<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 伏案忙碌不知學(xué)期將盡，回首窗外蕭瑟方覺冬日已深。伴隨著蠟梅的清幽暗香，2024-2025年第一學(xué)期的教育之旅已悄然畫上句號。在這一學(xué)期里，我校語文組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷與指導(dǎo)下，積極開展了一系列扎實(shí)且富有成效的教研活動?，F(xiàn)將本學(xué)期語文組工作詳陳如下：</b></p> 制訂計劃 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 圍繞學(xué)校教研處的工作計劃安排，以深化課程改革、提高教育質(zhì)量為核心，切實(shí)落實(shí)相關(guān)的工作目標(biāo)。同時，以教師專業(yè)成長為支撐，以教學(xué)常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)效率提升為核心，以教學(xué)質(zhì)量提高為目標(biāo)，推動我校語文教育教學(xué)的發(fā)展。</b></p> 說課、無生上課 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 唐德芳老師、段玲玲老師圍繞課題《濟(jì)南的冬天》進(jìn)行說課和無生上課。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 唐老師沉穩(wěn)有經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注單元目標(biāo)，關(guān)注學(xué)情，最大限度地調(diào)動學(xué)生積極性。段老師年輕有激情，課堂環(huán)節(jié)緊湊，一氣呵成，重難點(diǎn)突出。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 高珊珊老師、萬小晴老師說課及無生上課</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 課題：《荷葉 母親》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 高珊珊老師導(dǎo)入很好，注重情感熏陶，??情感教育的作用。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 萬小晴老師課堂朗讀設(shè)計非常好，老師語言簡潔，課堂掌控能力很強(qiáng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 劉蕊老師、萬文靖老師說課及無生上課</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 課題：《昆明的雨》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 兩位老師的說課環(huán)節(jié)完整，在教學(xué)過程中都注重學(xué)生為主體。劉蕊老師側(cè)重情境教學(xué)貫穿始終，有新意。萬文靖老師的導(dǎo)入設(shè)計新穎別致，環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊。</b></p> 集體備課 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 袁倩倩老師主備七年級上冊第四單元，不管是目標(biāo)的設(shè)定，還是教學(xué)方法的選擇，都很有可操作性。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 劉詩悅老師主備八年級上冊第三單元的古詩文，既有整體設(shè)計，又有單篇教學(xué)案例，思路清晰，重難點(diǎn)突出，教學(xué)目標(biāo)科學(xué)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 陳芳菲老師主備九年級下冊第一單元設(shè)計三個課段，通過表格的方式呈現(xiàn)每個課段的重點(diǎn)，從讀詩到演繹再到創(chuàng)作，每個階段目標(biāo)很明確，突出語文學(xué)科的育人功能。</b></p> 微講座 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 這學(xué)期，陳芳菲老師、魏世勇老師、游孝豐老師分別從大單元教學(xué)、文言文教學(xué)策略、語文課堂的勞動育人途徑三個角度進(jìn)行微講座，有理論高度，也有具體事例，深入淺出，有實(shí)用價值。</b></p> 精品課展示 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 丁小娟老師執(zhí)教的《我為什么活著》重難點(diǎn)突出，內(nèi)容設(shè)計有梯度，課堂教學(xué)好而精，課堂評價多元化。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 段玲玲老師執(zhí)教的《再塑生命的人》環(huán)節(jié)緊湊，注重引導(dǎo)學(xué)生，老師很有激情，未來可期。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 劉名城老師的《昆蟲記》帶學(xué)生走進(jìn)多姿多彩的昆蟲世界，帶著學(xué)生走進(jìn)趣味橫生的生物世界。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 袁倩倩老師用精彩的解說讓學(xué)生認(rèn)識了動蕩的環(huán)境中苦命的人——祥子，在活動探究中揭示《駱駝祥子》的寫作主題。</b></p> 聯(lián)片教研 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 2024年10月12日，慎城鎮(zhèn)中心學(xué)校的高珊珊與南照中心學(xué)校的張慧老師進(jìn)行同課異構(gòu)，選取七年級上冊第三單元《往事依依》作為課題。參與此次活動的有潁上縣教育局教研室主任、黨委委員胡繼軍，潁上縣教育局初中語文兼職教研員張文娟老師，還有第五片區(qū)五個學(xué)校的語文骨干教師。兩位老師以文為舟，以心為帆，以學(xué)生為主體，于同課異構(gòu)的課堂之上，各展風(fēng)華。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 高珊珊老師帶著我們漫步于“往事依依”的情懷之間，共同探尋教育的深邃與美麗。張慧老師另辟蹊徑，在《往事依依》的寫作技巧中，讓學(xué)生掌握謀篇布局的法寶。在她們的課堂上，往事不再只是過往的云煙，而是被賦予了新的意義和價值，成為了學(xué)生們成長道路上的寶貴財富。</b></p> 校際公開課 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 2024年11月28日，紅星鎮(zhèn)中心學(xué)校邀請慎城鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合舉辦了“同課異構(gòu)”教研活動。此次活動旨在通過同課異構(gòu)的形式，展現(xiàn)不同教師的教學(xué)風(fēng)格與思路，激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新熱情，進(jìn)而提升課堂效率。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 兩校的語文老師齊聚一堂，共同觀摩了多節(jié)精彩課例。紅星鎮(zhèn)中心學(xué)校的賈國慶、劉曉玲老師和慎城鎮(zhèn)中心學(xué)校的陳芳菲、丁小娟老師分別執(zhí)教了九語《孤獨(dú)之旅》、八語《我為什么而活著》。</b></p> 基本功大賽 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 我們組7位年輕的教師在我校的基本功大賽中傾情表現(xiàn)，無論是教學(xué)設(shè)計的現(xiàn)場編寫，還是無生上課的限時演示，成績都很突出。</b></p> 外出學(xué)習(xí)與交流 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 每一次外出學(xué)習(xí)，都能感受到現(xiàn)代教育的創(chuàng)新，學(xué)習(xí)到生動的教學(xué)方式，也結(jié)識了新朋友，拓寬了視野。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 我們組的萬小晴老師、劉詩悅老師在外出學(xué)習(xí)時能從臺下走到臺上，代表我們學(xué)校做專題講座，進(jìn)行精彩的評課。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 萬小晴老師在潁上三中做潁上縣創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地階段講座</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 主題：《以勞動育心智 以語文育新人》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 萬小晴老師在上海師范大學(xué)合肥附屬學(xué)校做專題講座</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 主題：《以實(shí)踐為抓手 探育人新途徑 》</b></p> 參加演講活動 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 苗金鳳老師代表我們潁上分校到合肥行知集團(tuán)參加教師節(jié)演講。她以青春之名書寫青春華章，滿懷深情地講述自己的教育故事。</b></p> 總結(jié) <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 回首過去，我們知不足而后進(jìn)；展望未來，我們望遠(yuǎn)山而力行，語文組全體成員始終目有繁星，逐光而行！</b></p>