<p class="ql-block">數(shù)學能使幼兒學會“數(shù)學地思維”，體驗數(shù)學在生活中的應(yīng)用。因此，重視幼兒在學中玩、玩中學，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣和數(shù)學的思維至關(guān)重要。孩子們沉浸在數(shù)學思維游戲的氛圍中，寓教于樂、感受喜悅、發(fā)揮想象、勇敢挑戰(zhàn)，既發(fā)散了思維又愉悅了身心，更是體驗了作為活動主人的自信??和歡樂??。</p> 知識回顧 找不同、找相同 <p class="ql-block">1、通過找不同，培養(yǎng)幼兒的觀察、分析、判斷能力。</p><p class="ql-block">2、通過找相同，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和記憶能力。</p> 比較大小 <p class="ql-block">1.學會目測有明顯大小差異的物體，懂得物體的大小是通過比較來認識的，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。</p> 比較高矮及排序 <p class="ql-block">1、通過比較高矮，培養(yǎng)幼兒觀察、比較、判斷的能力。</p><p class="ql-block">2、通過高矮排序，培養(yǎng)幼兒觀察、思考、應(yīng)用的能力。</p> 1和許多 <p class="ql-block">1、培養(yǎng)幼兒觀察、比較、對應(yīng)的能力。</p><p class="ql-block">2、通過區(qū)分1和許多，培養(yǎng)幼兒的觀察能力及視覺廣度。</p> 形狀分類 <p class="ql-block">1、通過對比，讓幼兒進一步感知圓形、三角形、正方形、長方形的基本特征，能夠區(qū)分四種幾何圖形，學習按照圖形的不同特征進行分類。</p><p class="ql-block">?2、通過游戲，調(diào)動幼兒學習的積極性和主動性，發(fā)展幼兒的觀察和動手能力，在活動中充分感受學習圖形的樂趣。</p> 比較高矮及排序 <p class="ql-block">1、通過目測比較高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮相對性。</p><p class="ql-block">2、練習從高到矮或從矮到高進行排序。</p> 序數(shù)1-3 <p class="ql-block">1、感受序數(shù)在生活中的運用。</p><p class="ql-block">?2、感知3以內(nèi)的序數(shù)，理解“第幾”的含義。</p><p class="ql-block">?3、能按規(guī)定方向確認物體的排列次序。</p> 序數(shù)1-10 <p class="ql-block">1、學習10以內(nèi)的點數(shù)并說出總數(shù)。</p><p class="ql-block">?2、能手口一致的點數(shù)。</p><p class="ql-block">?3、體驗快樂點數(shù)的樂趣。</p> 知識鞏固 <p class="ql-block">1??數(shù)一數(shù)下面每組圖的物品數(shù)量,并給相應(yīng)數(shù)量的五角星涂色。</p><p class="ql-block">2??比一比，把下面各組圖中大的圈出來。</p><p class="ql-block">3??圈出與三角形個數(shù)相同的數(shù)字。</p><p class="ql-block">4??數(shù)一數(shù),在數(shù)量最多的下面打“?”,最少的打“?”。</p> <p class="ql-block">數(shù)學活動是比較抽象的，游戲能夠衍生出無窮的玩法。在游戲中，既讓孩子體驗到了游戲的樂趣，又能讓他們積累數(shù)學經(jīng)驗，幼兒在這種趣味數(shù)學活動中不僅學到了數(shù)學知識，同時也會自覺地尋找生活中的數(shù)學發(fā)現(xiàn)，這是非常重要的學習體驗。</p><p class="ql-block">孩子們在玩中學，學中玩，寓教于樂，其樂無窮。</p>