<p class="ql-block"><b> 斗門鎮(zhèn)擁有豐富的鄉(xiāng)村文化資源，為深入挖掘、傳承和弘揚(yáng)這些文化，增進(jìn)學(xué)生對斗門鄉(xiāng)村文化的認(rèn)知與熱愛，通過不同主題、形式多樣的活動(dòng)，全方位展現(xiàn)斗門鄉(xiāng)村魅力，講好斗門故事。</b></p> 品味春節(jié)風(fēng)情 活動(dòng)一 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 春節(jié)期間，斗門舉辦民俗表演、傳統(tǒng)技藝展示、特色美食等傳統(tǒng)節(jié)目。請家長和孩子一起參加活動(dòng)之余，與孩子一起打卡拍照，體現(xiàn)鄉(xiāng)村文化生活的多姿多彩。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 打卡方式:親子拍照，體現(xiàn)家庭樂趣！</b></p> 活動(dòng)二 <p class="ql-block"><b> 品味斗門特色美食，或親自制作春節(jié)美食，一家人一起制作更高興哦！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 打卡方式:親子拍照，體現(xiàn)家庭樂趣！</b></p> 探尋鄉(xiāng)村古韻 <p class="ql-block"><b> 斗門鄉(xiāng)村，宛如一顆遺世獨(dú)立的明珠，承載著歲月的沉淀，散發(fā)著獨(dú)特的古韻。踏上這充滿詩意與故事的斗門鄉(xiāng)村，每一寸土地，都訴說著往昔的動(dòng)人傳說；每一塊古老的磚石，都鐫刻著歲月的痕跡；每一縷炊煙，都縈繞著先輩們的生活智慧。</b></p> 活動(dòng)三 <p class="ql-block"><b> 游覽上洲村、下洲村、斗門古街等，參觀文化展覽，體驗(yàn)鄉(xiāng)村文化。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 打卡方式:親子拍照，或拍攝講述鄉(xiāng)村文化視頻等。</b></p> 感悟節(jié)日活力 <p class="ql-block"> <b>春節(jié)，那濃郁的年味兒里，利是封不僅是承載祝福與心意的紅包，還能搖身一變，成為獨(dú)具創(chuàng)意的新春燈籠，延續(xù)節(jié)日的歡樂。</b></p> 活動(dòng)四 <p class="ql-block"><b> 制作利是封燈籠，是一場充滿趣味與巧思的創(chuàng)意之旅。用利是封制作燈籠，不僅變廢為寶，為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量，更以創(chuàng)新的方式傳承了春節(jié)的文化傳統(tǒng)。在動(dòng)手中感受年味，讓這份親手制作的獨(dú)特?zé)艋\，成為新春佳節(jié)里家中最溫暖、最亮眼的風(fēng)景。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 打卡方式:利是封巧制燈籠。</b></p> 傳承斗門記憶 <p class="ql-block"><b> 斗門，不只是地圖上的一個(gè)坐標(biāo)，它是我們生命旅程中溫暖的底色，是鄉(xiāng)愁與夢想交織的港灣。在這里，蜿蜒的水道猶如大地的脈絡(luò)，滋養(yǎng)著世代相傳的煙火；古老的街巷藏著童年的歡笑與鄰里的溫情；那歷經(jīng)風(fēng)雨的建筑，靜靜佇立，仿佛在訴說著往昔的繁華與滄桑。</b></p> 活動(dòng)五 <p class="ql-block"><b> 以筆為槳，以回憶為舟，分享《我的斗門故事》，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)這片土地，感受它賦予你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 打卡方式:寫一篇習(xí)作或通過視頻來講述屬于你的斗門故事。</b></p> 提交與評價(jià) <p class="ql-block"><b> 1.任務(wù)一:以家庭合照提交，背景能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。學(xué)校評出“最佳春節(jié)氛圍獎(jiǎng)”50個(gè)。</b></p><p class="ql-block"><b> 2.任務(wù)二:以制作美食過程及制作成品提交（要有父母及孩子在照片里）。學(xué)校評出“最佳美食制作獎(jiǎng)”50個(gè)。</b></p><p class="ql-block"><b> 3.任務(wù)三:以家庭合照提交，體現(xiàn)鄉(xiāng)村特色。學(xué)校評出“最佳攝影獎(jiǎng)”50個(gè)（含視頻）。</b></p><p class="ql-block"><b> 4.任務(wù)四:手工制作利是封燈籠，燈籠要設(shè)立吊墜，吊墜下方要有班級和姓名。開學(xué)后直接上交給班主任，班主任在上交學(xué)校進(jìn)行評講。學(xué)校評出200個(gè)優(yōu)秀作品。附贈(zèng)學(xué)生與燈籠的合照及“最佳手工獎(jiǎng)狀”。</b></p><p class="ql-block"><b> 5.任務(wù)五:提交原稿紙習(xí)作（電子稿），視頻拍攝（2分鐘）。評出“最佳習(xí)作獎(jiǎng)（含視頻）”50名。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)校會通過“三位一體綜合評價(jià)體系”發(fā)布相關(guān)任務(wù)，請家長與孩子積極參加，期待大家的精彩呈現(xiàn)！</b></p> 春節(jié)寄語 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">春節(jié)到了，愿我們新的一年，像那團(tuán)圓的年夜飯，溫馨美滿。日子如煙花般絢麗，生活似年糕般甜蜜。祝愿大家在新歲里續(xù)寫更多幸福篇章。</b></p>