<p class="ql-block"> 讀書(shū)是汲取人類(lèi)文明精華的方式，是提高國(guó)民素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，建設(shè)書(shū)香校園的通道。2021年，緊隨國(guó)家“十五”規(guī)劃開(kāi)局之步伐，蔚縣城第四中學(xué)的五年計(jì)劃也在逐步實(shí)施。堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育。立足學(xué)校實(shí)際，通過(guò)豐富多彩的校園文化生活，凝練學(xué)校核心價(jià)值觀。以 “德”文化為核心，深入開(kāi)展“四德”教育，是我校文化建設(shè)的工作舉措。為了繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“德”文化建設(shè)，我校決定舉行讀書(shū)系列活動(dòng)三——“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德”，蔚縣城第四中學(xué)讀書(shū)節(jié)。 </p><p class="ql-block"> 主持人閃亮登場(chǎng)</p> <p class="ql-block"> 五千年大浪淘沙，多少愛(ài)恨情仇吟詠成千古絕唱，五千年滄 海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香，將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光，將亙古的詩(shī)行再次喚醒共吟那中華頌歌！</p><p class="ql-block"> 學(xué)生激情朗誦。</p> <p class="ql-block"> 有一種傳神的語(yǔ)言,那是用十根手指舞動(dòng)的姿態(tài);</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有一種無(wú)聲的力量,那是用手臂與手指舞動(dòng)的瞬間;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有一種真摯的愛(ài),那是用雙手傳遞出的溫暖。學(xué)生優(yōu)美舞動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 孟郊的游子詩(shī)說(shuō)："萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見(jiàn)萱草花。"萱草就成了母親的代稱(chēng)，相對(duì)于康乃馨的高雅華貴，萱草更多了一份樸實(shí)與親近。</p><p class="ql-block"> 七年級(jí)教師歌唱《萱草花》</p> <p class="ql-block"> 歲月如歌，文明的圣火將照亮五千年的文明；不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，學(xué)生傾情演繹情景劇。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)間是一把無(wú)情的刻刀,改變了父母的模樣?？粗鵀槲覀冋招量嗖賱诘母改?兩鬢過(guò)早染上綹綹白發(fā),兩頰早已刻下深深的紋。我們唯有孝字可以回報(bào)父母。</p><p class="ql-block"> 孩子們放聲高歌。</p> <p class="ql-block"> 五千年的古老文明是讀不完的書(shū)，八千里山川河岳是觀不盡的畫(huà)。黃山黃河黃土地，世代養(yǎng)育了黃皮膚，長(zhǎng)江長(zhǎng)城長(zhǎng)史，延續(xù)了民族長(zhǎng)相知。</p><p class="ql-block"> 教師深情朗誦。</p> <p class="ql-block">“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讓經(jīng)典美文豐富我們的生活，美化我們的心靈，誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌我們的血脈；誦讀中華經(jīng)典，讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。</p><p class="ql-block"> 讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出圓滿(mǎn)落幕。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)，通過(guò)師生共讀《中華十德與國(guó)學(xué)》，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，使學(xué)生在快樂(lè)閱讀中成長(zhǎng)為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人，使教師成長(zhǎng)為“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師。</p><p class="ql-block"> 四中師生將共同努力，再創(chuàng)輝煌！</p> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/I2S6IkRsZ8jl-IFwO8rQSA?token=1279318175&lang=zh_CN" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有