<p class="ql-block"> 為了確切了解幼兒的體能情況，做好下一階段的幼兒體能鍛煉安排，我們將對小一班的寶寶們進行體能測評????依據(jù)科學(xué)的評價，為每個孩子制定有效的培養(yǎng)計劃，讓教育更有價值，嚴謹細致地對每名孩子進行了測身高體重，立定跳遠、10米往返跑、單腳站立、坐位體前屈，投擲，測肺活量這幾項體能進行了測試和記錄，并根據(jù)測試結(jié)果對孩子的體能發(fā)育與動作發(fā)展水平進行了全面的分析評價。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">測身高體重</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 單腳站立</p> <p class="ql-block">鍛煉幼兒的平衡能力與手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子自信，沉著，堅持的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">立定跳遠</p><p class="ql-block"> 幼兒兩腳自然分開，站立在起跳線后，然后，擺動雙臂，雙腳蹬地盡力向前跳。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">坐位體前屈</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">測肺活量</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">10米折返跑</p> <p class="ql-block">對于幼兒園的孩子們來說體能測試不單是為了達標(biāo)，而是要讓孩子們的身體得到均衡的發(fā)展，通過這一次體能測試獲得基本數(shù)據(jù)資料由此找到幼兒體能訓(xùn)練的更好方法，以促進幼兒體能的提高。體能水平的提高與體格發(fā)育和運動能力增強有關(guān)，幼兒體質(zhì)的增強不是一蹴而就的事，是長期堅持，而培養(yǎng)孩子的運動能力是我們每個幼兒教師肩負的重任，同時也需要家長們的支持與配合，使幼兒運動能力和體能水平得到真正有效的均衡發(fā)展</p>