<p class="ql-block">12月10日上午，天門(mén)市心理健康教育“協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”小學(xué)六組區(qū)域教研活動(dòng)，由天門(mén)市教科院心理健康教育指導(dǎo)中心張碧濤主任和萬(wàn)龍主任帶領(lǐng)下，在天門(mén)市第一小學(xué)舉行。</p> 一、活動(dòng)回顧 <p class="ql-block">本次心理健康協(xié)同提質(zhì)教研活動(dòng)匯聚了19所學(xué)校的心理健康教育教師及專家，活動(dòng)在天門(mén)一小聶永波校長(zhǎng)的講話中拉開(kāi)了序幕?；顒?dòng)涵蓋參觀心理活動(dòng)室、心育委員的培訓(xùn)，公開(kāi)課觀摩、分組研討、專家點(diǎn)評(píng)和經(jīng)驗(yàn)交流等環(huán)節(jié)，內(nèi)容豐富且充實(shí)。</p> 二、活動(dòng)成效 1.心育委員培訓(xùn) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">心育委員作為班級(jí)心理健康的守護(hù)者，在營(yíng)造積極健康的班級(jí)氛圍、協(xié)助同學(xué)們應(yīng)對(duì)心理困擾方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。為了提升心育委員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，陸羽小學(xué)心理專家龔敏主任為天門(mén)一小的心育委員們做了系統(tǒng)全面且實(shí)用的培訓(xùn)。</p> 2.理論與實(shí)踐提升 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">參加活動(dòng)的老師們通過(guò)觀摩心理健康課來(lái)深入學(xué)習(xí)前沿理論。天門(mén)一小錢(qián)丹丹老師的公開(kāi)課《多彩的情緒》巧妙地將心理健康課與美術(shù)課完美地結(jié)合起來(lái)了，引出了新的話題：“色彩就真的與情緒有關(guān)嗎？”錢(qián)老師從美術(shù)的角度解讀了色彩在繪畫(huà)中所體現(xiàn)的藝術(shù)價(jià)值。金閣老師不愧是經(jīng)驗(yàn)豐富的心理專家，點(diǎn)出了這堂課所表達(dá)的重點(diǎn)是對(duì)情緒的覺(jué)察，老師的教與學(xué)生的學(xué)很好地突出了重點(diǎn)，達(dá)到了預(yù)期效果。萬(wàn)主任對(duì)這堂課給予了高度評(píng)價(jià)。張主任也提出：“我們的心理健康課就是要像這樣切口小，教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)單明了?！甭?tīng)課的老師也紛紛就“如果是我來(lái)上這節(jié)課，我可能會(huì)這樣來(lái)設(shè)計(jì)或處理”的話題發(fā)表了自己的看法。觀摩和研討進(jìn)一步探討了如何掌握實(shí)踐技能，專家點(diǎn)評(píng)為教學(xué)指明了改進(jìn)方向，有效提升了專業(yè)素養(yǎng)。</p> 3.校際交流合作 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，石家河小學(xué)張彩麗老師毫無(wú)保留地分享了本校《心理健康教育工作臺(tái)帳的使用和管理》，不僅促進(jìn)了校際間資源的共享與交流，增進(jìn)了學(xué)校間的合作情誼，也為后續(xù)協(xié)同發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">三、展望未來(lái)</p><p class="ql-block">通過(guò)多校聯(lián)合教研，有效提升了心理健康教師的專業(yè)素養(yǎng)，完善了心理健康教育的課程體系，增強(qiáng)了心理輔導(dǎo)服務(wù)的針對(duì)性與有效性，推動(dòng)了心理健康教育的協(xié)同發(fā)展。未來(lái)，將進(jìn)一步深化校際合作，豐富教研形式與內(nèi)容，周期性開(kāi)展專題培訓(xùn)、案例研討等活動(dòng)，持續(xù)提升心理健康教育的質(zhì)量與水平，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。</p>