<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹“雙減”政策和“五項管理”的規(guī)定，全面落實立德樹人根本任務(wù)，促進義務(wù)教育課程教學(xué)改革，探索學(xué)生學(xué)業(yè)多元評價方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合素養(yǎng)，真正發(fā)揮評價的教育和導(dǎo)向功能。2025年1月13日，濟源實驗小學(xué)一年級的學(xué)生們以“趣味大闖關(guān)”的形式打開了無紙筆測試的大門。</p> 活動準備 <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓孩子們快樂地完成此次期末樂考活動，老師們精心準備，大膽創(chuàng)新，將學(xué)科知識巧妙融入闖關(guān)游戲，制定出了詳細的測評方案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年級老師集思廣益、群策群力，各門學(xué)科之間通力合作、智趣相融，將知識具體化、形象化、童趣化、生活化，設(shè)計出一系列豐富多彩、充滿奇思的綜合性闖關(guān)項目。讓孩子們從玩中學(xué)、從做中思、從思中用，在闖關(guān)時激發(fā)潛能，在思考時生發(fā)創(chuàng)意，真正做到寓教于樂、無“筆”快樂”！ ? </p> <p class="ql-block ql-indent-1">美麗可愛的老師們閃亮登場啦??????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生們都摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待要闖關(guān)啦！</p> 語文學(xué)科 <p class="ql-block ql-indent-1">語文學(xué)科共設(shè)置三關(guān)，分別是“識字小達人”“背誦小明星”“表達小能人”。每一關(guān)的測評內(nèi)容都將學(xué)科素養(yǎng)與培養(yǎng)能力相結(jié)合，讓學(xué)生樂學(xué)善思，樂在其中。</p> 識字小達人 <p class="ql-block"> 請學(xué)生隨機抽取本冊語文書中的生字，正確認讀書空內(nèi)容則闖關(guān)成功。內(nèi)容包含拼讀會認的字，書空會寫的字，由易到難，層層遞進。孩子們面對生字毫不膽怯，大聲朗讀并書空。</p> 背誦小明星 <p class="ql-block"> 本關(guān)卡是選取本學(xué)期語文書中和《正心集》中要求背誦的內(nèi)容進行測評，學(xué)生們或聲情并茂，或抑揚頓挫，盡情展示自己的風(fēng)采。</p> 表達小能人 <p class="ql-block ql-indent-1">選取不同圖片讓學(xué)生用自己的話準確表達圖畫內(nèi)容。同學(xué)們滔滔不絕，盡情表達各自的想法，展現(xiàn)優(yōu)秀的語言表達能力。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)學(xué)科共設(shè)置三個關(guān)卡，分別是“我是口算小達人”“我是應(yīng)用小行家”“我是操作小能手”。</p> 我是口算小達人 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生隨機抽取一張口算題卡，快速說出答案即可闖關(guān)成功，本關(guān)卡考查了學(xué)生的口算能力。</p> 我是應(yīng)用小行家 <p class="ql-block ql-indent-1">本關(guān)卡考查學(xué)生解決問題的能力，學(xué)生能根據(jù)圖形列出算式，根據(jù)數(shù)學(xué)信息解決實際問題。</p> 我是操作小能手 <p class="ql-block ql-indent-1">本關(guān)考查學(xué)生認識鐘表的情況。先由學(xué)生自主抽取一張時間卡片，然后學(xué)生準確讀出來時間并在鐘表上撥出時間就算闖關(guān)成功。</p> <p class="ql-block"> 本次無紙化測試活動減輕了學(xué)生對考試的緊張感，孩子們在輕松的氛圍里完成了知識的檢驗，在表達中展示了口語、思維等能力，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，讓孩子們“學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用”。同時教師也更全面地了解了學(xué)生，為后續(xù)教學(xué)提供了方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今后我校將繼續(xù)落實“雙減”政策和“五項管理”工作，與時俱進，不斷思考創(chuàng)新，讓“雙減”工作更有溫度、更有質(zhì)量！</p>