<p class="ql-block"> <b>難 忘 的 記 憶</b></p><h5> 陳勤孝</h5><h5> 光陰一年一年的流轉(zhuǎn)，我們一年一年的變老。翻看著這張一九八0年五月我們龍三小學(xué)初中班發(fā)黃的老照片，我不禁思緒萬(wàn)千。全班那40幾張不變的純真的笑臉，讓我心情激動(dòng)，久久不能平靜。時(shí)光帶走我們的青春，卻留下難忘的從前;歲月改變了我們的容顏，卻改變不了那份深深的懷念。</h5> <h5> 每當(dāng)看到40多年前的這張老照片，我的臉上都會(huì)洋溢著笑容。司書(shū)偉是班長(zhǎng)，他很聰明，記憶力超強(qiáng)，早自習(xí)40分鐘，我給他看著讓他背政治題，他40分鐘背40個(gè)題。全班同學(xué)也都很努力，那時(shí)晚上沒(méi)有電，就用汽燈照明上晚自習(xí)。我記得馮玲勝自覺(jué)擔(dān)負(fù)起照明的任務(wù)，晚自習(xí)前把汽燈加上煤油，充好汽，點(diǎn)上燈。等同學(xué)們來(lái)上晚自習(xí)時(shí)，已經(jīng)是燈火通明。同學(xué)們沒(méi)有輔導(dǎo)費(fèi)，老師也沒(méi)有加班費(fèi)。大家都努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取升上高中。我為了鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，就在八〇年的春節(jié)后，同學(xué)們給我拜年的時(shí)候，組織十幾人在我家喝了一場(chǎng)酒。大家下定決心，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)！因?yàn)橛羞@些基礎(chǔ)，所以，升學(xué)考試時(shí)，只要是參加升學(xué)考試的都考上了。司書(shū)潔考上中專(zhuān)，司書(shū)偉、司繼常、司書(shū)科、司書(shū)彬考上全區(qū)重點(diǎn)高中淄博第四中學(xué)；董元鵬考上淄博十四中學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)是第一名；張濤、董元鵬、畢立勇后來(lái)去了技校。老師真誠(chéng)相待，學(xué)生積極努力，全班所取得的成績(jī)，在龍三小學(xué)的教育史上留下了光輝的一頁(yè)。 </h5> <h5> 有一種關(guān)系在年輕人的生活里漸漸的消失，那就是發(fā)小。那問(wèn)問(wèn)身邊的孫輩們，什么是發(fā)?。看蠖紩?huì)流露出疑惑的眼神，不知道發(fā)小的來(lái)龍去脈。發(fā)小應(yīng)該是人與人之間一種特殊的關(guān)系的稱(chēng)謂。通常指父母很熟，相互了解，孩子們從小在一起長(zhǎng)大的玩伴。發(fā)小大都生活在同一個(gè)環(huán)境，尤其是我們這一輩小的時(shí)候在一起捉迷藏、玩曲曲、彈琉琉球、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳繩、玩沙包等等。 <br> 如今，已過(guò)幾十年的我們來(lái)說(shuō)，一見(jiàn)面，有時(shí)不叫大名叫小名，甚至連發(fā)小的外號(hào)都能叫上來(lái)，發(fā)小之間那種特殊的感情，終生難忘，深深地記憶。 <br> 如今，我們那些發(fā)小見(jiàn)面你一言我一語(yǔ)，很快就能找回兒時(shí)的記憶，回到那純真的年代。</h5> <h5> 2018年的4月21號(hào)，我們?nèi)ψ有W(xué)六十年同學(xué)聚會(huì)。大家回憶起過(guò)去，心情久久不能平靜。我們是1954年上小學(xué)的，至今已有七十多年了。當(dāng)我們湊到一塊回憶起當(dāng)年孫廉喜老師教我們寫(xiě)字課的情景，卻是終生難忘。孫老師要求我們，兩腳并攏平放，腰要挺直，手要握緊筆，眼要看清楚字的結(jié)構(gòu)，是上下結(jié)構(gòu)，還是左右結(jié)構(gòu)，點(diǎn)要點(diǎn)在什么位置等，要求十分嚴(yán)格；郝子靜老師，身體結(jié)實(shí)，有力氣，給我們上體育，那時(shí)沒(méi)有現(xiàn)在這樣的標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)，老師就帶領(lǐng)我們?cè)诤舆吷辖ㄆ鹆瞬賵?chǎng)，教我們站隊(duì)、跑步、跳高、跳遠(yuǎn)。他本人喜歡光腳跑步跳遠(yuǎn)，到現(xiàn)在還能想象出郝老師認(rèn)真上課的樣子。 </h5><h5> 2019年10月10日，孫啟新等同學(xué)又組織龍口小學(xué)1960年畢業(yè)的六年級(jí)二班同學(xué)聚會(huì)，同樣回憶起童年的記憶：我們的姬振聲老師，和藹可親，沒(méi)有高言語(yǔ)，傳授知識(shí)仔細(xì)認(rèn)真。對(duì)待學(xué)生象對(duì)待自己的孩子一樣。還有那多才多藝的馬厚家老師，他吹拉彈唱樣樣都行，還畫(huà)一手好畫(huà)。 我記著他創(chuàng)作了一幕話(huà)劇，意思是學(xué)校少先隊(duì)在大隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下種了一棵大白菜，那白菜長(zhǎng)得有三米多高。少先隊(duì)員們?cè)诎撞死锩孀矫圆?，我?dāng)時(shí)就是演藏在白菜里的少先隊(duì)員。馬老師還經(jīng)常給我們講故事。我記得，他給我們講《三毛流浪記》時(shí)，講得生動(dòng)形象，雖過(guò)去60多年了，我現(xiàn)在還是永遠(yuǎn)難忘。 </h5><h5> 在童年時(shí)代，大家結(jié)下的發(fā)小之情，是今天許多孩子體會(huì)不到的。發(fā)小之情，少了功利，多了真情，少了拘謹(jǐn)，多了隨意；發(fā)小之情是純真的，真摯的；大家在一起沒(méi)有那么多的客套和世故；相互之間的感覺(jué)，更多的是那種無(wú)需設(shè)置防線(xiàn)的踏實(shí)和隨性。那發(fā)小在一起，無(wú)需偽裝，無(wú)需面具，每個(gè)人都是童真的，都是真實(shí)的自已。 </h5><h5> 隨著時(shí)代的發(fā)展、時(shí)間的推移、環(huán)境的改變，發(fā)小這個(gè)稱(chēng)呼會(huì)慢慢的淡出人們的腦海。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，鄰居之間互不串門(mén)，互不走動(dòng)，給你送點(diǎn)餃子、送碗雞湯的事，少之又少。那孩子又怎么能像我們那樣成為發(fā)小呢。所以無(wú)論如何都不會(huì)忘記，世界上有這種發(fā)小關(guān)系，與你從小一起長(zhǎng)大一起玩。無(wú)論相距多遠(yuǎn)，相隔多少年，多久不見(jiàn)，彼此都會(huì)記得一直到老。</h5><h5> 2025.1.10.</h5>