<p class="ql-block"> 為推動“雙減”背景下我市基礎(chǔ)教育教學研究?作， 促進城鄉(xiāng)小學教學均衡發(fā)展，做好校際交流、資源共享、共同發(fā)展大文章，提升英語教學質(zhì)量水平。2024年1月7日上午，在豐城市教體局、豐城市進修學校的統(tǒng)?指導下，第四片區(qū)九所學校相聚在劍南小學進行片區(qū)英語教研活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動流程</p><p class="ql-block">1. 課例展示：分別由劍南小學、河州中學的兩位教師帶來小學英語示范課；</p><p class="ql-block">2. 片區(qū)教研領(lǐng)導小組座談；</p><p class="ql-block">3. 研討交流：授課教師談教學設(shè)計與反思，各校派?位老師分享聽課感想；</p> <p class="ql-block"> 來自劍南小學的徐麗君老師帶來的是一堂五年級 Unit 2 My week （Part A Let's spell） 的示范課。精心設(shè)計的教學環(huán)節(jié)引人入勝，生動有趣的導入瞬間點燃了學生們的學習熱情。教師教態(tài)自然大方，教學過程銜接流暢，<span style="font-size:18px;">課堂生動活潑，師生配合默契且游戲形式多樣。整堂課</span>老師引導及時明確，發(fā)揮了學生的學習主動性。<span style="font-size:18px;">繪本的擴展閱讀以及白板的使用既豐富了教學內(nèi)容，又鞏固了課堂上內(nèi)容。</span></p> <p class="ql-block"> 緊接著是河州中學的黃紫惠老師帶來了一堂三年級Unit5 The colourful world （ Part A let’s learn ）的精彩示范課。<span style="font-size:18px;">英語歌曲操的導入瞬間拉近了教師與學生們的距離，</span>從單詞、短語再到句子逐步拓展。通過看視頻、跟讀、聽音、任務單來鍛煉孩子聽說讀寫看的能力，<span style="font-size:18px;">讓學生在交流中多次朗讀，做到了真正的學以致用。</span></p> <p class="ql-block"> 兩位老師都顯示出了自己豐厚的英語素養(yǎng)，語音語調(diào)優(yōu)美，課堂活動形式多樣，板書設(shè)計精美，趣味性強，牢牢把握了英語學習的本質(zhì)——在玩中學，學中用。</p> <p class="ql-block"> 示范課上完后，兩位老師都圍繞教學目標教學設(shè)計教學內(nèi)容對自己的課堂進行了自評。</p> <p class="ql-block"> 課后的研討環(huán)節(jié)更是將活動推向了高潮。老師們圍坐在一起，各抒己見，對這兩堂課進行了深入細致的分析和評價。大家從教學目標的達成、教學方法的選擇、課堂氛圍的營造等方面進行了全面的探討，既肯定了優(yōu)點，又提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 各校老師評課后，龔翔主任先是感謝了兩位授課老師帶來這樣精彩活潑的課堂。同時就這兩堂課的互動式教學方法以及環(huán)節(jié)設(shè)計等方面提出了自己的見解、疑問和建議。也希望大家將自己的所獲所思實踐到自己的教學中去，最后感謝各位老師的熱情參與，期待下次再相聚。</p> <p class="ql-block"> 示范課和評課結(jié)束后，劍南小學副書記鄢程崗主持領(lǐng)導小組座談會議。郭俏書記首先對進修學校領(lǐng)導以及各兄弟學校領(lǐng)導和教師們的到來表示熱烈的歡迎，接著強調(diào)了此次教研活動的目的和意義。</p><p class="ql-block"> 座談會上，各校領(lǐng)導紛紛結(jié)合各自學校的實際情況對三年級英語新教材的銜接做法進行了深入的探討。會議上大家開誠布公，各抒己見。</p> <p class="ql-block"> 楊堅校長指出新教材的出現(xiàn)，無疑是對我們英語教師的一次重大挑戰(zhàn)。它不僅僅在內(nèi)容上進行了大幅度的更新和調(diào)整，更在編排理念、教學目標和教學方式上提出了全新的要求。新教材注重培養(yǎng)學生的語言運用能力，強調(diào)在真實語境中進行語言實踐。這要求我們教師必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念，從單純的語法講解和詞匯記憶中解脫出來，更加注重學生的語言實際運用能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 最后，郭俏書記充分肯定了各兄弟學校的展示以及本次活動中學到的許多寶貴的經(jīng)驗。踔厲奮發(fā)，踵事增華?！耙灾黝}為引領(lǐng)，踐行英語學習活動觀”教研活動博采各校之長，通過互識、互證、互補，實現(xiàn)共商、共享、共建。</p> <p class="ql-block"> 此次豐城市小學區(qū)域研訓共同體（第四片區(qū)）第二次聯(lián)合教研活動不僅為教師們提供了交流學習的平臺，更是推動了片區(qū)教育的共同發(fā)展和進步。我們相信，在未來的日子里，劍南小學和片區(qū)內(nèi)的其他學校將繼續(xù)攜手前行，共同為孩子們的成長和豐城市教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。</p>