<p class="ql-block"> 2025 年 1 月 14 號和15 號，九年級英語組全體教師分別齊聚于九 12 班以及九 13 班聆聽王鳳潔老師和舒艷麗老師的公開課。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師講解的課題都為語法課。舒艷麗老師在給九（12）班的學生上課關(guān)于“五種基本句型”的內(nèi)容，簡單提了一下例句。然后給學生進行分組，小組成員進行討論，選一位成員作為“執(zhí)筆人”，負責將小組討論的例句內(nèi)容寫下來。接著，舒老師選取了幾個小組的結(jié)果進行展示，并進行當堂批改。由于學生對于英語句型句式掌握不夠，語法知識不牢固等基礎(chǔ)的問題，舒老師又鼓勵學生多分析動腦思考。</p> <p class="ql-block"> 在王老師的這節(jié)語法課中，目標則是讓學生知道什么是名詞，以及怎樣在文中找到名詞。為了降低本節(jié)課的教學難度，成功做到了在課前指導學生進行自主學習，完成預習任務(wù)，在課堂上引導全體學生認真聽講，積極配合授課教師。王老師結(jié)合本節(jié)課的重難點，很好地做到了以“講練”為抓手，通過“小組合作”和激勵性語言的評價，充分調(diào)動了全體學生的學習積極性，培養(yǎng)了他們的合作探究精神，充分照顧到不同層次的學生，同時又能循序漸進、尊重個體差異，盡量讓他們各有所學、學有所得。</p> <p class="ql-block"> 最后，大家從教學內(nèi)容，教學方法等各方面進行了討論和點評，肯定了這兩位老師課的優(yōu)點，也指出了不足之處，并提出了改進的寶貴意見，大家也都把自己的感想和啟發(fā)與彼此進行了分享和交流。</p>