<p class="ql-block"> 隨著季節(jié)的更迭??，我們幼兒園園區(qū)內(nèi)的大樹也迎來了它們一年一度的“換裝”??時刻。為了讓孩子們????親身體驗到自然界?的奇妙變化，并培養(yǎng)他們的環(huán)保意識與動手??能力，我們班決定舉辦一場別開生面的“為大樹穿衣”活動。??本次活動旨在通過師幼合作，為園區(qū)的大樹制作并穿上保暖的“冬衣”，讓它們在寒冷的季節(jié)里也能感受到溫暖與關(guān)愛。??</p> 設(shè)計大樹的新衣 <p class="ql-block">??： “我們應(yīng)該給樹穿什么樣的衣服呢？”</p><p class="ql-block">???：“樹能穿衣服嗎？”</p><p class="ql-block">???：“我家里有很多漂亮的衣服，我要把我的衣服給大樹，讓大樹暖暖的，美美的”</p><p class="ql-block">???：“可以裹上各種的布用毛線繞肯定非常漂亮，再加上眼睛和嘴巴…………”</p><p class="ql-block">? 在小朋友們激烈的討論中，大樹的保暖計劃由此開始，小朋友們?yōu)榇嘶硇⌒≡O(shè)計師為小樹設(shè)計了衣服，為大樹設(shè)計他們過冬的“新衣服” ！</p> <p class="ql-block"> 說干就干，活動前我們收集到了很多材料，有各種各樣的布條????，閑置的圍巾……讓我們一起動腦筋、動小手給大樹穿衣服吧！</p> <p class="ql-block"> 你來按住，我來纏繞，我來捆綁，咱們倆給小樹做一個小辮子??！哈哈哈哈！孩子們?nèi)谠谄渲校硎苤鴱奈从羞^的體驗。</p> <p class="ql-block"> 在老師和小朋友們的合作下，大樹的衣服做好啦，我們來看看效果?。?！我想大樹一定會喜歡小朋友給它的新衣服。</p> <p class="ql-block"> 和我們的大樹??拍個照吧！比個??????</p> 版畫 <p class="ql-block"> 版畫，這一充滿趣味與挑戰(zhàn)的藝術(shù)形式，在新年與蛇年元素的碰撞下，煥發(fā)出別樣的光彩。孩子們?nèi)缤⌒〉哪Х◣煟闷鹗种械目痰?，在板上精心雕琢著他們心中的靈蛇形象。靈蛇或蜿蜒盤旋，身姿矯健，仿佛在云海間穿梭，追逐著新年的祥瑞之氣；或口銜福字，將滿滿的福氣帶到人間，那靈動的模樣仿佛下一秒就要從版畫上躍出，給人們帶來新年的好運與祝福。</p> <p class="ql-block"> 版畫作為一項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中國歷史悠久的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，為傳承中華文明，弘揚非遺文化，同時也讓幼兒了解到“版畫”這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式。教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一些版畫作品，欣賞完了我們也要動手制作啦～??一起來看看吧??</p> <p class="ql-block"> 瞧，我們的孩子們多認真吖～??????</p> <p class="ql-block"> 體驗版畫的樂趣??我們的版畫是不是很漂亮吖～??</p> <p class="ql-block"> 在一聲聲歡笑中，孩子們體驗到成功的喜悅，對版畫也有了進一步的了解，原來有凹凸感的物品都可以成為版畫制作的材料，而且用不同的顏料可以制作不同的作品，版畫可真是有趣！</p> <p class="ql-block"> 孩子們蛇年版畫掛歷盡情期待喲～美育不是教而是浸潤，懂得藝術(shù)也許需要用一生，DIY版畫掛歷留下美好童年印跡，更多精彩班本活動見！??</p> <p class="ql-block">一起看看孩子們認真作畫的過程吖～??????</p> <p class="ql-block"> 本次版畫之旅，讓幼兒對版畫創(chuàng)作有了更深入地了解。孩子們在探索中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不僅提高了動手能力和創(chuàng)新思維，還培養(yǎng)了審美能力和藝術(shù)表達能力。后續(xù)孩子們將繼續(xù)以版畫為載體，在生活中享版畫之趣，承版畫之蘊，在妙趣橫生的活動中不斷延續(xù)、傳承博大精深的中國傳統(tǒng)藝術(shù)！</p> 送福 <p class="ql-block"> 我會畫幅字，我畫的福字漂亮吧??????</p> <p class="ql-block"> 給小中班的弟弟妹妹送福字??????</p> <p class="ql-block"> 班本活動持續(xù)進行中…更多精彩盡請期待！????本期精彩到此結(jié)束??拜拜??????</p>