<p class="ql-block"> 為促進學生賞析英語的語言魅力，體驗語言材料中的豐富情感，進一步提高其語言能力、鍛煉思維品質、厚植其文化意識，培養(yǎng)其學習能力，我校于本學期開展了英文戲劇社社團活動。</p><p class="ql-block"> 同學們在趣味化、場景化的戲劇中，釋放自己的天性，塑造自己的自信，發(fā)揮自己的想象，進行了一次次的突破與挑戰(zhàn)。</p> 初識 <p class="ql-block"> 同學們帶著憧憬和期待加入了英語戲劇社活動，從最初的陌生，到互相了解，并自愿結組，討論并派代表展示小組風采，邁出了展示自我的第一步。</p> 鍛煉 <p class="ql-block"> 每一次拿到新劇本的那一刻，同學們格外珍惜和好奇，迫不及待地與組內成員分享自己的發(fā)現(xiàn)。在接下來的角色分配中，大家根據(jù)成員和劇本人物特點，進行合理的分工，每個人都能選到心儀的角色。在排練的過程中，及時尋求老師和他人的幫助，以更好地演繹劇本中的每個片段。</p> <p class="ql-block"> 在排練的過程中，面對臺詞的挑戰(zhàn)，同學們反復進行練習，嚴格要求自己進行熟練的表達。在演繹劇中人物的過程中，同學們認真揣摩和溝通人物特點，聲情并茂地展示每次排練任務。</p> 展示 <p class="ql-block"> 為了幫助同學們樹立“講好中外經典故事”的意識，積極培養(yǎng)具有跨文化交際能力的新時代學生，本學期我們的表演劇目選定范圍為中外經典故事。把耳熟能詳?shù)慕浀涔适掠糜⒄Z演繹出來，會呈現(xiàn)什么樣的效果呢，讓我們一起來目睹社團成員們的風采吧。</p> Baby Becky 《貝蒂寶貝》 <p class="ql-block"> 為了幫助同學們快速進入狀態(tài)，我們首先從同學們熟知的Baby Becky開始表演，在這個故事中我們可以運用所學知識進行英語口語上的鍛煉，課本劇的表演不僅需要口語上的表達，對于同學們來說更多的是表情、動作和神態(tài)等方面的挑戰(zhàn)。</p> The Ugly Ducking 《丑小鴨》 <p class="ql-block"> 《丑小鴨》是由丹麥作家漢斯·克里斯蒂安·安徒生創(chuàng)作的一部經典童話，講述一只長相與眾不同的小鴨，經歷磨難后變成美麗天鵝的故事，寓意自信與勇氣。</p> Yu?Gong?Removed?the?Mountains ? ? ? ?《愚公移山》 <p class="ql-block"> 《愚公移山》是一個家喻戶曉的故事，故事中愚公鍥而不舍，精進勇猛的精神為我們提供了優(yōu)秀的“思想樣本”，“愚公精神”引領著我們不斷前行，獲得成長。</p> Three Times Beating the Monster ? ? ? ?《三打白骨精》 <p class="ql-block"> “三打白骨精”出自《西游記》原著第二十七回“尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王”。在這個章節(jié)中，白骨精為了吃上唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人、老翁，屢次被孫悟空火眼金睛識破。但唐僧卻不辨人妖，認為孫悟空恣意行兇，將孫悟空趕回了花果山。</p> 成長 <p class="ql-block"> 通過這一學期的社團活動，在老師們的悉心指導下同學們提高了英語文化涵養(yǎng)，培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力。在豐富多彩的英語戲劇社團活動中，學生們收獲的不僅是英語綜合應用能力，更收獲了自信與勇氣。</p>