新年萬象更新 <p class="ql-block" style="text-align:center;">冬日的暖陽灑進“樂貝爾”的角角落落</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?灑在每張喜氣洋洋的笑顏上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?關(guān)于年的話題，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?也正在如火如荼地開展</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?一時間周圍充滿了孩子的歡聲笑語</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?2025也在孩子們的期待中拉開帷幕……</p> 課程緣起 <p class="ql-block ql-indent-1">隨著春節(jié)腳步的臨近，孩子們編織了一個專屬于自己的“新年故事”！春節(jié)課程源自于幼兒園即將開展的“新年廟會”活動，我們進行了一個談話活動進行預(yù)熱。孩子們一聽到“逛廟會”、“擺攤當(dāng)老板”，每個小朋友都開展了非常激烈的討論…</p> 課程目標(biāo) <p class="ql-block">認知目標(biāo)：了解春節(jié)的由來、習(xí)俗及不同的慶祝方式，增強文化認同感。</p><p class="ql-block">?情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。</p><p class="ql-block">?技能目標(biāo)：通過手工制作、表演等活動，提升幼兒的動手能力、創(chuàng)造力和交流、合作能力。</p><p class="ql-block">?社會目標(biāo)：促進幼兒之間的交流與分享，學(xué)會表達祝福，增強班級的凝聚力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">新年在每個人的心中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?埋藏在記憶里的新年印象中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?家鄉(xiāng)的年俗都有啥？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?是逛廟會吃的那串糖葫蘆、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?是和祖輩一起貼的春聯(lián)窗花、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?是舞獅舞龍的鑼鼓喧天、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?還是孩子們探尋的蛇年篇章......</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?我們一起做個調(diào)查開啟蛇年大門的的金鑰匙吧！</p> 新年掃塵 <p class="ql-block" style="text-align:center;">??辭舊迎新大掃除??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??干干凈凈迎新年??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">平凡生活中加點儀式感??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">過年，才更有"年味兒"??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">希望孩子們懷著</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">對生活的熱愛??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">對來年的期盼??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">平安幸福的長大??</p> 剪窗花 <p class="ql-block ql-indent-1">窗花是一種通過剪紙技藝制作的藝術(shù)品，是過年不可或缺的年味，紅紅的窗花也預(yù)示新的一年紅紅火火，充滿活力與好運。</p> 裝扮新年 <p class="ql-block">灑掃除塵后，活動室窗明幾凈，“布新”活動便緊接著開展起來。孩子們用傳統(tǒng)的中國元素“?！弊帧艋\等布置環(huán)境，迎接新年。孩子們在熱火朝天的裝扮活動中感受著過大年的喜慶氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次活動中，孩子們通過各種方式了解了春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)的意義與習(xí)俗，感受著中國傳統(tǒng)節(jié)日喜氣洋洋的節(jié)日氛圍。在自主式的體驗中，孩子們充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地進行游戲創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)了幼兒自信、樂觀、樂于思考、樂于探究的品質(zhì)，滿足了幼兒的游戲需求。身為幼兒教育工作者，我們以幼兒為本，打開教育視角，感受到了“放手、追逐”是不一樣的教育樣態(tài)，更是一種教育的樂趣，期待與孩子共成長、同發(fā)展！</p> 繪聲繪“蛇” <p class="ql-block ql-indent-1">新年的步伐緩緩臨近，我們迎來了生肖紀年的蛇年。孩子們對蛇年也有著各種奇思妙想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們對蛇年充滿了期待。用他們稚嫩而充滿創(chuàng)意的雙手，繪制出一個個蛇年吉祥物。</p> 制作糖畫 <p class="ql-block"> 本此開展的非遺糖畫活動，讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力，也更好的了解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感。非遺中國糖畫，傳承你我他，相信我們的小畫師都會帶著這份喜悅繼續(xù)把我們的中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?糖畫，這門古老的手工藝，正在以它獨特的方式，講述著一個個甜蜜的故事，傳承著一份份真摯的情感。在未來的日子里，愿糖畫藝術(shù)能夠繼續(xù)發(fā)揚光大，為更多的人帶來甜蜜與快樂。</p> 游戲《吸福氣》 <p class="ql-block">充滿樂趣與祝福的游戲</p><p class="ql-block">?每個福字都承載著美好的祝愿</p><p class="ql-block">?在游戲中感受福氣滿滿的祝福</p> “廟”趣橫生 <p class="ql-block">放假前一天，我們舉辦了逛廟會活動。小朋友們在廟會中體驗新年即將到來的氣氛。早上小朋友們一入園，財神就來發(fā)糖??希望小朋友們在新的一年都能甜甜蜜蜜的??</p> <p class="ql-block">還有小青蛙和孩子們互動、游戲??看看孩子們笑的多甜呀</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一場熱鬧歡愉的廟會，品嘗美食、體驗民俗、參與游戲，感知中國傳統(tǒng)文化，收獲快樂與美好。本次逛廟會活動，讓孩子們獲取了廟會的經(jīng)驗，體驗到了濃濃的廟會氛圍，傳統(tǒng)的民俗文化也悄悄地滲入了孩子們的心間。在新的一年里，愿每一個孩子都能健康快樂地成長，讓我們共同期待2025這個充滿希望和夢想的新年到來！</p> 蛇年的祝福 <p class="ql-block">童語聲中辭舊歲，祝福伴娃迎新年，新年新希望，巧語迎新年。在孩子們稚嫩的童音中，充滿希望和有意義的新年祝福在孩子們生動的語言和動作之間靈動地展現(xiàn)... </p> <p class="ql-block ql-indent-1">新年是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在周圍到處喜氣洋洋在為迎接新年做準備時，我們圍繞“課程追隨兒童”的理念，從幼兒對生活的感受和體驗切入，和幼兒一起去探究迎接新年時身邊常見事物和現(xiàn)象，同時豐富孩子關(guān)于年文化的認知和經(jīng)驗，讓幼兒形成積極的情感態(tài)度。在豐富多彩的迎新年活動中，帶孩子們感受迎新年的喜悅氣氛，并對新的一年充滿美好期待與祝福。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)于年的故事沒有終點，孩子們在自由快樂的實踐探索中發(fā)現(xiàn)新年的美好，感受課程給予的生活經(jīng)驗，2025我們從新出發(fā)。</p>