<p class="ql-block"> “數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操”，童年是培養(yǎng)思維的最佳時(shí)期。趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)，旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，打破常規(guī)，靈活思考，給學(xué)生以知識(shí)的更新、智慧的成長(zhǎng)，讓學(xué)生收獲無(wú)窮的快樂——成長(zhǎng)的快樂，發(fā)現(xiàn)的快樂，成功的快樂！</p> <p class="ql-block"> 一、學(xué)生能力進(jìn)階</p><p class="ql-block"> 通過一學(xué)期的趣味數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了“五會(huì)”即“會(huì)看、會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)想、會(huì)做”，在看一看、聽一聽、想一想、說一說、動(dòng)-動(dòng)的過程中，通過觀察，思考、想象、分析、判斷等培養(yǎng)了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和愛好。此外，學(xué)生有了積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)、敢于質(zhì)疑、獨(dú)立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和熱愛思考、觀察、動(dòng)手操作創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。孩子們與人合作、與人交流的過程中獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。</p> <p class="ql-block"> 二、學(xué)生風(fēng)采展示</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)課不受教學(xué)的限制，活動(dòng)的內(nèi)容有較大的伸縮性和多向性。如:結(jié)合數(shù)學(xué)課本的某些內(nèi)容，適當(dāng)加深和拓寬數(shù)學(xué)知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解答一些有趣的數(shù)學(xué)思考題和綜合題，發(fā)展兒童的思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 還結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，介紹一些數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)思想和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生肯于動(dòng)腦、善于思考的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)精神。</p><p class="ql-block"> 挖掘課堂教學(xué)的某些內(nèi)容，制作數(shù)學(xué)教具和學(xué)具，開設(shè)了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，帶著孩子們進(jìn)行實(shí)際操作，測(cè)量活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block"> 組織學(xué)生進(jìn)行一些社會(huì)調(diào)查，收集常用數(shù)據(jù)，了解數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)生產(chǎn)和實(shí)際生活中的應(yīng)用，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和自覺性。</p> <p class="ql-block"> 選用貼近校園、貼近學(xué)生、貼近生活的故事題材，例如科學(xué)奧妙、趣味游戲推理、分段計(jì)費(fèi)等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的故事內(nèi)容。將趣味性、知識(shí)性、邏輯性和思維性相結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 三、學(xué)生的收獲</p><p class="ql-block"> 1.激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣</p><p class="ql-block"> 我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大興趣,特別喜歡豐富的趣味故事，在故事中鍛煉我會(huì)動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測(cè)量，真正體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。我們小組同學(xué)通過學(xué)習(xí)，由被動(dòng)的“要我學(xué)”，變成了現(xiàn)在主動(dòng)的“我要學(xué)”。</p> <p class="ql-block"> 2.拓寬了知識(shí)面</p><p class="ql-block"> 通過趣味數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，拓寬了我的知識(shí)面,在趣味故事中我將了解更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且會(huì)主動(dòng)研究一些自己感興趣的數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)，在傾聽他人的分享交流中，也豐富和加深了我的各科的功底，使我的知識(shí)面得到很大的拓展。</p> <p class="ql-block"> 3.增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)</p><p class="ql-block"> 我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來(lái)，到生活中去”，我感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。</p><p class="ql-block"> 豐富多彩的趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)既為孩子們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為孩子們提供了一個(gè)施展才華，提升思維的舞臺(tái)。在活動(dòng)中，孩子們充分展示著自己的活力，既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，瞧孩子們的表現(xiàn)，真是校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線！</p>