<p class="ql-block"> “獨行者步疾，結(jié)伴者行遠，集思者必廣益，眾長者必博彩”。為了表彰并推廣優(yōu)秀班主任的杰出事跡，長豐縣阿奎利亞學校鳳巢路校區(qū)于2025年1月16日下午精心策劃了一場以《從“心”啟航，“樂”做班主任》為主題的班主任經(jīng)驗交流會。此次會議旨在全面提升班主任的團隊協(xié)作能力、交流技巧及創(chuàng)新能力，并為他們搭建一個交流展示的舞臺，用以分享班級管理的先進經(jīng)驗、最新動態(tài)、創(chuàng)新思維與高效模式。</p> 經(jīng)驗交流會現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 會議在莊重而充滿活力的氛圍中展開。鳳巢路校區(qū)各班主任老師齊聚一堂，圍繞班級管理工作專注地交流著自己的經(jīng)驗和心得，并展開了深入討論。通過這種形式的工作交流，不僅提升了工作效率，也增強了團隊凝聚力。</p> 開場致辭 <p class="ql-block"> 活動伊始，副校長何艷生代表學校致辭。他向每一位辛勤耕耘在教育一線的班主任老師，致以最崇高的敬意與誠摯的感謝，高度肯定了大家的辛勤付出。班主任是學校教育的基石，是家校溝通的紐帶，更是學生心靈的港灣 ，在教育事業(yè)中發(fā)揮著不可替代的作用。</p> 班主任工作分享 <p class="ql-block"> 丁萍老師分享的是《用心關(guān)注細節(jié)，傾心助力成長》——丁老師通過全面而細致的班情分析、明確的育人目標、科學的帶班理念、有效的策略做法和具體的實施做法，展現(xiàn)了班主任工作的專業(yè)性和藝術(shù)性。她的分享為其他班主任提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示，也為教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻了自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 班級管理工作任重而道遠，五年級的王玉娟老師以她在實際工作中遇到的困惑為切入點，向與會者展示了一段從迷茫到探尋、再到逐步解決問題的成長歷程。在探尋的過程中，王玉娟老師逐漸找到了一些適合自己的班級管理策略。她學會了如何運用正面管教的方法，通過表揚和鼓勵來增強學生的自信心和積極性；她還建立了有效的家校溝通機制，定期與家長交流學生的學習和生活情況，共同關(guān)注學生的成長。</p> <p class="ql-block"> 接著，朱應(yīng)森老師分享課題《以愛為本，以嚴為崗》，深入探討班主任工作的藝術(shù)與實踐，共同見證班主任們?nèi)绾斡脨叟c責任，為學生的成長撐起一片藍天。讓他們在愛與紀律的滋養(yǎng)下，茁壯成長，成為社會的棟梁之才。</p> <p class="ql-block"> 在教育的田野上，班主任是那辛勤的園丁，他們用心血與智慧，默默耕耘著每一寸土地，期待著每一朵花的綻放。陳晨老師的《用心澆灌，靜待花開》不僅是對班主任工作的詩意描繪，更是對其深邃哲思的深刻詮釋。</p> 領(lǐng)導總結(jié)與展望 <p class="ql-block"> 最后，政教副主任楊杰總結(jié)發(fā)言，高度評價班主任們的卓越經(jīng)驗，指出他們雖面對繁瑣工作，卻以教書育人的熱忱，探索出高效管理方法，推動了班級管理進步。他分享心得：需靜心俯身，拉近師生距離，讓教育更溫暖；多觀察、走動、溝通，全方位了解學生，精準支持其成長；強調(diào)“三心”——耐心、愛心、恒心，此“三心”為班主任必備品質(zhì)；并著重指出，從小事做起，培養(yǎng)良好習慣，是班級管理的基石，也是學生成功的關(guān)鍵。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> 班主任之路其修遠兮，我們將把學到的經(jīng)驗和策略應(yīng)用到實際工作中，從“心”啟航，“樂”做班主任。獨行者步疾，結(jié)伴者遠行，相信阿校老師將以本次班主任交流會為起點，凝心聚力，踔厲奮發(fā)，讓每個學生“育”見成長，打造出更加優(yōu)秀的班集體。</p> <p class="ql-block">供稿：王月娥</p><p class="ql-block">初審：王英子</p><p class="ql-block">復(fù)審：何艷生</p><p class="ql-block">終審：顏海洋</p>