<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步提高體育教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，12月16日下午，我校開展了體育組教研活動。體育組全體成員相約操場，共同觀摩由余春華老師帶來的一節(jié)高一年級《短跑—加速跑》體育教研課。</p> 熱身運動 <p class="ql-block ql-indent-1">新課伊始，學(xué)生們站好隊，由老師整隊，檢查服裝，清點人數(shù)，師生問好。接著，老師宣布本課時內(nèi)容，告知學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，并讓學(xué)生開始跑步做準備活動操以達到熱身的目的。</p> <p class="ql-block">課堂上，余春華老師帶領(lǐng)學(xué)生們開啟了一場充滿挑戰(zhàn)與樂趣的運動之旅，簡單的游戲熱身，循序漸進，學(xué)生能夠快速進入課堂狀態(tài)。</p> 基本部分 <p class="ql-block ql-indent-1">余老師在生動有趣的活動情境中講解動作要領(lǐng)，學(xué)生能夠更好地理解動作的重難點。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生遇到困難團結(jié)協(xié)作和繼續(xù)堅持學(xué)練的意志品質(zhì)，促進了學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。</p> 游戲-迎面接力跑 <p class="ql-block ql-indent-1">余老師在此課堂當(dāng)中通過有趣的情景，豐富的游戲設(shè)計，讓學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中樂，樂中思”達到了訓(xùn)練的目的，也讓學(xué)生感受到了體育的魅力。作為教師，我們不僅要重視孩子的學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該重視孩子的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)。而體育運動絕對是鍛煉孩子身體素質(zhì)和心理素質(zhì)非常好的方法。我們向往的好品質(zhì)，如:陽光、自信，堅持，樂觀，合作，這些特質(zhì)都是可以在運動中形成的。</p> 評課促成長 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，田誠老師對這堂課做了點評，他首先肯定了余春華老師的這堂課具備的很多優(yōu)點，也指出其中存在的一些不足之處。正所謂教學(xué)永遠都是一門帶有遺憾的藝術(shù)，他要求所有的老師都要多多交流教學(xué)上的困惑，達到共同提高的目的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?本次公開課活動的的開展，為體育教師提供了自我認識提高業(yè)務(wù)水平的途徑，推動了我校體育課的進一步規(guī)范， 希望每個學(xué)生在每堂課中能夠做到“滿頭大汗中充滿歡聲笑語”，學(xué)有所得，學(xué)有所樂。</p>