<p class="ql-block"> 每朵鮮花都應(yīng)該盛開(kāi)，每個(gè)孩子都應(yīng)該被守護(hù)，關(guān)愛(ài)留守兒童是全社會(huì)的共同責(zé)任。為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，進(jìn)一步做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作，促進(jìn)留守兒童身心健康發(fā)展，向他們傳遞濃濃愛(ài)心。2024年12月30日下午,西盟縣民族小學(xué)開(kāi)展黨建引領(lǐng)2024年秋季學(xué)期留守兒童心理健康團(tuán)輔活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)一系列豐富多樣的活動(dòng)形式，關(guān)愛(ài)留守兒童心理健康，為他們送去溫暖與支持。</p> 活動(dòng)一:? ?“緩解壓力，放飛心靈” <p class="ql-block"> 本活動(dòng)旨在:（1）讓學(xué)生了解壓力存在的必要性，對(duì)自己的壓力來(lái)源產(chǎn)生明確的認(rèn)知；掌握緩解壓力的方法。（2）通過(guò)團(tuán)體相互作用獲得心理平衡；積極探索緩解壓力的方法；采用并學(xué)會(huì)問(wèn)題探究、合作交流的方法。（3）樹(shù)立正確的壓力意識(shí)，能夠正確地看待壓力、積極應(yīng)對(duì)壓力。</p> <p class="ql-block"> 下圖為學(xué)生勇敢表達(dá)在活動(dòng)中的感受。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)精心設(shè)計(jì)的游戲環(huán)節(jié)，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中釋放了學(xué)習(xí)生活中的壓力，心靈得到了有效的放松和愉悅，增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交技能。緊接著，學(xué)校還組織了“送溫暖”。</p> 活動(dòng)二:溫暖同行 <p class="ql-block"> 每位黨員根據(jù)掛鉤兒童的具體需求，精心挑選或自制暖冬小禮物，如保暖手套、圍巾、帽子、學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍等。禮物附上黨員教師的寄語(yǔ)卡，表達(dá)了對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。</p> 活動(dòng)三:一對(duì)一談話(huà) <p class="ql-block"> 本活動(dòng)旨在:（1）黨員教師與留守兒童進(jìn)行一對(duì)一談心談話(huà)，了解他們的興趣愛(ài)好、家庭背景及冬季遇到的困難，建立初步的情感聯(lián)系。（2）在小組內(nèi)分享訪談心得，鼓勵(lì)兒童表達(dá)自己的想法和感受，增進(jìn)彼此間的理解和支持。</p> <p class="ql-block"> 每位黨員教師與一名或多名留守兒童建立“一對(duì)一”掛鉤聯(lián)系。在溫馨、私密的環(huán)境中進(jìn)行面對(duì)面交流，了解兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況，特別是冬季遇到的困難和需求。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢表達(dá)思想。此時(shí)此刻，教師是朋友更是家人。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)有效增強(qiáng)了師生情感聯(lián)結(jié)，促進(jìn)留守兒童與黨員教師之間的情感交流，建立信任關(guān)系；提升留守兒童情緒管理能力，教授孩子有效的情緒調(diào)節(jié)技巧，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)冬季可能產(chǎn)生的負(fù)面情緒；增強(qiáng)留守兒童自信心與自我認(rèn)知，通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓兒童發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，提升自信心；培養(yǎng)留守兒童社交技能：鼓勵(lì)兒童在團(tuán)隊(duì)中積極參與，學(xué)習(xí)合作與分享，提升社交能力。</p><p class="ql-block"> 此次黨建引領(lǐng)留守兒童心理健康團(tuán)輔活動(dòng)，不僅為留守兒童提供了實(shí)實(shí)在在的幫助和支持，更讓他們感受到了學(xué)校的關(guān)愛(ài)和溫暖。活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)留守兒童的全面發(fā)展、營(yíng)造和諧溫馨的校園環(huán)境具有重要意義。西盟縣民族小學(xué)將繼續(xù)秉持黨建引領(lǐng)的理念，持續(xù)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)需求，為他們創(chuàng)造更加美好的明天。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">文稿編撰: 劉杰 安相很</p><p class="ql-block">圖片收集:王珺</p><p class="ql-block">一審:歐滿(mǎn)罕</p><p class="ql-block">二審:楊清政</p><p class="ql-block">終審:黃顯澤</p>