<p class="ql-block"> 冬日暖陽(yáng)萬(wàn)象新,眾行致遠(yuǎn)意正勝。為充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用，進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)理念，增進(jìn)教師之間的交流與合作，提升教師教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和課堂實(shí)踐能力，助力教師更好地成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效率。</p><p class="ql-block"> 2024年12月，烏魯木齊市第四十一小學(xué)教育集團(tuán)袁蕓英語(yǔ)名師工作室開(kāi)展以“聚焦學(xué)科育人 探索學(xué)科融合”為主題的課例研討展示活動(dòng)，暨“國(guó)培計(jì)劃(2024)”地級(jí)骨干教師教學(xué)創(chuàng)新能力提升研修項(xiàng)目觀摩交流活動(dòng)”。</p> 課例展示 同研共促 <p class="ql-block"> 工作室主持人袁蕓老師展示了一節(jié)語(yǔ)音課—元音字母組合ee，ea。本課提煉了學(xué)習(xí)方法：第一步合成拼讀，第二步直呼拼讀，第三步二次合成拼讀。教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)法指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，學(xué)用結(jié)合、學(xué)創(chuàng)結(jié)合，通過(guò)拼讀單詞的各種游戲、繞口令、創(chuàng)編故事等有梯度的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，達(dá)成了“見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)音能寫(xiě)”的教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)做到教-學(xué)-評(píng)一體化，評(píng)價(jià)中巧妙結(jié)合教材中3-6年級(jí)包含ee、ea發(fā)音的全部單詞。</p> <p class="ql-block"> 閔娜老師展示的是二年級(jí)上冊(cè)Unit4 Seasons，通過(guò)認(rèn)識(shí)四季、歌唱四季、發(fā)現(xiàn)四季、感受四季四個(gè)部分，融入了語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)、自然科學(xué)知識(shí)，充分與英語(yǔ)學(xué)科相融合，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣；拓展了學(xué)生的思維，充分感受韻律美、四季美、語(yǔ)言美。</p> <p class="ql-block"> 歐酈媛老師展示的是五年級(jí)上冊(cè) Module9Unit1 Are you feeling bored？運(yùn)用問(wèn)題鏈引導(dǎo)學(xué)生了解課文中Lingling的情緒變化，內(nèi)化語(yǔ)言體會(huì)Lingling的情緒，并能在表演對(duì)話、體會(huì)說(shuō)話人的語(yǔ)氣的過(guò)程中感受到老師和朋友對(duì)Lingling的關(guān)心。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生能夠表達(dá)出自己不同的心情以及做哪些事情可以調(diào)節(jié)情緒，學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生活。</p> <p class="ql-block"> 王文慧老師展示了三年級(jí)上冊(cè)Unit5 Family helps，圍繞Jiajia姐姐的畢業(yè)典禮上，狗狗Lucky叼走了姐姐的畢業(yè)帽展開(kāi)，記錄了全家人一起追著小狗，拿回帽子的家庭趣事。運(yùn)用圖片環(huán)游、預(yù)測(cè)、提問(wèn)、推理、朗讀故事等的活動(dòng)中，幫助學(xué)生理解故事大意，獲取梳理Jiajia一家人的家庭信息和家庭趣事脈絡(luò)。通過(guò)介紹一家人追著狗狗拿回帽子的家庭趣事，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)有愛(ài)、互助且快樂(lè)和諧的家庭氛圍，思考家庭的意義，并引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于分享家庭故事，善于表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)和關(guān)懷。</p> <p class="ql-block"> 141小擺佳麗老師展示的六年級(jí)上冊(cè)M8U2 I often go swimming.一課，通過(guò)課前小調(diào)查環(huán)節(jié)，了解學(xué)生們的日?；顒?dòng)，自然的引出頻率副詞的學(xué)習(xí)。利用聽(tīng)音排序、聽(tīng)音填詞、小組合作等形式來(lái)深化語(yǔ)言運(yùn)用。最后通過(guò)頻率副詞Never give up！的名言學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在小升初關(guān)鍵階段，要做到合理調(diào)配時(shí)間，不要輕言放棄，只要努力，肯定成功！</p> <p class="ql-block"> 153中宋奕葦老師展示的是四年級(jí)上冊(cè)Module7 unit1 There is a horse in this photo.本節(jié)課運(yùn)用圖片環(huán)游和小組任務(wù)的方式貫穿課堂。詞匯的教授運(yùn)用了自然拼讀，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字母的發(fā)音后讓學(xué)生嘗試拼讀方法。小組任務(wù)讓更多的學(xué)生參與到了課堂。課的結(jié)尾鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中升華主題。課堂評(píng)價(jià)的素材也巧妙的和課后作業(yè)相結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 64小許帥老師展示的是六年級(jí)上冊(cè)M8U1 I don't believe it.這節(jié)課中許老師主要講述了文本中動(dòng)物的習(xí)性以及愛(ài)好。開(kāi)頭引入以提問(wèn)的方式進(jìn)行，不斷引發(fā)學(xué)生的思考，最終讓學(xué)生對(duì)喜愛(ài)的動(dòng)物做出知識(shí)的輸出。</p> <p class="ql-block"> 冬之美，在于積蓄與勃發(fā)，教之美，在于鉆研與提升?！敖逃皇枪噍敚屈c(diǎn)燃火焰。”在袁蕓英語(yǔ)名師工作室的平臺(tái)上，教育集團(tuán)的全體英語(yǔ)教師腳踏實(shí)地，砥礪前行，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我們?cè)缸瞿鞘?，照亮孩子們前行的道路，點(diǎn)燃他們心中對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的向往。同心齊研，向?qū)W而教，我們一直在路上！</p>