<p class="ql-block"> 冬季，是銀裝素裹的童話世界，每一朵雪花都藏著秘密，每一陣寒風(fēng)都哼著歌謠。在這個(gè)季節(jié)里，讓我們一起翻開書頁，跟隨文字的腳步，去探尋冬季之美。</p> 二年級一班 <p class="ql-block"> 二年級一班的同學(xué)帶來了《冬之歌》，一年四季，周而復(fù)始。當(dāng)春天演繹了美麗，夏天釋放了熱情，秋天奉獻(xiàn)了涼爽，冬天便帶著它特有的魅力，踏著季節(jié)的鼓點(diǎn)，匆匆而至。</p><p class="ql-block"> 冬天是漂亮的。初冬的早晨，便時(shí)有漂亮的霧凇掛滿了枝頭，千樹萬樹潔白一片。晨風(fēng)吹來，那霧凇簌簌落下，像雨像霧又像風(fēng)。比霧凇更美的是窗花。黎明， 當(dāng)你站在窗前，窗花就像一幅錦繡玉織的工筆畫，展現(xiàn)在你的面前：有的像芍藥，有的像牡丹，有的像月季，有的像杜鵑，有的像涓涓流淌的小河，有的像裊裊升起的炊煙，有的像曲徑通幽的小橋流水，有的像崇山峻嶺的怪石巉巖，鬼斧神工，渾然天成。令人由衷贊嘆！</p> 二年級二班 <p class="ql-block"> 二年級二班的同學(xué)領(lǐng)讀了一篇《美麗的冬天》，冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而至。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的天將，還是月宮桂樹上落下的葉片呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈的小花兒，玲瓏剔透，輕輕盈盈，不愧是大地的杰作!</p><p class="ql-block"> 這些雪花各有各的姿態(tài):有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片.....煞是好看。雪花像個(gè)頑皮的孩子，有著自己獨(dú)特的個(gè)性。有的雪花喜歡褐色，便落在了瓦片上；有的雪花喜歡棕色，便落在了樹枝上；有的雪花喜歡汽車，便落在了汽車上，好似剛剛才出爐的新鮮奶油蛋糕。這些美麗的雪景使人們不禁沉浸其中。</p> 二年級三班 <p class="ql-block"> 三班的同學(xué)帶來的是一篇《濟(jì)南的冬天》，一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是理想的境界？</p><p class="ql-block"> 最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花……山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。</p><p class="ql-block"> 山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害羞，微微露出點(diǎn)粉色。</p> 二年級四班 <p class="ql-block"> 聽，四班的同學(xué)正在讀《我愛冬天》，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！背醵瑫r(shí)節(jié)，天氣漸涼，冬爺爺踏著緩慢的步伐來到了人間，它是輕悄悄的。蘋果還是紅撲撲的，就像一張漲紅了的臉;香蕉依舊金燦燦的，就像一張被拉彎了的弓背。</p><p class="ql-block"> 最新鮮的是橙子和橘子，橙子長得十分豐滿，黃澄澄的，它們掛在樹上，若是去掉了那樹枝，讓橙子懸在空中它們還真像是一個(gè)個(gè)黃澄澄的小太陽。橘子長得像一個(gè)個(gè)膨脹了的小氣球，現(xiàn)在最甜的橘子是綠色的，綠得有些泛黃，這讓它看起來更加鮮嫩，更加甘甜了。樹下的孩子們一看到這樣的橘子就眼巴巴地站立好久，腳下像生了根一樣。</p> 二年級五班 <p class="ql-block"> 五班的同學(xué)領(lǐng)讀的是《冬季贊歌》，女兒把我擷來，用以點(diǎn)綴綠柏，裝飾巷道。我逐漸走向消亡，土壤里的種子卻在歡呼。我逐漸融化，山河卻在雀躍。我掉落下來，樹枝卻舒展自己柔軟的枝條，想擁抱這個(gè)世界。烏云翻墨，為我鋪墊道路；一座座蒼翠的山向我投來解聘書。</p><p class="ql-block"> 紅塵人生亦是如此，開始于氣吞山河的啼哭聲中，終結(jié)在冷漠無言的大地懷抱。我從雨變化而來，借著鷹的翅膀在云中穿梭。</p> 二年級六班 <p class="ql-block"> 六班的同學(xué)正在贊美《雪》，雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來,好像數(shù)不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,屋頂上、樹枝上、路上都已鋪蓋上厚厚的一層積雪，天地渾然一體了。</p><p class="ql-block"> 外面靜悄悄的,仿佛只有雪花在輕輕飄落,真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國.馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,留下一串深深的腳印，冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。</p><p class="ql-block"> 孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人.那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末.我也被吸引了,來到樓下，伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的，不知是天上的哪位神仙巧奪天工的設(shè)計(jì)。</p> 二年級七班 <p class="ql-block"> 七班的是一篇《冬日李的溫暖畫卷》，冬天，總是以它獨(dú)有的方式，悄悄地降臨在我們的世界。它用寒冷的氣息，喚醒了我們沉睡的五感，讓我們在冰冷的空氣中，感受到別樣的溫暖與美好。</p><p class="ql-block"> 走在冬日的街頭，寒風(fēng)像一把無形的刻刀，輕輕地在臉上劃過，留下一絲絲涼意，卻也讓人精神為之一振。雖然冷冽，卻也清醒。</p><p class="ql-block"> 抬頭望向天空，灰蒙蒙的云層中，偶爾透出幾縷陽光，像是冬日里的溫暖使者，灑在身上,帶來一絲絲暖意。閉上眼，讓這溫暖的陽光穿透眼皮，仿佛能感受到它在心底慢慢融化，帶著柔和與希望。</p> 二年級八班 <p class="ql-block"> 八班的同學(xué)正在領(lǐng)讀《我喜歡冬天》，冬天的景致是那么壯麗，千里冰封、萬里雪飄，到處銀裝素裹，到處都是小孩子的歡聲笑語。冬天雖然樸實(shí)，但也不缺少色彩，往日萬紫千紅的公園里，雖然失去了幾分艷麗，但那傲雪斗霜的梅花怒放著，給人透著春天的氣息。當(dāng)大多植物在沉睡時(shí)，松樹、柏樹、冬青樹等在嚴(yán)寒中傲然挺立,像堅(jiān)守家園的衛(wèi)士。</p><p class="ql-block"> 冬天，是安詳?shù)?、美麗的、樸?shí)無華的，但同時(shí)也告訴我們一個(gè)深刻的道理:要想取得成功，必須先積蓄足夠的力量。沒有冬天的積蓄，哪來秋實(shí)的豐收呢?</p> <p class="ql-block"> 冬天是一個(gè)哲學(xué)家，它讓我們思考生活的意義。寒冷的冬夜，我們圍在火爐旁品一杯熱茶，讀一本好書。這樣的時(shí)光是如此的寧靜和美好，讓我們深深感受到生活的幸褔。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?</p>