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立足常規(guī)檢查 總結(jié)反思提升 -----海原三中2024年秋季學(xué)期期末教案作業(yè)檢查活動(dòng)紀(jì)實(shí)

星河

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。為進(jìn)一步落實(shí)課程教學(xué)要求,深化課堂教學(xué)改革,在過去的一周里,我校組織人員對全體教師的教案備寫和作業(yè)批改情況進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的檢查。此次檢查覆蓋了各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級,重點(diǎn)從教案的書寫規(guī)范、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)方法及策略的運(yùn)用,到作業(yè)批改的細(xì)致程度、作業(yè)量是否適中及作業(yè)反饋是否及時(shí)等方面進(jìn)行了量化檢查。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一、教案檢查</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  從檢查情況看,各年級各學(xué)科老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,重視備課環(huán)節(jié),既有教法凸顯,又有學(xué)法引導(dǎo),積極落實(shí)學(xué)生主體地位,充分發(fā)揮教師引導(dǎo)作用,因材施教,注重學(xué)生創(chuàng)新思維、個(gè)性品質(zhì)、策略和方法的培養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 二、作業(yè)檢查</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  在檢查過程中發(fā)現(xiàn)了許多亮點(diǎn)。老師們嚴(yán)格落實(shí)“雙減”工作規(guī)定,按照“五項(xiàng)管理”要求,做到“減負(fù)不減壓”,作業(yè)量適中,無重復(fù)、懲罰性作業(yè);作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,特別注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。大部分學(xué)生作業(yè)干凈整潔,字跡工整,格式規(guī)范,并且能夠及時(shí)糾錯(cuò)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 三、教案展評</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  為了進(jìn)一步促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí),學(xué)校舉行了優(yōu)秀教案展評活動(dòng)。這些優(yōu)秀教案不僅展示了教師們扎實(shí)的教學(xué)基本功和創(chuàng)新精神,也為其他教師提供了學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  為弘揚(yáng)先進(jìn),促進(jìn)工作,進(jìn)一步激發(fā)老師們的工作熱情,學(xué)校對各備課組推薦的46本教案進(jìn)行了評審,最終評選出了28名教師的優(yōu)秀教案,給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  總之,教師的根在課堂,教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心,是學(xué)校立足之本。此次活動(dòng)不僅是對教師教學(xué)工作的肯定與鼓勵(lì),更是推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的重要舉措。希望全體教師能夠堅(jiān)守常規(guī),立足課堂,查找不足,總結(jié)反思,相互交流,分享資源,更好地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。 </span></p> <p class="ql-block">編 輯:蔣振彤</p><p class="ql-block">審 核:張 強(qiáng)</p><p class="ql-block">簽 發(fā):馬宏林</p>