<p class="ql-block"> 教研有道，探索無涯。課題教研活動是教師成長進步的“基石”，是提高教學質(zhì)量的“指南針”，更是推動自我成長的“原動力”，為幫助學科教師掌握解讀課題研究的方法，本著科學有效地開展教研活動，扎實有效地提高教師課堂教學能力，探討課題研究，以教研促進教師真正成長為目的，2024年12月10日開展了課題《科技競賽驅(qū)動下的中學技術(shù)課程資源創(chuàng)新與共享模式研究》的研討活動。</p> <p class="ql-block"> 一石激起千層浪，大家暢所欲言，共同探究，相互補充，使得教研內(nèi)容更加充實、完善。課題負責人李功老師就課題內(nèi)的研究方向及內(nèi)容做了講話，明確了課題組內(nèi)每位成員的分工。在這濃郁的教研氛圍中，碰撞出智慧的火花，拓寬思路。通過探討課題研究，有效地促進教師的專業(yè)發(fā)展，更好地提高教研效果。相信經(jīng)過大家的共同努力，一定能長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。</p>