<p class="ql-block">時光匆匆，歲月如歌，一年匆匆而過，回顧2024年的工作，忙碌而又緊張，有辛苦，也有收獲，有汗水，也有快歡樂！但最多的還是感動，感動學校的領導，感動身邊的同事，感動朝夕相處的孩子們，給我?guī)У目鞓罚?lt;/p> <p class="ql-block">這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個共黨員的身份來約束自己，鞭策自己。積極參加政治學習和業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平</p> <p class="ql-block">學無止境，教無盡頭。在教學過程中我們認真落實好大單元教學，鉆研業(yè)務，研討教材，明晰新課標下的教學目標，注重學科知識的體系化、系統(tǒng)化和深入化，<span style="font-size:18px;">改進教學方法，</span>培養(yǎng)學生的思維能力、實踐能力和情感態(tài)度。我積極參加教研活動，與同行們思維碰撞。在探討“如何提升計算教學趣味性”時，大家的奇思妙想為我打開新的教學思路</p> <p class="ql-block">組織好課堂教學，向40分鐘要質量，落實好雙減政策。為讓抽象的數(shù)學知識變得生動有趣，我常創(chuàng)設豐富多樣的教學情境。學生們瞬間被帶入情境，積極思考解決辦法。這樣的情境，將數(shù)學與生活緊密相連，激發(fā)學生的學習興趣，互動環(huán)節(jié)熱鬧非凡，小組討論熱烈，學生們思維碰撞，共同攻克難題。</p><p class="ql-block">在 “雙減” 助力下，小學數(shù)學課堂如靈動樂章，彈奏出減負、提質、增效的和諧旋律。</p> <p class="ql-block">數(shù)海領航，榜樣之光</p><p class="ql-block">數(shù)學作業(yè)、練習冊的展覽，瞧，那一本本字跡工整、邏輯清晰的作業(yè)，宛如智慧星辰，照亮了同學們前行的道路。當其他同學駐足翻閱，驚嘆欽佩之余，也悄然在心底埋下了奮進的種子。這些優(yōu)秀作業(yè)如同無聲的導師，引領著大家在數(shù)學的奇妙世界里，追尋嚴謹、探索創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">錯題本——學習的得力助手。每次作業(yè)、測試后，把錯題完整抄錄，詳細分析錯誤原因，是粗心大意，還是知識點沒掌握。復習時，錯題本就是寶藏庫，針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓練，避免重復犯錯。堅持使用，你會發(fā)現(xiàn)成績在悄悄提升，知識掌握得更牢固。</p> <p class="ql-block">思維導圖是一個簡單、有效、美麗的思維工具。形象直觀的圖形，可以簡化小學生的理解，促進他們的形象思維向邏輯思維的快速轉變。</p><p class="ql-block">孩子們用思維導圖清晰的整理數(shù)學知識，讓結構更層次化，讓知識更調理化，讓方法更簡單化。瞧！孩子們精心的設計，圖文并茂，色彩豐富，把一個單元的知識加以整理呈現(xiàn)！</p> <p class="ql-block">以“整合歸納”為弦，梳理知識脈絡，讓零碎的概念在小報中匯聚成清晰體系，編織知識密網(wǎng)。持“趣味拓展”之筆，融入趣味謎題、數(shù)學故事，如神奇鑰匙開啟智慧之門，激發(fā)探索熱情。借“個性表達”之墨，鼓勵獨特設計與創(chuàng)意呈現(xiàn)，使小報成為學生展現(xiàn)自我的舞臺，于繪制間深化對數(shù)學之愛，讓數(shù)學思維在紙筆間絢爛綻放，照亮求知之路。</p> <p class="ql-block">班本課程：文于詩畫中探尋節(jié)氣之美</p><p class="ql-block"> 傳承為首，引領孩子踏入傳統(tǒng)之河。借由詩畫，讓古老節(jié)氣不再是抽象符號，而是化作鮮活畫面與動人詩句，成為他們文化血脈中的印記，從立春的萌動希望到冬至的靜謐祥和，使孩子領略四季流轉、節(jié)氣更迭的獨特內涵，將傳統(tǒng)文化的火種悄然種下。</p><p class="ql-block">以美育人是核心，詩畫融合，讓孩子在色彩與文字的碰撞中感受美。繪畫中線條勾勒、色彩調配，詩歌里韻律節(jié)奏、意境營造，皆為美的表達。孩子于創(chuàng)作中提升審美素養(yǎng)，學會欣賞自然之美、生活之美，用藝術的筆觸詮釋眼中的節(jié)氣萬象，開啟發(fā)現(xiàn)美的心靈之窗。</p> <p class="ql-block">每天的兩操，是團結與秩序的交響，是活力和希望的奏鳴。在一圈又一圈的奔跑中，孩子們跑出了健康的體魄，跑出了堅韌的毅力，跑出了屬于他們的絢麗童年，<span style="font-size:18px;">每一步落下，都踏出童年的活力；每一聲口號，都喊出夢想的前奏。</span>讓校園的每一寸空氣都彌漫著成長的芬芳。</p> <p class="ql-block">靈動課間，童趣飛揚。下課鈴響，校園瞬間歡騰。跳繩輕快似燕舞，毽子翻騰若蝶翩。教室一隅，書頁輕翻，墨香悄伴靜思；棋盤對弈，他們神情專注，手中的棋子輕輕落下，每一步都深思熟慮，小小的棋盤上演繹著一場沒有硝煙的智慧之戰(zhàn)。短暫課間，童趣盡綻，宛如繽紛畫筆，勾勒校園生機盎然之景，鐫刻童年無憂時光。</p> <p class="ql-block">在課間時光里，一方小小的漢諾塔正悄然演繹著思維的傳奇。陽光透過窗戶，灑在那木質的塔身上，泛出溫潤的光澤，三根細柱靜靜矗立，等待著孩子們靈動小手的觸碰。他們正忙里偷閑為數(shù)學文化節(jié)積極備戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">“博知正行，德高學明”，“正合”理念宛如一顆璀璨星辰，照亮著求知與成長的征途?！罢稀?，是一種遵循規(guī)律的契合，恰似春種秋收，依循自然節(jié)奏，在孩子成長的關鍵節(jié)點，給予適時適度的滋養(yǎng)。它是知識與品德的交融匯聚，以豐富學識為基，筑品德高尚之廈，讓智慧與善良攜手同行。“正合”理念，引領教育回歸本質，培育心靈與智慧和諧共舞的棟梁之材，開啟教育的理想華章。</p> <p class="ql-block">主題班會課，用一個個鮮活的故事、一場場熱烈的討論，驅散孩子們內心的迷茫，照亮品德修養(yǎng)的方向，讓善良、誠實、勇敢等美好品質在幼小的心靈中扎根。</p> <p class="ql-block"> 在這片勞動實踐基地中，孩子們不僅收獲了果實，更收獲了成長。學會了如何與土地相處，如何與自然和諧共生。體會到了勞動的艱辛與快樂，也明白了付出與收獲的道理。這些寶貴的經(jīng)歷，將成為他們人生中最寶貴的財富。</p> <p class="ql-block">在這慶元旦的時刻，他們似靈動的精靈，歌聲清越如破曉的晨啼，穿透寒冬；舞姿翩躚若春日的彩蝶，飛揚希望。小小的身影，滿溢大大的能量，臉蛋上的紅暈是新年的朝氣，眼中的光芒是未來的憧憬。<span style="font-size:18px;">與孩子們一起歡度節(jié)日，看著孩子們稚嫩的表演，感受著童真童趣，收獲著快樂！感覺自己也年輕了。</span></p> <p class="ql-block">教育之路，漫漫修遠。未來，我將懷一腔熱忱，在知識的海洋里不斷探索，汲取智慧養(yǎng)分，化作課堂上的熠熠星光。用心雕琢每一次講解，讓知識的清泉潤澤學生心田；用愛搭建溝通橋梁，傾聽他們的心聲，陪伴其穿越成長迷霧。我期待見證他們破繭成蝶的時刻，在未來的歲月中，與學生攜手共進，于教育的畫卷上繪就更多絢麗篇章，用教育的火種點燃希望，照亮他們前行的方向，奔赴那充滿無限可能的明天。</p>