<p class="ql-block"> 本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，落實(shí)“雙減”政策，為加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校特色教育，在大力推行素質(zhì)教育的今天，美育和智育同樣重要。<span style="font-size:18px;">為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余文化生活，根據(jù)學(xué)校實(shí)際特開(kāi)設(shè)了手工創(chuàng)意粘土、剪紙、扎染特色社團(tuán)，</span>在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及美術(shù)老師的不懈努力下，美術(shù)社團(tuán)逐漸形成特色。這學(xué)期的特色社團(tuán)已接近尾聲，同學(xué)們也都收獲了自己的“果實(shí)”。</p> <p class="ql-block"> SHOW TIME</p> 黏土社團(tuán) <p class="ql-block">輔導(dǎo)老師:岑昕芮、湯艷琳</p><p class="ql-block"> 在兩位輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)策劃下，一二年級(jí)的孩子們運(yùn)用自己的巧手和智慧通過(guò)用黏土制作出一件件異彩紛呈的作品，完美地展示了孩子們勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的天賦。</p> 剪紙社團(tuán) <p class="ql-block">輔導(dǎo)老師:班艷麗、黃應(yīng)交</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 剪紙是一種民間藝術(shù)，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、審美能力有很大的作用。在歷史的長(zhǎng)河中，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“剪紙”宛如璀璨星辰，閃耀著中華民族千年智慧與技藝的光芒，也是中華民族悠久歷史和璀璨文化的重要見(jiàn)證。樂(lè)業(yè)縣城第二小學(xué)特開(kāi)展了剪紙社團(tuán)，讓非遺文化走進(jìn)課堂，通過(guò)對(duì)剪紙作品的學(xué)習(xí)欣賞與制作，塑造體驗(yàn)剪紙學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、方法，促進(jìn)學(xué)生對(duì)剪紙藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生美育素養(yǎng)及創(chuàng)新精神。</span></p> 扎染社團(tuán) <p class="ql-block">輔導(dǎo)老師:黃氏愛(ài)</p><p class="ql-block"> 扎染，古稱扎纈、絞纈，是中國(guó)民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝之一。在社團(tuán)課堂中，黃老師借助視頻與圖片詳細(xì)講解扎染的歷史淵源、工藝特點(diǎn)、藝術(shù)價(jià)值以及制作過(guò)程，由簡(jiǎn)及復(fù)循序漸進(jìn)體驗(yàn)，重點(diǎn)提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)發(fā)文創(chuàng)作品，讓非遺"潮"起來(lái)，提高同學(xué)們的興趣，在傳承中緊隨時(shí)代的脈搏。</p> <p class="ql-block"> 我們不僅僅是一個(gè)社團(tuán)，更是一個(gè)讓每個(gè)孩子都能閃耀光芒的舞臺(tái)，在這里，每一幅作品都是獨(dú)一無(wú)二的記憶。我們相信，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)家，只要給他們一個(gè)舞臺(tái)，他們就能綻放出最耀眼的光芒。下一步我們將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，堅(jiān)持“五育”并舉，積極落實(shí)“雙減”政策，不斷優(yōu)化課后服務(wù)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)，為樂(lè)業(yè)縣城第二小學(xué)美育高質(zhì)量的發(fā)展而努力奮斗！</p> <p class="ql-block">圖片:岑昕芮、湯艷琳、班艷麗、黃應(yīng)交、黃氏愛(ài)</p><p class="ql-block">編輯:班艷麗</p><p class="ql-block">初審:蘇紅泉</p><p class="ql-block">終審:陳秀芬</p>