<p class="ql-block"> 一、存在的問題</p><p class="ql-block">? 1.孩子一擁而進——擠、亂，安全隱患大，上床易踩到人，部分孩子的自理能力有待加強。</p><p class="ql-block"> 2.冬季衣服多，放床上影響孩子腿伸直，衣服放在腳下，不能及時拿取。</p><p class="ql-block"> 3.孩子整理被褥總是會橫向蓋在身上，有的孩子高腳擋不住。</p><p class="ql-block"> 4.一塊起床會有點忙不過來。</p> <p class="ql-block"> 二、方法與措施</p><p class="ql-block"> 問題1：針對擠、亂我們進行了調(diào)整：一排排進入寢室，減少擁擠，三名老師站位要清晰，廁所、床邊、在外老師負責量體溫，引導其他孩子脫外套，疊衣，減少等待。</p><p class="ql-block">? 我們還一起制定穿脫衣規(guī)則：不能發(fā)呆，同伴互助等，還把商量好的圖示也張貼在寢室內(nèi)，學習穿衣服兒歌等。</p> <p class="ql-block"> 問題2：冬季衣服多，放床上占孩子睡覺空間，我們找來了框子，脫下外套疊好直接放進框子里，毛衣褲子我們換了方向，放在枕頭旁邊，孩子們睡醒就可以直接拿了穿。</p> <p class="ql-block"> 問題3：孩子們總是把被子橫過來蓋，引導孩子觀察被子顏色，老師示范白色的那頭是朝向自己的，把被子拉平，多余的地方還要收進來，孩子們拉好以后老師還會進行調(diào)整，經(jīng)過一段時間的提醒和行動，整理被子這快孩子們進步了很多。</p> <p class="ql-block"> 問題4：一起起床也會造成擁擠，班級有個別孩子會早醒，我們會讓孩子起床，去放椅子，發(fā)勺子之類，但是每次我們都只喊一個人，現(xiàn)在我們會用新的方法嘗試一下，先醒的孩子先悄悄的喊起來，也減少人數(shù)擁擠，這個我們正在嘗試中。</p> <p class="ql-block"> 三、 成效與反思</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過不停地發(fā)現(xiàn)問題，我們也及時帶領(lǐng)孩子們討論、糾正，現(xiàn)在班級孩子們?nèi)胨岸寄芴幱谝粋€安靜、有序的環(huán)境中，安全隱患也消除了很多，孩子們的穿衣、穿鞋效率也提高了，有的孩子從不主動穿衣疊衣到現(xiàn)在都有自主做事的意識，觀察下來孩子們穿的毛衣褲子基本上都能自己折疊并且放到規(guī)定位置，只有厚的棉衣有個別的孩子折疊不起來需要特別關(guān)注一下。</p><p class="ql-block">? 反思老師工作：我覺得我們還要繼續(xù)加強自己的安全認知，安全無小事，在午睡過程中要嚴格遵守午睡巡視的制度，關(guān)注孩子們睡覺的狀態(tài)，讓孩子們真正處于一個健康、安全的午睡環(huán)境中。本學期我們對生活環(huán)節(jié)做了很多調(diào)整，我們也是在實踐中不停地發(fā)現(xiàn)，帶領(lǐng)孩子們?nèi)タ偨Y(jié)調(diào)整，老師自己也是不停地刷新的經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)認知，下學期我們還是會繼續(xù)關(guān)注生活環(huán)節(jié)工作，把好的經(jīng)驗持續(xù)下去。</p>