<p class="ql-block"> 2024-2025上學(xué)年充實的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，對地理教研組這一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師根據(jù)學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。</p> 課程培訓(xùn) <p class="ql-block"> 新教材在內(nèi)容上進(jìn)行了大幅度的更新和調(diào)整，更加注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。與舊教材相比，新教材具有以下幾個顯著的特點和優(yōu)勢：</p><p class="ql-block">1. 知識點更加系統(tǒng)、全面：新教材對地理知識點進(jìn)行了重新梳理和整合，使得知識點之問的邏輯關(guān)系更加清晰，有助于學(xué)生形成完整的知識體系</p><p class="ql-block">2. 注重實踐與應(yīng)用：新教材增加了大量的實踐活動和案例分析，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)地理知識，培養(yǎng)他們的動手能力和解決問題的能力。同時，新教材還注重地理知識的應(yīng)用，讓學(xué)生了解地理知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值。</p><p class="ql-block">3.強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維與探究能力：新教材鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主探究和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和探究能力。通過引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，新教材旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">?4. 圖文并茂，生動有趣：新教材采用了大量的圖表、照片和插圖，使得教材內(nèi)容更加生動有趣，有助于學(xué)生更好地理解和記憶地理知識。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> 常規(guī)教研、公開課 <p class="ql-block"> 學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，制定教學(xué)工作計劃。七年級備課組長陳汶麗老師、八年級備課組長吳秀連老師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，在實際工作中有計劃、有步驟地得到貫徹和落實。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。</p> 校外教研 <p class="ql-block"> 為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們積極參加同城化教研，開展聽課、評課，觀看同組優(yōu)秀成員的專題研討等活動，且把這些活動作為一個重要的教研活動。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評課如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否有突破，教學(xué)手段的使用，教學(xué)方法的滲透等等。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期，地理組的所有老師都盡心盡 責(zé)，并有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神。以上是本學(xué)期地理教研組對工作的簡要總結(jié)，仍有很多不足之處，需繼續(xù)努力及改進(jìn)。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位教師的共同努力下，我們教研組下學(xué)期的工作會做得更好。</p> <p class="ql-block">編輯：羅曉麗</p><p class="ql-block">初審：魏曉東</p><p class="ql-block">終審：余基勇</p>