七絕漁洋十二法（1—4）蔡寶瑤編寫

蔡寶瑤

凡愿意進群聽課者，每人每月只收十元，再無其它的收費項目了，包教包會。（有意者請先加我的微信15272494694，非誠勿擾）。 　　七絕漁洋十二法（1—4） 絕句創(chuàng)作在清朝有個叫王士禎的人總結過，外號叫漁洋山人。給起了個名字，叫《漁洋十二法》。 王士禎是清初詩壇上“神韻說”的倡導者。后人所輯《帶經堂詩話》，反映了他的論詩主張。王士禎論詩以“神韻”為宗，而其淵源則本于司空圖和嚴羽。他鼓吹“妙悟”、“興趣”，強調淡遠的意境和含蓄的語言。最能體現王士禎“神韻說”理論，并且寫得好的是他的七言絕句。 大抵七言絕句章法只在一、二句正說，三、四句轉折，即往往以第三句為主，而以第四句承接之。亦有以第三句為輔翼，第四句轉折者。絕句要詩絕意不絕，漁洋的處理方式就是結句大都宕開一筆，僅就情景加以渲染勾勒，絕不直接說出主題，而把聯想的空間留給讀者。即所謂神韻之法。 （一）漁洋絕句第一法 1、要點此法前二句或賦陳，或起興，或議論，第三句以否定詞轉接。賦陳就是直接敘述。興起就是以第一句寫景。 2、要點解析 起句用寫景的辦法交代清時間。承句交代清地點、人物，施事行為等。 一二句要點是平鋪直敘，交代清時間地點就可以了。 轉句是關鍵，這句的好壞直接關系著整個創(chuàng)作成敗。所以，必須狠下功夫。第三句用含有否定詞的句子轉折，宕開一筆，另立新意。 （注意要和第一句若即若離，重在離，不能和一二句抱得太緊。同時要兼顧和一二句有內在的聯系）。 合句抱緊第三句，扣主題，或議論或感慨。3、例詩例1、杜牧《赤壁》：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 譯文：斷戟沉沒泥沙中，六百年來竟未銷熔；自己拿來磨洗，認出是赤壁之戰(zhàn)所用。假使當年東風不給周瑜的火攻計方便；大喬小喬就要被曹操鎖閉在銅雀臺中。 第三句用“不與”否定詞轉折，即“東風不與周郎便”，宕開一筆，另立新意，從另一方面著筆。 例2、清王土禎的《高郵雨泊》：寒雨秦郵夜泊船，南湖新漲水連天。風流不見秦淮海，寂寞人間五百年。注釋：秦郵：即高郵。縣名，在今江蘇省。秦淮海：北宋詞人秦觀，字少游，號淮海居士，高郵人。五百年：秦觀死年距作詩時共五百多年。 譯文：夜泊在秦郵寒雨綿綿，南湖新漲湖水連天。秦少游的風流不能再見，人間已寂寞了五百年。 詩的一二句借景，三四句起興，第三句用否定詞“不見”轉折，與第四句之間形成因果關系的流水句。 例3、清.王土禎的《瓜洲渡江二首之二》揚子橋頭雞未鳴，瓜洲城外日東生。風波不憚西津渡，一見金焦雙眼明。 不憚dàn：意思為不害怕。 譯文：詩人乘船從揚子橋頭出發(fā)時，雞還未鳴叫，漸漸地到得瓜洲城外時，一輪紅日才剛從東方升起。不畏懼瓜洲渡風大浪高，決然出發(fā)，最后終于見到金山和焦山了。那蔚成奇觀的山勢，使得作者的眼睛忽然格外明亮，欣喜之情溢于言外?。 詩的一二句寫景，第三句用否定詞“不憚”轉折。 　?。ǘO洋絕句第二法 此法，前二句說一事，第三句以轉折連詞承接。 從定義可以看出來，大體的布局還是二二結構，一二句起承，三四句轉合。與法一不同之處在于，不用否定詞了，而是用轉折連接詞。 1、要點例1、王士禎的《虎山擅勝閣眺光福以雨阻不得往》虎山橋畔盡層松，掩映寒流古寺紅。卻上重樓看鄧尉，太湖西去雨蒙蒙。 此法第一二句，很簡單的用寫景的辦法寫虎山橋畔松林掩映流水古寺這一件事。 “卻上重樓看鄧尉，太湖西去雨蒙蒙”。鄧尉：即鄧尉山，在蘇州城西南三十公里，以“香雪?！甭劽侵袊馁p梅勝地，其地因東漢開國功臣鄧禹得名。這首因第三句用了轉折連詞，卻上，就是是漁洋第二法了：起承兩句說一事，三四句表明，登擅勝閣不成，因為下雨而不能如愿；便登重樓而看鄧尉山那里的梅花了。第三句以卻上，引出轉折意，是第二法的關鍵。 一二句的寫景，是作為鋪陳用的，第三句一轉，說自己沒能去擅勝閣遠眺光福，是因有雨，卻上了重樓去看鄧尉了，唯見太湖西去雨蒙蒙了。這里的卻，作連詞用，表示轉折，相當于“但”、“但是”、“可是”。 第三句筆鋒一轉，在一二句的基礎上，用一轉折詞 “卻上”將視點由一二句的“虎山橋畔松林掩映流水”轉到“登樓觀賞鄧尉山上”，這就是這一法的要點。 第四句，緊緊的順著第三句，扣詩題。 2、要點解析 一是一二句說事，注意第二句和第一句的意思要銜接緊密。 二是第三句用轉折詞，將一二句轉到另一個方向，第四句要順著第三句扣主題。 例2、王漁洋的秦淮雜詩十四首之二結綺臨春盡已墟，瓊枝璧月怨何如。惟馀一片青溪水，猶傍南朝江令居。 起承兩句以今日景敘述六朝事，結綺、臨春，是樓閣名，南朝陳后主所建。因年代久遠，朝代更替，已經荒廢了，盡已成為廢墟。 如果后主知道，過去的繁華之地，今日已經荒廢成這樣了，會怨成什么樣呢？“何如”，成什么樣子了的意思。 一二句寫過去的繁華已盡，寫的是變化，第三句以“惟余”一詞引出轉折，而今，只有青溪水還環(huán)繞著江總的舊居而流。此化用羅隱的籌筆驛尾聯而來：“唯余巖下多情水，猶解年年傍驛流”。王漁洋的很多詩句是化用唐人的。 例3、王漁洋的驪山懷古八首之七不復黃衫舞馬床，更無片段荔枝筐。祗馀今古青山色，留與詩人吊夕陽。 “黃衫”指的安祿山，他來京城時，常常又和楊貴妃廝混在一起，因為安祿山善舞，兩人一拍即合。所以起承兩句，一是指安祿山，二是指楊貴妃。荔枝一定是指貴妃的，因她喜歡吃荔枝。舞馬原指按音樂節(jié)奏跳舞的馬，也暗示為安祿山。 “祗余今古青山色，留與詩人吊夕陽”。一二句把過去的盛唐事說完了，已不復存在。第三句以“祇余”二字帶出轉折意，今天唯有的只有驪山的盛景未變，而這些，就只能留給今天的詩人們去吊盛唐了。布局和上面那首完全一樣，變的是人事，朝代，景色不變。 例4、唐·李白的《蘇臺覽古》舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。 吳王宮殿如今已經是荒臺了，但舊地的御柳還在，春天一到又煥發(fā)新妝了。次句是今日春事，處處可聞菱歌清唱，一派春時景色。意思是過去的舊皇宮早已沒了，變了。 第三句一轉，說今天剩下的只有西江上的月亮，當年曾經照過吳王的宮里人。意思是說，皇宮沒了，但舊時的月還在，曾經照耀過吳王的宮女的西江之月，現如今照著大唐的人了。西江，指長江，因從西向東，故稱。 第三句只今唯有，轉折連詞，屬于第二法。 例5、唐·杜牧的《過勤政樓》千秋令節(jié)名空在，承露絲囊世已無。唯有紫苔偏得意，年年因雨上金鋪。 譯文： “勤政務本”的千秋佳節(jié)已空有其名，承露的絲囊如今也世上難覓。只有紫苔偏偏得意茂盛地長在遺址，每年憑借雨水的滋潤竟爬上了金鋪。 從布局看，一二句說一事；三四句以轉折連詞唯有，一筆宕開，屬于第二法。 　　(三）漁洋絕句第三法 1、要點 此法起句第一句用眼前景物，點名時間。承句點明地點、人物、實施行為、空間環(huán)境。第三句故作假設或設問之辭，第四句答之。 2、要點解析 起句和承句語意必須連屬，萬不可斷裂（初學時必須注意這點）。 轉句以假設或設問轉換，要在一二句那個時空環(huán)境中提升高度，將主題點出。 三四兩句語意必須連屬，萬不可斷裂。 比如，借問酒家何處有？這第三句所問的地點，第四句必須回答清楚，也就是說語意必須連屬。合句緊抱問句做回答。例1、《七絕·滿窗香》蘭亭有畫滿軒呈，月落烏蓬重晚情。何處襲來香一楫，分明橋上賣花聲。 第三句用花香從何處襲來設問，第四句用橋上回答第三句，語意連屬韻味深遠。 第三句問法舉例： 一是第三句用“借問”、“欲問”、“試問”、“為問”等詞作起，其下并著以“何”、“誰”等字，以明其所問之事，而第四句則答之之詞也。 例2、唐高適《塞上聞笛》：雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關山。 借問：相當于請問。用于向人打聽事情。 譯文：冰雪融盡，入侵的胡兵已經悄然返還。月光皎潔，悠揚的笛聲回蕩在戍樓間。借問飽含離情的《梅花曲》飄向何處。它仿佛像梅花一樣隨風落滿了關山。 第三句用“借用”，其下著以“何”字，第四句以作答。 例3、明汪本《舟中有成》：故鄉(xiāng)南望渺無涯，水面云深日又斜。欲問浮生何所似，試來風處看楊花。 譯文：從故鄉(xiāng)向南眺望，看不到盡頭的遼闊景象，水天相接處云深日斜。想問人生像什么，可以去感受風過楊花時的景象。 第三句用“欲問”，其下著以“何”字，第四句以作答。 二是第三句亦用 “為問”、“試問”等詞作起，以三四兩句作連屬詰問語，故“無”、“幾”、“何”、“誰”等字著在第四句，而不在第三句。例4、唐杜牧《秋浦途中》：瀟瀟山路窮秋雨，淅淅溪風雨岸浦。為問寒沙新到雁，來時還下杜陵無。 譯文：山路上蕭蕭秋雨下個不停，淅瀝溪風吹著溪邊的蒲葦。問剛來到寒沙安家的鴻雁，來時經過我的老家杜陵嗎？ 第三句用“為問”二字，三四兩句作連屬詰問語，第四句用一“無”字。 例5、宋蘇軾《又和景文韻》：牡丹松檜一時栽，付與春風自在開。試問壁間題字客，幾人不為看花來。 譯文：牡丹、松樹和檜木同時栽種，交由春風自由地綻放。請問掛在墻上題字的客人，有幾個不為觀賞花朵而來。 第三句用“試問”二字，三四兩句作連屬詰問語，第四句用一“幾”字。 三是以第三句作詰問語，用“何”、“誰”、“幾”、“安”、“那”等字作起，或以第四句作答。例6、唐白居易《魏王堤》：花寒懶發(fā)鳥慵啼，信馬閑行到日西。何處未春先有思，柳條無力魏王堤。 譯文：花兒在寒冷中還沒有開放，鳥兒也沒力氣的叫著，我騎馬隨意而行游玩到了太陽西落。哪里還不是春天，一個姹紫千紅的繁華春日，就要來臨了，魏王堤的柳絲垂的很長。 第三句作詰問語，用“何”字作起。第四句作答。 或并第四句亦承上句一氣作問例7、明陸容《題畫》：林屋重重枕野塘，水花千頃一歸航。何年了卻公家事，來趁山人幾日涼。 三四兩句一氣作問，第三句以“何”字作起。? 四是亦以第三句作詰問語，但“何”、“誰”等字不著在句首而在句中。例8、唐孟浩然《送杜十四之江南》：荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正淼茫。日暮征帆泊何處，天涯一望斷人腸。 譯文：荊州和吳郡是接壤的水鄉(xiāng)，你離去的時候春天的江水正渺渺茫茫。太陽將要落山，遠行的小船將要停泊在何處？抬眼向天的盡頭望去，真讓人肝腸寸斷憂傷至極。 第三句作詰問語，“何”字不在句首而在句中。 例9、明鐘順《清夜聞笛》：小樓人醉月初斜，歸思迢迢隔海涯。短笛誰吹斷腸曲，滿庭香雪落梅花。 譯文：在寧靜的夜晚，小樓人稀，月亮初斜，思歸之情遙不可及，隔著海洋遼闊。短笛聲誰在吹奏著傷感的曲調，滿庭花香中飄落著潔白的雪花。 第三句作詰問語，“誰”字不在句首而在句中。 　?。ㄋ模O洋絕句第四法 前二句說今事，第三句追憶疇昔，多用年、憶、記等詞。要點：①前兩句說今事，一般起句點明時間，承句交代清楚其他事項。②轉句則用憶、記等詞轉接，將時間拉回到過去某一節(jié)點。 表示回憶的常用詞語有：緬、懷、記、懷念、回想、回味、冥想、冥思、追憶、難忘、記得、長記、略記、猶記、猶憶、憶得、尚憶、還憶、偶憶、長憶、最憶、忽憶、空憶、卻憶等。③合句則抱緊第三句，交代清楚所憶、記的相關事物。 例1、清·王士禎《真州絕句五首之二》白沙江頭春日時，江花江草望參差。行人記得曾游地，長板橋南舊酒旗。【注釋】：真州：今江蘇省儀征市真州鎮(zhèn)。白沙江：流經真州的河。河邊建有白沙亭。參差：不整齊。曾游：曾經來這里游玩過。長板橋：無資料佐證，應是真州白沙河上一座橋之名。酒旗：酒家門前掛著的寫有酒字的旗。即酒家的廣告。【譯文】：春日和暖在白沙江頭游覽時，江邊花草茂密看來參差不齊。行人記得曾經游覽過的地方，在長板橋的南面掛著舊酒旗。【手法】： 起句實寫作者游覽真州時的地點和時間。承句具體描寫在白沙江看到的春景：江邊的花顏色各異，綠草長短不一，呈現出一派勃勃生機，這是今景。轉句則用“記得”來引出舊事，說明這是故地重游。 合句進一步說明當年來真州時的記憶：在長板橋南面有一家酒家，門前飄揚著一面舊酒旗。 “記得”就是引起舊事的常用詞。 例2、清·王士禎《楊枝紫云曲之一》名園一樹綠楊枝，眠起東風踠地垂。憶向灞陵三月見，飛花如雪飐輕絲。【注釋】：踠wǎn：彎曲。飐zhǎn：因風吹物而顫動或展開。【譯文】：名園里滿樹楊柳萌發(fā)綠枝，被東風吹醒后彎向地面垂。憶起三月曾在灞陵相見處，楊花如雪顫動在輕柔柳絲。【手法】： 王士禎在第三句用“憶向”來宕開思路，一個“憶”字，明明白白地說明這是“轉”，既是由景入情，也是由今追昔。 例3、《大風渡江三首之三】》連山噴雪浪嵯峨，片片乘流竹箭過。憶昨傷春三月暮，江東門外柳枝多。 嵯峨cuó é：形容山勢高峻，也指坎坷不平，或者形容盛多。 譯文：連綿的山巒噴涌出如雪的浪花，竹筏片片隨流而下?；貞浧鹑ツ甏禾烊履┑臅r候，江東門外的柳樹繁茂。 一二句寫眼前之景，第三句回憶去年春天三月的時候，江東門外的柳樹繁茂，表達了作者對春天的懷念和對美好景色的留戀之情?。 例4、《盧師山》盧師昔日經行地，惆悵蒼崖古木風。最憶深秋飛瀑下，四山寒葉亂流中。? 譯文?：盧師曾經走過的道路，如今令人惆悵，蒼茫的懸崖和古老的樹木在風中搖曳。最讓人懷念的是深秋時節(jié)，瀑布從高處飛流直下，四周的山林在寒冷的季節(jié)里，樹葉紛紛飄落，隨著溪流飄蕩。 第三句用“最憶”轉折，第四句交待最憶的情況。 　　凡愿意進群聽課者，每人每月只收十元，再無其它的收費項目了，包教包會。（有意者請先加我的微信15272494694，非誠勿擾）。

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七絕漁洋十二法（1—4）蔡寶瑤編寫

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