<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高我園教學(xué)水平，促進(jìn)每一位幼兒的發(fā)展能力，同時全面了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平，科學(xué)評價幼兒的綜合能力發(fā)展。我園于1月2日開展了幼兒五大領(lǐng)域測評工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">主持人劉老師介紹展示此次測試規(guī)則，為孩子們加油打氣！祝愿孩子們在本次活動中取得好成績，也預(yù)祝今天的活動圓滿成功！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">全面了解幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，為教師考核提供依據(jù)，同時向家長客觀反饋幼兒的成長情況，促進(jìn)家園共育，提升幼兒綜合素養(yǎng)。</p> 健康領(lǐng)域 <p class="ql-block ql-indent-1">健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。發(fā)育良好的身體、愉快的心情、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本的生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。</p> 小班走平衡木 中班走平衡木、搬運(yùn)小型物品、拍球、跑步 大班拍球、跳繩、跑步 語言領(lǐng)域 <p class="ql-block ql-indent-1">語言是交流和思維的工具，幼兒期是語言發(fā)展的重要時期。幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領(lǐng)域，對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響。幼兒通過語言獲取信息，并逐步超越個體的直接感知。</p> 小班讀兒歌、執(zhí)行指令 中班讀故事、執(zhí)行指令 大班講故事、執(zhí)行指令 社會領(lǐng)域 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程。人際交往和社會適應(yīng)是幼兒社會學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會性發(fā)展的基本途徑。</p> 遵守各種規(guī)則 科學(xué)領(lǐng)域 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">試一試、想一想，從數(shù)字、數(shù)量、形狀與空間等方面了解幼兒科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展水平。</p> 科學(xué)探究：沉浮實(shí)驗(yàn) 數(shù)學(xué)認(rèn)知，小班點(diǎn)數(shù)、分類、認(rèn)識圖形 中班5以內(nèi)分解、認(rèn)識圖形 大班認(rèn)識圖形、10以內(nèi)加減法 藝術(shù)領(lǐng)域 <p class="ql-block ql-indent-1">藝術(shù)是幼兒表達(dá)自己對周圍認(rèn)知和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式，每一個幼兒心里都有一顆美的種子。</p> 小班簡單涂鴉、哼唱歌曲 中班線條裝飾、使用剪刀、感知節(jié)奏 大班主題創(chuàng)作、感知旋律 常規(guī)考核 坐姿 舉手姿勢 正確搬椅子 <p class="ql-block ql-indent-1">測評，不是為了測評而測評。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們開展測評的精神核心——</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在于發(fā)現(xiàn)每個孩子的不一樣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 只有更進(jìn)一步的挖掘和發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)，進(jìn)而才能啟迪與照亮每個孩子的獨(dú)特之處。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 測評，是為了幫助我們，更多地發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，助力他們做更棒的自己??</p>