block">編輯：富蘊(yùn)縣第二小學(xué)教務(wù)處</p><p class="ql-block">審核：張琴</p><p class="ql-block">發(fā)布：富蘊(yùn)縣第二小學(xué)</p>