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“智”課競優(yōu),教評共進

閑云野鶴

記2024年文昌市田家炳中學國家中小學智慧教育平臺應用暨第一屆教師課堂教學評比活動(高中組) <p class="ql-block">  為了推動教育信息化進程,提升教師教學技能,提高教學質量促進智慧教育平臺的廣泛應用,文昌市田家炳中學于2024年12月24至25日舉辦了國家中小學智慧教育平臺應用暨第一屆教師課堂教學評比活動。本次活動旨在深化智慧教育平臺的實際應用,促進信息技術與教育教學的深度融合,激發(fā)教師創(chuàng)新教學方法,為學生提供更高效、個性化的學習體驗,推動學校教育質量的整體提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>活動安排</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>專家評委</b></p> <p class="ql-block">邢貽輝,文昌市教育研究培訓中心中學教研室物理教研員。</p> <p class="ql-block">程潔波,文昌市教育研究培訓中心中學教研室歷史教研員。</p> <p class="ql-block">林小戀,海南省文昌中學工會副主席,海南省優(yōu)秀教師、海南省骨干教師。</p> <p class="ql-block">王娟,文昌中學地理教師,首屆教壇新秀,首屆教學能手,省級骨干教師,文昌市高中地理兼職教研員</p> <p class="ql-block">符春陽,文昌市實驗中學化學教研組長,文昌市高中化學兼職教研員。</p> <p class="ql-block">黃良金,文昌市田家炳中學教研室主任,省級骨干教師,文昌市高中生物兼職教研員。</p> <p class="ql-block">陳雅,文昌市田家炳中學教導室副主任,文昌市高中語文兼職教研員。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>智慧教學,匠心獨運呈盛宴</b></p> <p class="ql-block">  邢春茹老師巧妙借助智慧平臺,開啟了一場別開生面的文學之旅。在解讀經典戲劇《玩偶之家》時,以“女權主義”為獨特抓手,通過智慧平臺資源深入剖析劇中人物性格、戲劇沖突以及背后的社會問題,引領學生領略文學作品的迷人魅力,有效提升學生的文學鑒賞與社會思考能力。</p> <p class="ql-block">  薛意老師充分使用智慧平臺,為學生帶來了一堂精彩紛呈的語文課。在課堂上,借助平臺的豐富資源,引導學生逐步走進史鐵生的內心世界。通過對《我與地壇》選文第二部分的精讀,學生深刻體會到作者對生命的深邃思考以及對母愛的深情贊頌,有效培養(yǎng)了學生的人文素養(yǎng)和對生命價值的敏銳感悟,讓學生在智慧學習的氛圍中收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">  馮耀園老師的《Culture And Cuisine Reading And Thinking》帶領學生們暢游在文化與美食的英語世界中,她利用智慧平臺上豐富多樣的教學資源,通過閱讀相關課文,學生們學習到豐富的英語詞匯和表達方式,還能領略到不同文化背景下的美食文化,培養(yǎng)跨文化交際意識和閱讀分析能力。</p> <p class="ql-block">  阮麗思老師以野生動物保護為主題,她的《Wild Protection Discovering Useful Structures》引導學生在學習英語知識的同時,關注全球生態(tài)問題。她借助智慧平臺的交互功能和豐富素材,學生們不僅學習語法運用知識,更是增強了環(huán)保意識。</p> <p class="ql-block">  在《認識經濟全球化》這堂課中,張淼老師靈活運用智慧平臺,通過平臺上生動形象的案例和深入淺出的講解視頻,幫助學生全面了解經濟全球化的概念、表現(xiàn)形式、影響因素等關鍵內容。學生們能夠站在宏觀的角度看待當今世界的經濟格局,培養(yǎng)了他們的經濟思維和國際視野。</p> <p class="ql-block">  呂霞老師借助智慧平臺,帶領學生穿越時空回到近代中國的歷史場景,深入且全面地剖析兩次鴉片戰(zhàn)爭的前因后果。平臺上豐富的歷史資料和生動的影像素材,讓學生仿若置身于那個動蕩的時代。通過對這段屈辱歷史的沉浸式學習,學生們深刻銘記歷史,同時從歷史事件中汲取了寶貴的經驗教訓。這堂生動精彩的《兩次鴉片戰(zhàn)爭》,借助智慧中小學平臺的力量,更是有效地培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,讓歷史教育在新時代煥發(fā)出新的活力與價值。</p> <p class="ql-block">  在《資源跨區(qū)域調配》這堂課中,李文曼老師充分利用智慧平臺的地理教學資源,通過對資源跨區(qū)域調配相關知識的詳細講解,以直觀的地圖展示和動態(tài)的案例分析,培養(yǎng)學生的地理空間思維和對資源合理利用的意識。借助平臺的交互功能,學生們積極參與討論,更加深入地理解了資源調配對于國家發(fā)展的重要意義,為學生打開了一扇認識地理與經濟社會關系的新窗口。</p> <p class="ql-block">  林師洲老師的《原子結構》將帶學生進入微觀的化學世界。在林老師進行現(xiàn)場理論講解與小組合作引導的同時,借助智慧平臺連接的遠端優(yōu)秀教師資源,通過遠端教師分享的在平臺上精心挑選的模擬動畫和微觀演示視頻輔助教學,讓學生們能夠從多個角度清晰地了解原子的構成、電子排布等原子結構知識,充分發(fā)揮雙師教學的優(yōu)勢,實現(xiàn)教育資源的共享與互補,為后續(xù)學生們的化學學習打下堅實的基礎。</p> <p class="ql-block">  潘正標老師在《光的折射》一堂課中,先借助智慧平臺上的虛擬實驗資源進行預演示,接著利用激光筆和水槽進行簡單的演示實驗,讓學生觀察光從空氣斜射入水中時的光線傳播,掌握光的折射原理和規(guī)律,并通過實際問題的解決,培養(yǎng)學生的物理實驗操作能力和邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block">  林道武老師利用智慧平臺提供的生活情境素材,巧妙導入本節(jié)課題,使學生建立一元二次不等式的概念。這堂《二次函數與一元二次方程、不等式》通過知識的系統(tǒng)梳理和典型例題的講解,幫助學生加深對三者關系的理解,提高了他們的數學解題能力。</p> <p class="ql-block">  符楊芬老師《生長素的發(fā)現(xiàn)》帶領著學生探尋生長素發(fā)現(xiàn)的歷程。借助智慧平臺展示了經典科學實驗的視頻和詳細剖析,學生們仿佛與科學家一同進行探索,了解了科學家的思維過程和實驗方法,從而有效地培養(yǎng)學生的生物科學素養(yǎng),激發(fā)學生對生命科學的好奇心和求知欲。</p> <p class="ql-block">  吳玲老師《復數的乘除運算》在課堂上詳細講解復數的乘除運算規(guī)則。利用智慧平臺上的智能練習系統(tǒng)和解題技巧微課視頻,通過大量有針對性的練習和深入淺出的解題技巧傳授,幫助學生熟練掌握這一知識點。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>精評深析,撥云見日啟新思</b></p> <p class="ql-block">  評委們在活動中提出了諸多建設性意見。程潔波教研員建議用好初高銜接資源,以通俗易懂方式闡釋概念,滲透家國情懷,精準把握高考題,構建高效課堂。</p> <p class="ql-block">  邢貽輝教研員則強調注重教學目標分析、教材處理,設置貼合學情的教學情境,確保教學設計有創(chuàng)造性與層次性。</p> <p class="ql-block">  評委們從教學目標的精準錨定,到教學策略的精巧施行;從智慧平臺的靈動運用,到學生主體的活力彰顯,皆以專業(yè)之尺細細丈量。他們的點評,既潤澤了教學的繁花碩果,又滋養(yǎng)了成長的無限可能,為我校教育的持續(xù)精進鋪就堅實通途。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>高瞻遠矚,引領方向話征程</b></p> <p class="ql-block">  邢焰校長在總結講話中強調了智慧教育平臺對于推動教育現(xiàn)代化的重要意義,對教師們在活動中的表現(xiàn)給予高度評價,并鼓勵全體教師以此次活動為契機,不斷探索創(chuàng)新教學模式,提升教學質量,為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎,共同開創(chuàng)文昌市田家炳中學教育教學的新篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>載譽而歸,砥礪前行續(xù)榮光</b></p> <p class="ql-block">  經過激烈角逐和評委們的公正評審,最終評選出了本次比賽的一、二、三等獎。獲獎教師們臉上洋溢著喜悅與自豪,這份榮譽不僅是對他們個人教學能力的認可,更是對他們積極探索智慧教學的肯定。臺下的掌聲經久不息,這是對所有參賽教師辛勤付出的尊重與贊揚。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一等獎:邢春茹</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二等獎:馮耀園、符楊芬</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三等獎:呂霞、潘正標、吳玲</p> <p class="ql-block">  相機快門的輕響,活動圓滿落幕,但這只是文昌市田家炳中學智慧教育樂章的激昂前奏。未來,學校將秉持初心,深耕智慧教育之壤,讓智慧之光遍灑校園,以教育之力,托舉莘莘學子的璀璨未來!</p>