<p class="ql-block ql-indent-1">為深入了解新課標(biāo)對(duì)教學(xué)提出的新要求、貫徹落實(shí)新課程理念，進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，加強(qiáng)課程實(shí)施的有效指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2024年12月13日，有利辛縣師范附小牽頭，來(lái)自江集學(xué)區(qū)、程家集學(xué)區(qū)、舊城學(xué)區(qū)，利辛十一中學(xué)小學(xué)部、利辛七小的英語(yǔ)教師近四十余人，齊聚城北學(xué)區(qū)，成功舉辦了一場(chǎng)小學(xué)英語(yǔ)同課異構(gòu)教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">城北學(xué)區(qū)中心校校長(zhǎng)夏文杰致歡迎詞，他對(duì)前來(lái)不畏嚴(yán)寒、不畏路途遙遠(yuǎn)的老師表示熱烈的歡迎，對(duì)師范附小為大家搭建此次教研平臺(tái)表示深深地感謝，祝活動(dòng)取得圓滿成功。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)課由城北二小戎麗老師進(jìn)行授課，戎老師的教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)活動(dòng)豐富多樣，符合三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。開頭通過(guò)歌曲《Two tigers》引入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)過(guò)程中加入了動(dòng)畫視頻和游戲，提高了學(xué)生的參與度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">戎老師注重聽說(shuō)訓(xùn)練和學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)，通過(guò)游戲、互動(dòng)等方式創(chuàng)設(shè)全英課堂氛圍，她在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的參與情況，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確發(fā)音。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課由來(lái)自十一中小學(xué)部的馬瑞雪老師進(jìn)行授課，馬老師的教態(tài)自然，語(yǔ)言親切，她首先由一曲《How many fingers》進(jìn)行引入，再出示《山村》一詩(shī)，讓學(xué)生尋找詩(shī)里的數(shù)字，再一一教學(xué)新單詞，馬老師的設(shè)計(jì)與語(yǔ)文相聯(lián)系，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教學(xué)過(guò)程中，馬老師通過(guò)肢體語(yǔ)言，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)入情景，使學(xué)生更加直觀的理解句型:How old are you？并且她采用多種方法，讓學(xué)生反復(fù)閱讀課文，訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">觀摩課后，評(píng)課環(huán)節(jié)。首先由兩位執(zhí)教老師說(shuō)一說(shuō)上這一課的理念、重難點(diǎn)如何突破的等。接著來(lái)自各學(xué)區(qū)的教師代表針對(duì)這兩節(jié)課的亮點(diǎn)、不足、建議并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談了觀課感受。最后，利辛縣師范附屬小學(xué)的解巧云老師對(duì)本次同課異構(gòu)教研活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨著兩節(jié)觀摩課的圓滿結(jié)束，老師們精彩的點(diǎn)評(píng)、解老師課堂教學(xué)的引領(lǐng)總結(jié)，片區(qū)“聚焦新教材，研思新課堂”為主題的小學(xué)英語(yǔ)同課異構(gòu)教研活動(dòng)也即將畫上句號(hào)。但這不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開始，是我們對(duì)英語(yǔ)教學(xué)新探索、新實(shí)踐的起點(diǎn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在這兩節(jié)觀摩課中，我們見證了教師們對(duì)新教材的深入理解與精彩演繹，感受到了新課堂所帶來(lái)的活力與魅力。每一位教師都以自己的方式，詮釋了新教材的教學(xué)理念，展示了新課堂的教學(xué)方法。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，將為我們今后的英語(yǔ)教學(xué)提供有力的支持和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">供圖：朱 文</p><p class="ql-block">供稿：江思龍</p><p class="ql-block">編輯：陳雪艷 </p><p class="ql-block">初審：夏文杰</p><p class="ql-block">終審：邵海山</p>