【送教下鄉(xiāng)】冬日送教助成長，向陽而生共前行——陸川縣附屬小學特級教師“送教下鄉(xiāng)”活動紀實默默 有一種力量是攜手共進 有一種引領是送教下鄉(xiāng) 有一種交流是凝聚共識 讓有愛的教育幸福地發(fā)生！ <p class="ql-block"> 為深入貫徹新課標理念，穩(wěn)步推進課程改革，立足基礎教育實際，聚焦課堂提質增效，落實師生核心素養(yǎng)，本著“專業(yè)引領、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”的宗旨，切實發(fā)揮羅聰名師“兩室一坊”在中小學教師專業(yè)成長中的示范、引領、輻射和帶動作用，助推我縣一線教師的專業(yè)發(fā)展，加強課堂教學研究，優(yōu)化課堂教學，提高期末復習的有效性，增進城鄉(xiāng)教師的相互學習，實現城鄉(xiāng)教育資源互補。</p><p class="ql-block"> 2024年12月26日上午在陸川縣良田鎮(zhèn)蓮塘小學舉行“入校指導促提升，點亮課堂共成長”活動，通過校際聯誼、入校指導和名師的示范引領，實現資源共享、優(yōu)勢互補,助力一線教師的專業(yè)成長，提高教育教學水平，推動教育事業(yè)高質量發(fā)展。</p> 課例展示 教學實踐：期末復習課《分數墻的妙用》 ????在鐘楚老師的《分數墻的妙用》的教學中，采用了多種教學策略，包括動畫、音頻，游戲等，幫助學生理解分數的意義及其運算規(guī)律。例如，通過墻的形象幫助學生初步掌握了分數同分母或同分子大小比較的方法以及同分母分數加減的計算方法,對小學生而言,直觀具體的模型對于學生進行理解和記憶部有很大幫助。 探索分數墻的妙用 ???課堂上，鐘楚老師利用電子白板展示了分數的形成過程，引導學生觀察并思考分數與整體的關系。這種寓教于樂的方法，極大地提高了學生的學習積極性，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握了分數的基本知識。 專題講座 <p class="ql-block">? ? ?</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">陸燕英老師給我們做了《打造有趣課堂：激趣教學方法與技巧解析》的專題講座。</p> <p class="ql-block">? ??</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">羅聰校長分享了《＜嵌入·活用·點亮·鄉(xiāng)村小學教育信息化之路>成果推廣》。</p> <p class="ql-block">? ?</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">謝麗艾老師分享《如何上好數學復習課》</p> <p class="ql-block">? ??</p> 交流、研討 深入交流，共同成長 <p class="ql-block" style="text-align: justify;">呂學軍老師分享了《小學語文教師專業(yè)素養(yǎng)提升策略》。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">優(yōu)秀教師的學科教學經驗分享。</p> <p class="ql-block">????前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅驅。此次“送教下鄉(xiāng)”活動充分體現了新課標下的課堂生態(tài)，引領著教師高效課堂的可持續(xù)發(fā)展，不僅給我們蓮塘小學的老師們提供了學習交流的機會，也為促進了我們學校教師的專業(yè)提升搭建了廣闊平臺，我們也將會在這盛宴與洗禮中迅速成長，砥礪奮進，遇見更好的自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 在本次的送教活動學習中，蓮塘小學的教師們看到了附屬小學老師們身上的閃光點，同時也發(fā)現了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我們蓮塘小學的全體教師會將這次學到的新知識盡快內化為自己的東西，運用到教育教學的過程中去，努力學習他們的教學態(tài)度，求知精神，讓這次送教活動成果在教育教學中發(fā)光發(fā)熱。</p> 教者有所得， 聽者有所悟， 學者有所獲。 每一場觀摩展示都是一次蛻變， 每一次交流學習都是一種成長。 花開、拔節(jié)、蛻變， 志和者，不以山海為遠， 分數送教教師課堂教學蓮塘老師成長小學引領